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初二作文

时间:2024-01-17 20:18:04
有关初二作文集合七篇

有关初二作文集合七篇

在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的初二作文7篇,欢迎大家分享。

初二作文 篇1

大清早,我被妈妈叫起来收拾屋子,虽然很不情愿,但没办法。

“你过来把你衣架里面的东西清理一下,你看看有多少东西都没有收拾!”“哎,就让他在那里嘛,反正都要穿,没啥好整理的。”我不情愿的回答到,真的太麻烦了,于是我叫上妈妈一起收拾。

“你这件衣服要不要啊?”妈妈问道“随便随便,都可以,我感觉小了。”一边收拾着衣柜中的衣物,一边聊着天,一个小时过去了。

“咦!你看这张手帕,这是你小时候用了好久的。”我妈妈很惊讶的叫了一声,我的目光也转移到她那里去,我看着那张手帕,没有一点印象。“这是我用的吗?”我很纳闷这是什么,“对啊,你小时候特别喜欢这张手帕,抱着它睡觉,都已经破烂不堪了,我说要扔了,你死活都不让我扔,差点都哭出来了,那个时候的你啊,真的是太可爱......”我妈妈津津有味的讲起了我小时候的很多事情,我静静听着,没有说话,故事讲完了,我稳了妈妈一句话:“妈妈,你怎么还记得这么多啊?”“那当然了,我是你妈妈啊!你看你小时候多可爱,现在都不听话了。”

我转过头去继续收拾我的房间,没有应答妈妈,但是眼睛已经湿润,妈妈的爱,不是伟大,而是平凡而美丽。

初二作文 篇2

淡烟微风,卧床听雨。一抹舒展,卷上眉弯。在这六月的雨季里,最好的莫过于,手捧一卷诗书,聆听内心的风景。雨过琴书润,风来翰墨香。就连那一纸素笺,都充满了淡淡的氲香。

而我,爱极了这样的氛围,这样的心境。窗外,淅沥的雨声,如珠玉落盘,唤醒了沉睡已久的梦。千般的思绪,在烟雨中袅袅升腾,舒展成一道绵长的风景。此时,诗意般的情怀,从天地间缓缓溢出,一直飘进了我的心房。檐水透地,漾起阵阵涟漪,如一架古朴的琴,在弹奏着一首明媚而轻快的曲子。

微风摇曳,淡烟笼罩下的雨丝,清凉如秋。我坐在雨声的一隅角落里,聆听这如梦如幻的天籁之音,情暖微漾。指尖拂过暗合的诗卷,平静而美好。

雨过琴书润,风来翰墨香。不管是滂沱大雨,还是绵绵细雨,我总会将往日的思绪归拢到那漫着书香的扉页中。心,也从喧嚣的尘世间,回归最初的宁静。任世间风声雨声,我自淡定从容、波澜不惊。

窗外,一片朦胧。水天相接,浩渺与共。窗内,一帘温馨,有暗香盈袖。

在雨的淅沥中,我阅览一方锦绣,聆听古人教诲。我在文字中,领略北国的辽阔风光与南国的婉约温润。我在文字中,感受诗经的悠然淡雅,爱情的悲欢离合。我在文字中,寻觅那兰心慧质、红袖添香般的优雅情怀。我在文字中,暗叹现世安稳,岁月静好。

窗外,有鸟儿飞过。那清脆的鸣叫,瞬间拉回了我的思绪。这才感觉有点累了,我合上书,静静地倚在窗前。

我享受着这份安然,轻轻的闭上了眼。雨滴,落在窗外那宽大的玉兰叶子上,与屋檐滴下的水珠相互交织,如一首动听的曲子。迷离中,我似乎听到了一曲佛界梵音飘渺如鸿般的回响在红尘俗世间。

而我在雨声里,似乎又一次读到了古人的智慧与禅意。天地间,似乎一片静谧,唯有灵魂还在经受涅槃般的洗礼。

雨声,渐渐的小了,一直到若有若无。唯有清风,还在延续着一场梦。我打开窗子,一丝清风窸窣而入,凌乱了的纸张,飒飒作响。

雨过琴书润,风来翰墨香。

风的味道蔓延上了那舒展在桌子上的一纸素笺。我轻点墨染,和着清风,满纸飘香。这六月的清风啊,好似一股清凉的甘泉,滋润了整个心田,也芬芳了一砚翰墨。

平凡如我,安于这份祥和娴静的生活,心思清明澄澈,漫步于红尘一隅。静观流云飞雨,漫数陌上落英,我用一袖美好年华,粘贴一窗清风,两袖墨香。以悠然淡泊的心态,面对世事纷杂,潮起潮落。

我推开门,走了出去。一番风雨后,梧桐叶落。我觅了个清净之处,手捧一本书,坐了下来。

匆匆光阴中的闲暇,尤其是这样的雨后,我愿让自己钟情并陶醉于一本喜爱的书。那些故事,即便隔了久远的时光,也依然跃然纸上,活在心中。为一花一叶轻赋,为一人一生倾诉,将尘世间的琐碎,尽付于一纸素笺,一曲衷肠。就如此刻,雨过琴书润,风来翰墨香。

纷繁尘世中,我愿营造一幅“雨过琴书润,风来翰墨香”的意境,将自己的心,打磨的天高云淡、淡泊透明。于万丈红尘里感风吟月,于碌碌尘世里宠辱不惊,于人生路上,达观淡然,两袖墨香。

我非常喜欢云水禅心般的曲子,那天籁般的音乐,和着清风诗书,悠远而空灵,仿佛天地万物全都溶入了这亦真亦幻的意境,美妙至极。那些笔墨作陪,诗书作伴的日子,亦如这音乐般轻松悠然。而那些抒写流年的时光,亦是隽永而绵长……

雨过琴书润,风来翰墨香。

初二作文 篇3

悄悄的提醒

人的一生中,会有许多悄悄的提醒:有父母对自己悄悄的提醒,有老师对自己悄悄的提醒,有朋友对自己悄悄的提醒。但是,令我最难忘记的,还是李瑶瑶对我那悄悄的提醒。

那天,作业繁多,我与李瑶瑶在一起写作业,妈妈在外面看电视。忽然,外面传来了《喜羊羊与灰太狼》的主题曲,我的心里着急了起来:哎呀,这不是我最喜欢看的电视吗?怎么能耽误了呢?可我又不知道怎么办,我的作业还没写完呢!唉,不管了,看电视要紧,还是先去看电视吧!于是,我用最快的速度收拾起作业,准备往外冲。“唉?慕昕,你这是要干什么去?”瑶瑶一脸的疑惑。“我……想去看我最喜欢的电视。”我对她说道。“慕昕,今天咱们的作业有很多,你不能放一放吗?”她一脸的担忧。“不行!”电视已经开了,我有些不耐烦了。“唉,那……你去看吧!”她摇了摇头,继续写了起作业。

听着灰太狼的最后一句话:“我一定会回来的!”电视也演完了,我笑得前俯后仰,一边回想剧情,一边回了卧室。但卧室的情景使我震惊了起来:瑶瑶竟然还在写作业!而我呢,却在外面看电视!

我的脸顿时红了,也为自己的不爱学习而羞愧。我回过神来,赶紧写起了作业-

喧嚣与繁杂,成了这时代的通病;炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒,来得实在正是时候;心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。

你的真诚,是那么地感人;你的善意,是那么地清纯;你的美德,是那么地高尚;你的一个悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。

不需要三令五声,不需要大张旗鼓,不需要声嘶力竭,不需要文山会海,也不需要十二道金牌,更不需要强力推进……只需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。

生活中各种悄悄的提醒大多数都是对我们有帮助的,我们也要认真对待这些悄悄的提醒。不仅要接受、发现他们,并且要传递给他人。

你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天!

初二作文 篇4

人生就是一场旅行,我们在不同的地域写下自己的故事。每个故事伴随着欢乐和痛苦,每踏出一步,都会是全新的感觉,全新的记忆。

花开花又落,周而复始地循环交替,却没有一次时间相同。物是人非的想象,只给自己徒添伤感。随手翻过自己以前的日记,仿佛又回到了自己那个美好而又可怕的童年。玩具依旧可爱,时间依然流逝,人却变了。

自己也在慢慢改变,经过人生路上必经的洗礼,看过了许多同龄人不曾看过的悲剧,变得开始有些玩世不恭。却依旧保持灿烂的笑脸,没人会想到整天嘻嘻哈哈、像个男孩子的我,也有不可说的痛。朋友和家人只会评价我身在福中不知福,而我只有沉默以对。

读过一篇名叫《我最亲爱的少年》的寄语,作者闫妍叙述了一位像她那样的女孩子的蜕变过程。很喜欢她的文采,也喜欢她的大度。我一直用她文章的一句勉励自己,年少的我们总有那么一段时光会自卑地独自躲在角落里,看着别人无比精彩地生活,自己却冷艳选择做一个看客。

我经常忘记那些美好的时光,总是记起那些暗淡的日子。第一次发现,换个角度看世界,会更美。你在意的,未必是值得你在意的;而你不在意的,也许恰恰是你应该珍惜的。

经过伤害与被伤害,才会明白疼痛与畏惧,懂得仁慈与退让。用一颗愈见淡然的心处之于世,品味琐碎,浅尝平淡,这也不失为一种态度。

初二作文 篇5

她很不突出,不算大的眼睛,不算大的鼻子,不算大的嘴巴……普通到不能再普通了,把她放到人堆里会很难分辨出来,但即使是这样,她也有自己独特的特点。

她吃惊时,眉毛会微微往上翘,像两条调皮的小青虫,可爱极了!她生气的时候,两条眉毛会使劲往中间挤,仿佛两个受委屈的孩子想要挤回妈妈的怀抱,可是效果不佳,这时她便会拿一片小布轻轻遮住两个宝宝,这个动作把她逗笑了,如此一来,那两个孩子像完成什么重大任务一般,放心地回去,站岗了。

她的眼睛里除了有泪光的时候时亮的外,其余时间都不是亮的,因为经历了太多,她也无法发出那种纯洁的亮光了。每当她看到弟眼中的亮光,她总是默默地想:“希望你能同这样。”在她的眼里,没有托尔斯泰的犀利,但她的眼睛,依然拥有一份属于她自己的独特的美。

关于她的鼻子,把她曾仔细地观察过。她曾经忧虑地说:“怎么办,长这么多痘痘。”她焦急地跑去找她的妈妈,结果她妈妈打击地说:“没事,不用理它。”她生气了,于是跑去厨房,什么黄瓜、苹果只要是有水分的东西,她都往鼻子上放,可一点效果都没有,她放弃了。不知过了多长时间,她又想起了痘痘,可是一看:“没了!”这件事让她很是郁闷。她的嘴巴实在是没什么可说的。但是她的嘴巴很紧,她很会邦别人保守秘密,别人告诉她的事她从不说出去,不能说大家都信任她,至少她自己还是蛮信任她自己的

我和她是最好的朋友,没有能比我们俩更亲密了,我的秘密她都知道,她的秘密我也了解,我们约定。永远都是好朋友。

初二作文 篇6

母亲每一个人中的第一位老师,是她让我学会了走路,也是她让我学会了说话,更是她让我学会了穿衣。但是,当我们踏入学校大门时,迎接我们的是人生中的第二位老师,她好比心中的阳光,寒冷时为我们送来温暖,迷茫时为我们给予指点,失败时给我们鼓励。她就像一缕阳光,是我们生活中的希望和动力。

踏入校门,校园里的一切都感染着我,一幅幅老师讲解问题的画面都浮现在我的脑海里:老师,严肃谨慎又不乏和蔼可亲,既传授给我们知识和技能,又教给做人和处事。

我最敬重的是班主任,她兼教数学课。我之所以敬重她,是因为她教学方法很独特!我感觉她身上有一种独有的魅力,上课一向不很专心的'我,总能被她“吸”得牢牢的。她从来都不会那么严肃可怕,总是面带微笑。课上,她还不时的和我们开玩笑,让我们在这个充满乐趣的课堂氛围中学习数学知识;课后,她和我们是一对好朋友,有什么说什么,有什么问什么,有什么谈什么,感觉她特别轻松快乐,没有了课堂上的拘束。当我们学习失败的时候,她像姐姐一样鼓励我们,支持我们,做我们的坚强后盾;当我们心里想不开的时候,她会耐心的给我们将人生的道理,让我们树立信心。她既是我最敬重的恩师,又是我的朋友,更是我至亲的姐姐。她是阳光,照耀我成长的道路,时时给我勇气和力量。

老师,您虽说是我人生中的第二老师,但她却是我人生中最重要的人,因为有了老师,我们才学得知识;因为有了老师,我们才会从黑暗走向光明……

老师——我心中的阳光!

初二作文 篇7

是历史掩埋了岁月痕迹,还是岁月尘封了历史轨迹?我只知道,心中那一抹鲜红仍然如此的热烈,如此的耀眼……

在岁月的相册里,我寻寻觅觅,终于找到了关于那一抹红的记忆——

画面一:热烈·红

“就像夏花般热烈奔放,怒放的青春——为世人展示你最热烈的一瞬。”望着相片中那杆小红旗,我不禁出神……时空转换,我回到了小时候——我刚认识你那会儿。

事实上,你我结缘是由于你的色彩——热烈奔放的红!像高空悬挂的太阳般令人感到炙热,感到兴奋。当时,爸爸告诉我,你的名字叫“五星红旗”。我对你爱不释手,喜欢把你高高举起,你沐浴在风中,像一团燃烧的火焰般与我一同在大街小巷中奔跑跳跃。从此,我的上空飘扬着一抹红,我的心中飘扬着一抹红……

画面二:耀眼·红

“我们万众一心/冒着敌人的炮火/前进……”四年前在北京天安门观看升旗仪式的那一幕,今日依然历历在目——

当国歌奏响,当方步踏起,当红旗飘扬时——我的眼中只剩下了那片红——那是如此耀眼的红!恰似茫茫黑暗中的一盏明灯,绝望沙漠中一道绿芒……仰望着高高飘扬的红旗,感受着周围人群的欢呼,我发现,在这片土地生活的人们,对这片耀眼的红是有多么热爱。直到画面定格——这团耀眼的火焰从此深深印入我心中……

画面三:希望·红

“我站在数百人之上,接受着他们羡慕的目光;我站在那一抹鲜红之下,流露出热爱的目光!”在我第一次升旗的相片上,依稀可见的这两行字,如同一枚军功章,记录着我的骄傲。

激情澎湃的乐曲奏响,我挺直腰杆,双手紧握旗杆,昂首挺胸,大踏步向前走。一系列动作一气呵成。毕竟我为了那天的升旗不会掉链子而苦练了好几天。

“奏国歌,升旗!”随着一声令下,我掀起旗子,把手一挥,风卷起红旗向上飘扬……

那一刻,我心中涌起无限感慨!这是一面多么热烈的旗帜,多么耀眼的旗帜!不管在多么艰难的处境,只要旗帜不倒,希望就不会泯灭。是的,就像雪灾,地震,旱灾……她带给我们希望;就像世博,奥运,航天……她带领我们走向辉煌!

我继续寻觅着,因为我相信,在相册后面的空白处,一定会镶上更多热烈、耀眼的鲜红!

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