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以初三为话题的作文

时间:2024-08-10 04:10:08
以初三为话题的作文

以初三为话题的作文

在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的以初三为话题的作文,希望能够帮助到大家。

以初三为话题的作文1

森林,是我们地球不可缺少的一部分,但是因为人类的乱砍乱伐,导致森林面积急剧下降,造成了很多自然灾害。就说北京前几年的一次沙尘暴吧,到此刻我还记忆犹新。

记得在几年前,我在电视里看到了北京突如其来的沙尘暴。北京人,那天早晨,人们一醒来,就觉得屋子里的沙子很多很多,几乎喘但是气来。所以他们就想开窗通通风,认为那样空气会好一些,于是他们迷迷糊糊地把窗户打开,一阵黄沙迎面而来,他们的脸上就被蒙上了一层厚厚的黄沙,呛得他们直咳嗽,他们赶紧用一只手赶快把脸捂上,另一只手连忙关上了窗户。“咳,咳,咳!”他们大声地咳嗽起来,这才清醒了过来。他们往窗外一看:他们看不清白鸽的身影,昏黄的天空笼罩着影影绰绰的楼群。“哇,太可怕了,这是怎样回事?”他们惊讶地叫着。我穿上衣服,打开电视,正巧,电视上正在播新闻:“观众朋友们,大家好,欢迎收看新闻。这天,北京遭遇了很强的沙zk168。尘暴……”他们恍然大悟,关上电视,顶着风沙,跑到了阳台上,往楼下一看:简直是“平沙莽莽黄入天”,一场沙尘暴正袭击北京城,漫天黄沙把天空染成了橙红色,浓重的土腥味让人们的呼吸都变得困难;看不清前方的路程,公交车亮起了车灯;行人蒙上了沙巾,抵挡扑面的沙尘。

资料显示,他们北京遭遇的沙尘暴其实就是因为人类过度的砍伐森林而造成的。而乱砍树木也不只会造成沙尘暴,还可能造成泥石流、动物灭绝……要用树木的地方也实在是太多了,比如:一次性筷子、报纸、家具……我们砍伐一棵大树只要用几秒钟,但是这棵树如果要长成苍天大树,又要用多少年的时光呢?

每当风和日丽时,我们心里往往只有高兴,但是当沙尘窒息着我们时,我们才觉得环境十分重要。纵使生态在人们的抢救下发生逆转,大自然的创伤弥合也需要几年乃至几十年的时光。因为保护森林十分急迫,所以,只有全社会重视起来,行动起来,从我做起,从此刻做起,精心呵护气候环境,我们才能在这块土地上舒畅自如地呼吸。

以初三为话题的作文2

我的家乡是个小城市,所以不会有一大片的花丛,更不会有我最喜欢的葵花啦!

自从我上初中以来,我便喜欢上了葵花,我知道葵花的花语是沉默的爱。

初二那年我发现我长大啦!因为我喜欢上了坐在我后面的那个男孩,他叫W,他高高的个子,估计有1米67,他这人最突出的特征就是他的“牙齿矫正器”。他的学习成绩在班上排第四,可以说是他们男生的老大吧!至少我是这样认为的。我和他原来是最要好的朋友,每天说说笑笑、打打闹闹的,要有多开心就有多开心。

一天我的室友们对我说,他们说看得出来我喜欢上他啦,因为我和他的妹妹是好朋友,所以我叫她帮我问他在我们班有没有喜欢的人,之后的几天里我总是心神不安的样子,每天都想着那件事,我也不和他说笑打闹啦!

后来他的妹妹告诉我他没有,我便有了想告诉他的想法。那天的生物课上我写字条告诉他,说我喜欢他,他只说了一句话:“我们不合适。”我追问他为什么,他说他不喜欢我,他也不想耽误我的学习。我听后点点头,说了声对不起。从那次后我们很少说话啦。可是天不随人愿啊,在我们的事情还没说清楚的时候,又一个不幸的事发生啦,我最要好的朋友Q,她告诉我她也喜欢W,天啊!这对我是一个多么大的打击啊!我该怎么办啊!

我豁出去了,我和W说:“我知道你不喜欢我,真的知道。可是即使这样,我却仍然无法放弃你,因为如果没有你,我会没有力气面对那些悲伤的。”

我告诉他Q也喜欢他,他的表情没什么多大的改变。更不幸的是我们的字条被我们那可怕的英语老师收到啦,结果我们事便闻名全班啦。大家都碍于面子,一个学期过去了,却没有说过任何一句话……

记得那是大年初二,我上网时碰到了他,他问我还喜欢他吗?我过了十多分钟后才打去一个字:不。其实当时我的心是在滴血呀,我会不喜欢吗?这可能吗?我的许多好朋友问我我也是同样的三个字:不喜欢。你一定很奇怪吧,因为我想起了葵花的花语:葵花的沉默,不是因为它不够执着,而是因为他心中的绝望与思念一样,永远无法完结。

以初三为话题的作文3

风还不似夏日般温暖,匆匆的跃进洞开的窗口,席卷着深蓝色的窗帘与之共物。躺在课桌上的本子被风吹着翻了一页又一页,哗啦啦地响个不停。钢笔在桌子上微微向桌边滚了滚。阳光被阻隔在教室之外,可望不可及。窗外的松树还没有从冬天的寒冷中褪去沧桑的颜色,一只大雁由南向北飞去,空中有挥动翅膀的响声。

这微小的一切,可否令你感动过?在这个喧嚣而匆忙的社会,或许这份愿意滞留的深埋于心底的祥和才是我们所真正需要的感动。虽然微小,但却正是因为微小到可以被忽略,才让它如病毒般无知无觉地侵入到我们的每一寸皮肤和每一条血管,深深的烙印成心室壁上纵横的纹理,随着每一次每一次心脏的跳动而被突显地感动不已。如此平静的感动,只是感动于一丝凉风,一米阳光和一声挥动翅膀的声响。

夕阳西下,无害的在地平线上形成一道独特的风景。天边红的霞镶染着白的云,就好象天堂着了火,火势大而急促。毛茸茸的余辉均匀的涂抹在这个城市的每一个角落,连香樟树下的阴影也微微泛着红色。湖边的柳树轻轻的拨弄着湖水,湖面映出夕阳艳丽的面孔,微风吹来,湖面的颜色便扩散开来,仿佛一滴鲜红的血滴在湖中再慢慢淡化。机械的建筑闪着夺人眼目的光。老人们在夕阳的照射下,慈祥的看着自己的孙子、孙女快乐的奔向刚下班的父母,温暖的颜色流进每个人的眼底。街边小贩的水果因为夕阳的洗礼而变的可口。空气中充满了香樟的清香和水果的甜蜜。沉寂了一天的城市,此时正如热水开始慢慢沸腾起来。

这喧嚣的一切,可否令你感动过?这一切生之盛大的感动,与夕阳一起照进我们的眼底,刺激着眼睛的泪腺。

或许应该抱有一颗感动的心,用心去感受身边的感动。微小安详或生之盛大。其实感动只是在不经意间。一千年以后,它亦不会消失,仍然安详地喧嚣着、感动着。

以初三为话题的作文4

“安全”是个很通俗的词,从词典查不出什么深刻的含义,只解释为“不受威胁,没有危险”。然而,它却直接关系着我们每个人的生命与健康,牵系着每个家庭的幸福与温暖,影响社会稳定与发展,与我们的生活紧密相连,息息相关。

“安全”在我们的生活里是一个老掉牙的字眼。一提起它,却觉得是老生常谈,尽管天天讲,日日谈,可有的人还是不以为然,而且时有发生。你看,在宽阔的马路上,一辆摩托车飞快地跑着。这时,红灯亮了,周围的人都停了下来。只见摩托车加大油门,向前冲去,这时正好与旁边路上的人撞在一齐。只见骑车人摔出很远,摩托车也摔出很远,人们渐渐围观过去,交警也立刻赶到 ……此处隐藏5607个字……鸭蛋,往桌上敲了几下,只听得清脆的一声,蛋壳裂开了。

忽然想起以前吃蛋的时候都会与家中的孩子们一起撞蛋,看谁的鸭蛋比较坚硬,可惜如今家中的孩子们不会再聚到一起玩这个幼稚的游戏。于是我就只能一个人重拾童心缅怀小时候的乐趣。

我又从盘中挑了两个鸭蛋,一手握一个,把一端露出虎口,据说这样子握住的蛋可以战无不胜。忘了这是谁教我的方法,只记得这样确实可以让蛋坚硬许多。我的两只手往里一撞,其中的一只蛋被撞破了,缺了个口子,刨了一块,可怜巴巴地望着对面的胜利者。我还记得过去会挑一只颜色最深的蛋向其他人挑战。赢过两三个便已觉得很欢喜了,但是没有一只蛋可以完好无损地存留到最后。

我又从盘中拾起一只蛋,让它与先前的胜利者作战,但还是不敌它,只能甘拜下风。我又逐一挑了盘中的蛋与那只蛋相撞,看看它能否坚持到最后。但是经过与4个鸭蛋相撞后,它也力不从心,败于一个无名小蛋的手下。于是就剩下一群残缺的鸭蛋横七竖八地躺在盘中。看着这些可怜的蛋,我却怎么也感受不到小时候的那份乐趣。

亏我还有这份童心,可是童趣却不再。总归是已经长大的人,儿时的那些翩然往事,已不再出现在我和我的同龄人身上。重拾童心又如何,始终找不到过去的那份甜蜜和乐趣了。

或许只有自己触摸到往事的影子,才想起要浅尝过去的童真和美好。重拾童心,只能将童趣摇曳在梦里,一如旋转木马,乐此不疲地重复回忆。

以初三为话题的作文13

曾经,有人问过我:“爱,是什么?”

我微微一笑,告诉他:“爱的答案就在父母身上。”

爱,是一声“再见”。

不知何时起,父母送我上学到校门口,我就头也不回地进了校园,也没有和父母说声“再见”。直到那一天,老师给我们布置了一样特殊的作业,就是明天早上和父母说一声“再见”,然后在课堂上与大家分享一下父母的表情,情绪等。第二天早上,我应付式的对母亲说了声“再见。”我很清楚的记得,母亲在那一刻愣住了,良久才缓过神来,对我说了声“再见。”那声音似乎还带着震惊和颤抖。我恍惚的进了校园。我一直在想:母亲为什么这样不可思议?后来课堂上同学们说他们父母也是如此,为何呢?老师笑了,说:“孩子们,老师也是为人母的,现在站在你们面前的我,是以一个母亲的角度去述说的。”她顿了顿,继续说:“曾经,我也会送我的孩子去上学,到了学校,他头也不回地离开了,小学是如此,初中也是,直到他工作了也是如此,后来他有了自己的孩子,他也天天像我以前送他去上学一样送他的孩子,到校时,他想和他的孩子说声‘再见’时,孩子却离开了,那天他打电话给我,对我说‘妈,对不起’

孩子们,虽然这已经是过去的事,相信也会有人和你们说过,但是没有多少个孩子能真真切切地体会到做父母的辛苦,有的时候,想要和孩子说一声‘再见’都是难上加难,因为,孩子们留给父母的都是一个背影!”说到这儿,老师眼睛微微发红,同学们也听得很认真。老师又说:“我不希望,等到你们为人父母之时,才懂得惭愧,为什么当时上学期间没有和父母告个别,说一声:‘再见’!孩子们,你们能否坚持每天早上和父母说一声‘再见’?”

“能!”同学们异常地大声。

爱,是一声“再见”。

这,就是我的答卷。

爱的答卷。

以初三为话题的作文14

冬日的声音很低调,些许喑哑,雪从广阔的平原一直铺天盖地到云雾缭绕的山尖,白茫茫的俯身一片。

秃鹰刚从美梦中苏醒。它的双翅微微抬起,长有一撮棕色羽毛的头慢慢升起。斗落身上的雪片,宛如一尊蜡像褪去纯白之后的新生。

它的眼前出现一幅与之前迥然不同的画面。深秋的凉风习习毅然决然地走了,只残留一个雪白的陌生的世界。

它发出几声哀鸣,像是对秋的不舍,又或是对不请自来的冬的茫然。

它渴望回到从前,渴望在落叶飘然的季节与大地上的孩子们捉迷藏,渴望与母亲一前一后盘旋于山间周围。而现在,白色充斥它的眼球,回想起上个季节离开自己的母亲,它努力闭上眼睛。显然,它并不知道这就是冬天给自己的最好的奖励。

它将原本即将蹬开树叉的脚爪缩了回来——因为它怕。

风依然席卷大地,只可惜那片雪似乎没有要消逝的意思。

秃鹰的羽毛开始瘪了。当然了,雪不停地落在它的羽毛上。

它好饿,可是尽管它拼命地号叫,母亲也再也不可能衔着小野兔的肉飞向自己。它开始清醒。

必须自己去寻找食物!

它蓄势待发地重新站立到树叉上,准备起飞。

脚下还是白茫茫的一片,唯一不同的是它心中仿佛油然而生了一种追求。

它的双翅开始拍打,胸部向前一扑,飞了。

秃鹰与大地之间产生了一种密切的依赖。它在飞,飞不出大地;既然如此,又何必逃脱大地,逃脱这片白色的美丽呢?

于是,它终于接受了冬天带给它的沉睡后的第一份奖励:不要畏惧陌生,也不要过于贪恋过去;幸福容易灼伤你的羽毛,让你失去飞翔的信心,失去你的本能;投身于陌生的环境,展开双翅,勇敢地飞翔,然后向全世界大声叫喊,让他们听到你的声音,来自一个寂寞雪季的声音。

这将是对这只小小的秃鹰最好的奖励。

天地相接的远处,秃鹰携着最好的奖励高飞……

以初三为话题的作文15

“快乐”一个多么美妙的词语,有它就好像有了一切,“没有”忧愁,“没有”烦恼,“没有”失败。回想起来,快乐是多么的简单!得到老师的夸奖是一种快乐,得到同学的羡慕是一种快乐,得到邻居的赞扬是一种快乐。快乐无处不在!为同学讲解一个题是一种快乐,回答老师提出的难题是一种快乐,帮助老爷爷推车是一种快乐,和自己亲密无间的同学在一起嬉戏玩耍是一种快乐。快乐就在眼前!

俗话说:“助人乃快乐之本”,可见,帮助别人是一件多么快乐的事情啊!我和小煊煊是同桌,她各方面都表现很好,唯独在学习上有些不尽人意,于是,我暗下决心,一定要帮她把成绩提上去!在一次语文课上,老师讲的是《桃花源记》,《桃花源记》是一篇文言文,它不像现代文一样,语言优美,读起来朗朗上口。而是枯燥乏味,没有生机,这也是我同桌最不感兴趣的内容。所以,一上古文课,她的思绪就开始飞扬,以至于老师讲的重点她都遗漏掉。什么古文中的判断句呀,状语后置句呀,简直是天书。不过,我确信在我的帮助下,她肯定能体会到学习古文的乐趣。世上无难事,只要肯登攀嘛!

先是教她翻译,一字一句的翻译成现代文,我边教边不时看她的表情,只见她双眉紧蹙,表情一副?形。“我们一起读一遍吧?”先读翻译版的现代文,再读文言文。在反复对比朗读中,体会古人的用词简练,精美。仿佛自己置身于桃花园中,令人陶醉。我偷偷瞥了她一眼,紧蹙的眉头舒展开了,眼神中流露出身临其境的感觉。“复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……”“真美啊!这篇文章真美,这样的世外桃源真让人向往。”是啊,古文如一杯琼酿,仔细品读中方能体会它的甘醇。

之后的日子里,我感触到了她的努力和进步,感触到了她在学习中得到的快乐,我也感触到了助人的快乐。其实快乐就是这么简单,快乐就在眼前!

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