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七年级我的好朋友作文600字

时间:2023-12-01 04:10:20
七年级我的好朋友作文600字汇编5篇

七年级我的好朋友作文600字汇编5篇

在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的七年级我的好朋友作文600字5篇,希望能够帮助到大家。

七年级我的好朋友作文600字 篇1

期中考试过去了,我失败了,陪伴我的,再也不是爽朗的笑声,也不是老师的赞语,仅仅只有一丝丝的寂寞,望着好朋友曾芷橙优秀的成绩单,我愣住了,同是学习委员,但我是23名,她是第二,天壤之别,她还会和我以前一样要好么?仅仅只有数学好又怎样?谁又喜欢一个跛腿呢?

成绩拉开了我俩的距离。她常常向我提起她小学的辉煌,是的,我比不上你,我躲还不行吗?你很高傲,在我心中,你向来是一个要强的人,你得的是第二,你依然懊悔,懊悔自己为什么不是第一,你却从没有想过对我说几句加油之类的话,这也是你的冷漠。

相反的,沈芳铭也没有考得很好,但是,她很乐观,考过就过了,再也不提起她的成绩,知道我没有考好,她一直鼓励着我,经常教我读读英语,我也教教她的数学,她很随和,很少开玩笑,她表达能力很强,情感很丰富,那次不该她倒垃圾,也不该我做清洁,我提出,王媛晶和王淏澋太矮了,我们俩去倒垃圾吧,她爽朗地答应了。我们下了楼,倒完垃圾以后,她偷偷告诉我,那个清洁工好可怜啊,那么老了,为什么儿女不管她而叫一个老人来做清洁工?她的眼睛红红的,天真地望着我。是呀,我也想问为什么。和你在一起,很快乐,毫无压力,也许你起跑线比别人后,但是你的情商就是比别人高!你是一个情感丰富的女孩。外表坚强的你,常常被许许多多的人性所打动,所悲哀。

曾芷橙,你没有发现我正在疏远你吗?对不起,嫉妒之心,人人有之,请求你,不要和我提起过去的成绩,那仅仅只是过去,那也仅仅只是曾经的美丽,对吗?希望你明白。还有,那些天冷落你,我也很无奈,觉得和她在一起是一种成绩的摆脱。盼你早日走出分数的笼子,和我们一起嬉戏吧!

话说重了点,请谅解。

曾芷橙,沈芳铭,你们永远都是我最好的朋友!

七年级我的好朋友作文600字 篇2

人生漫漫长路,与书相伴,同行天下不孤独。与书为友,万卷书海万里路。观春秋历史,忆华夏文明;品诗人豪情千里,叹文人惆怅多情。与书为友,伴我同行。 ——题记

我从来不明白寂寞的感觉,在学校,我有朋友相伴,在家中,我有家人关心,生命的'每一天都充满了乐趣,因此,我不懂孤独,不懂空虚。

记得当时的我上小学四年级,那时她10岁,正是她最有趣的时期。她时刻渴望着长大,所以我每次见到她时,都可以看见她那一副小大人的样子。那天上学时,她神秘兮兮地把我拉到了一个角落,一本正经的问我:“你知道什么是孤独吗?”“不知道。”我老老实实的回答。她用一副震惊的的样子看着我:“不可能呀,你难道没有独自一人在家的时候?孤独就像一片黑暗的空间,你什么也看不见,只能只身摸索,没有人会回应你的喊叫,在那里,四周是无垠的黑暗,你只是孤立无援,却在黑暗中漫无目的地行走时,感到下一刻,黑暗就会将你吞噬……”

我诧异的看着她:“我确实有独自在家的时候啊!但我每次闲着很无聊的时候,我就会看书,有书就不孤单啦!书里的主人公会把你带到他的世界,他就像一个绝对可靠的朋友,你和他一起冒险,他受伤时你会担心,他开玩笑时也会把你逗得哈哈大笑,哪怕一本书结束了,你也可以猜想他以后的生活,就像我吧,看完一本书后再重温一遍,心情也依旧会随之跌宕起伏……”

他满不在乎的打断我:“哎呀,你怎么老跟杨老师一样,一天到晚就是看书看书,算了,要上课了,我们回去吧。”我无奈的任由她抓住胳膊带回教室,心里却在回忆着她说的话:孤独,那一个拥有无尽黑暗的空间……而下一刻,我便释怀了:若孤独是一个强行霸道的黑洞,那么书就是博大无私的白洞,在黑洞吞噬的无边虚空中,向我倾诉他的人生,他的世界,当黑暗笼罩的那一刻,书便是灿烂的太阳,照亮了我的人生,点亮了我前进的方向,我的朋友不是人,是书。

与书相伴,如此快乐,与书为友,如此,安好。

七年级我的好朋友作文600字 篇3

在我成长的过程中,我认识了许多朋友,其中有一个和我形影不离的好朋友--曾姿怡。她长得很漂亮,中等个子,有一头乌黑浓密的秀发,圆圆的脸盘上有一双水灵灵的大眼睛,长长的睫毛,高挺的鼻梁和一双能说会道的嘴。

她是个乐于助人的人。在暑假中,我和她一起坐公交车出去,在等车的时候,我们看到了一辆大巴车上有一位四五十岁的人正从车上下来,他的皮肤被太阳晒得黑黝黝的,只穿了一个背心和一条短裤,手里拿着几根长长的木棍,一个好像很重的油漆桶和几个刷子,可能是来打工的吧。因为东西太多,所以他下车后,在过马路的时候先把木棍拿了过来,而把油漆桶留在了原地,我去叫曾姿怡。可她却完全不理会我,飞一般地冲到马路中央,吃力地把那个人的油漆桶搬了过来,一辆车飞快地从那条路驶过,那个人也忙向曾姿怡道谢,但就在这时,公交车也过去了,我并不怪她,因为她既帮助了那个人,又避免了一次不必要的车祸的发生,我真想为她点赞、喝彩!

她还是个乐于助人的人。有一次,我和她约好了一起做作业,但她临时有事出去了,我本以为她不会来和我一起写作业了,没想到,不到十分钟她就回来了,我疑惑不解地问:“你不是出去了吗,这么快就回来了?”她说:“我本来是要出去地,可是一想到和你有约在先,我就回来了。”我开心地说:“你真是一个讲信用的人啊,我要向你学习!”

她在学习上十分认真。七年级的一次数学课上,老师在黑板上写了一道特别难的奥数题,老师提问了很多好学生都没能回答上来,老师的目光不时向下方望去,不想错过每个举手的人,只见曾姿怡眉头微蹙,绞尽脑汁地冥思苦想,还不时在纸上演算着……终于,她长长地舒了一口气,把手举的高高的,老师示意她站起来回答,她便把每个步骤的意思和分析的过程说的清清楚楚、一字不差,老师的脸上露出了笑容,同学们也都微微点头,老师表扬了曾姿怡,同学们还给她鼓了掌,曾姿怡只是谦虚地笑了笑,坐下了。

她还有许多好品质:拾金不昧、关心班集体……值得我学习。我为有这样的好朋友而感到骄傲、自豪!

七年级我的好朋友作文600字 篇4

我最好的朋友是谁?这可是个天大的秘密,这个秘密,天知道,地知道,还有就是我和他也知道。不过,我想通过我的介绍以后你也会知道的!

我的好朋友他不胖也不瘦,有一米八的大个子,每当我和他在一起的时候,都会觉得有安全感。别看他平时做事笨手笨脚的,他的头脑可比别人聪明得多呢!每次我有不懂的问题都会去问他,他告诉我后,会问我“懂了吗”如果我还没懂他就会给我再讲一次,直到我弄懂为止。你看,他不仅聪明还帮人帮到底呢!以前我总是觉得他为人很吝啬,因为他从来不给自己买东西吃。但有一件是却该变了我对他的这种看法!

一次,我和他出去玩,我们来到一个买板栗的商店前,那上面写着:三元一包,又香又甜。我问他:“你买板栗吃吗?”他说:“板栗有什么好吃的?我不吃。”他不吃,我也只好望洋兴叹了!我们继续逛街。走了无数个店,才买一件衣服。我们走着走着,突然,他停下了脚步,用手指着马路那边对我说:“我们过去看看吧!”我朝他手指的那边看去,原来是一个中年妇女抱着一个小女孩在那里乞讨。我不以为然的说:“不就是一个讨钱的吗?有什么好看的!”说着我就拉起他走。他却往那边去了,没办法我只好跟着他去。只见他挤进人群,看了看那为妇女前面的那个牌子,就二话不说在那位妇女前面的盆里放了三十元钱。还对那位妇女说了几句话,然后就出来了!我跑过去问他说:“开始要你买三元钱一包的板栗你不买,怎么这次给别人就给了三十元钱呢?”他没多说,只说了一句话:“有时候,给予别人比自己获得更快乐!”他说完这句话就走了,只剩下我一个人在那里发呆。等到我回过神来时,他已经走远了!我赶忙追上他说:“爸,没想到你还有那么大方的时候啊!我终于看到了你的一个优点。”他听后失望的说:“才发现一个啊!你爸我的优点多着呢!”“看来,我还得好好的探究你的优点呢!”“那当然!”……我们就这样说说笑笑的回家了。

说到这,我的好朋友是谁你一定就不得而知了吧!恭喜你也知道了这个天大的秘密!

七年级我的好朋友作文600字 篇5

在我成长的过程中,有许多的好朋友陪伴着我。亲密无间的小伙伴,谆谆教导我的老师,无微不至关怀我的父母,还有爷爷家活泼可爱的小狗黑炭,他们都是我的好朋友。可今天,我要向你们介绍一位特殊的好朋友——书。

小时候,好奇的我总是跟在妈妈的屁股后面问为什么。为什么星星会眨眼睛?为什么松鼠的尾巴那么大?为什么花儿是红色,树叶是绿色……妈妈总是叹着气无奈地说:“宝宝你为什么有那么多问题呢?难道你是十万个为什么吗?”嘻嘻,妈妈一定也不知道答案。可是,谁能回答我的为什么呢?

后来我上学了,知道除了老师以外,还有一个无所不知的“能人”——书。

在书中,我可以和福格先生一起环游世界;在书中,我可以和李登布罗克教授去地心探险;在书中,我还可以和法布尔一起探索奇妙的昆虫世界……书,为我打开一扇神奇的大门。每天最开心的一件事就是写完作业后,捧着书在里面寻找各种问题的答案,摘抄我喜欢的句子段落。书犹如影子一般成了我每天形影不离的好朋友,为我插上梦想的翅膀,让我如饥似渴地在她浩瀚的知识海洋里,自由地遨游汲取营养。

书,成了我最好的朋友,每当我在学习中遇到困难时,她总能伸出援手,助我成功。

记得一次作文课,题目是《学校的长廊》,学校长廊上密密的紫藤叶子自然成了我这次作文的主角。站在长廊前,我不禁哀叹:呀!这满眼的紫藤,我该从什么地方下笔呢?看着这一片片对我笑嘻嘻的紫藤叶子,我眼前出现了这样一段文字:“后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的,成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住。”咦,这不是《呼兰河传》中作者描写黄瓜秧生长的句子吗?哈哈,有了,灵感来了,便思入泉涌。“那叶子好像眼看着就长大了,就长多了,密密麻麻,层层叠叠,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,就像它们彼此招呼着似的,成群结队地一起将整个长廊严严实实地覆盖起来,不留一点儿缝隙……”当老师在全班同学面前表扬我,运用多种修辞手法,将紫藤的生机勃勃,描写的形象生动时,我的心里乐开花。书,我的好朋友,你又一次帮助了我。

书,总是让我在不经意间长大,让我变得乐观开朗;让我的学习生活充满快乐。“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”在未来的日子里,我会拉着我这位好朋友的手一直走下去。

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