实用的中考作文汇编9篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的中考作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中考作文 篇1一只老鼠嚼碎了一个梦。
它像吃掉一块碧色的，散发着植物气息的棉花糖一样，轻轻松松地把那个梦嚼碎了。
那是一个怎样的梦啊!就如一匹碧色的丝绸，古朴典雅，上面有着墨线勾勒的花纹，精美绝伦，似乎在讲述着古老而美丽的传说。
我轻轻翻开《诗经》，植物的芬芳将身心浸透，眼前是那样一抹鲜亮的碧色，耳边，先秦的风在低声呢喃……
“野有蔓草，零露溥兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。”漫步乡间田野，芳草碧连天，就如同一幅只有碧色渲染、不用墨线勾勒的山水画，令人心旷神怡。叶尖上的露珠闪烁，映出一片小小的天地。风，轻柔地抚过，吹落一剪时光，将影儿摇得斑驳。不远处，传来一阵悠扬的歌声，宛若春天潺潺流淌的小溪，又如山涧中婉转的鸟鸣。好一个清丽的女子，她缓缓走来!“瞳人剪水腰如束，一幅乌纱裹寒玉。”芳草的碧绿衬着纤纤素手，真可谓“文采精华，见之忘俗”。
有那样一抹碧色，带着一份悸动，在时光深处，轻轻诉说。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”彳亍江边，流水淙淙。“水国蒹葭夜有霜”，芦苇和着风声，簌簌低语。展眼望去，翠绿中缀着洁白，别有一番美丽。忽而望见伊人靓影，片片的芦苇就若她碧色的襦裙，点点寒霜绣上朵朵白花。情不自禁地想要追赶，逆流而上，道路险阻而漫长。芦苇划过衣衫，草叶牵绊步脚。顺流而下，她却好像一枝青莲宛在水中央，衣袂飘飘，青丝摇摇，凌波仙子般亭亭玉立。
有那么一抹碧色，带着一份惆怅，在心灵深处，暗暗感伤。
我合上手中的《诗经》，轻轻拉开窗帘，依旧是一片水泥森林，街道上的人们行色匆匆，他们为著名为着利而忙碌奔波。
常常感叹古人瑰丽的想象，“蒹葭”、“菘”、“薇”、“芣苜”，再普通不过的植物，却被形容得如此浪漫美丽，也许是源自对世间万物的热爱和尊敬吧!可城市中的我们已经很少有对自然的敬畏，很少有对真情的追求，很少有对温暖的感悟，很少有对逝去的惋惜了。我们心中的那一抹碧色已经渐渐远去了。
林清玄曾经写过一篇文章，讲一个朋友从市场肥了的蟹儿中，才发现秋天来了。令人啼笑皆非!又不由联想到《安德的游戏》这部电影，安德以为所谓的最后一战和平时一样是一场游戏，所以才酿成了虫族的灭顶之灾。而许多人把人生当成了一场游戏，一场不知疲倦追求名利的游戏，注重结果而不关心过程。安德选择了悔过，而人们呢?我不知道。
名利这只老鼠嚼碎了人们心中的梦，那是一个有关自然的碧色的梦!
有风吹动窗帘，像一个总是被欺负的孩子，小心翼翼地向里张望着。而我忆着一个和千年前的古人一样的梦，梦中有一抹碧色。
中考作文 篇2一直很想，写一篇文章，记录这一假期，这个夏天所发生的一切。
在这个夏天和煦的风，干净的不能在干净的天空，还有一丝夏的燥热。
这个夏天的故事，伴着第一个的高温，伴着蝉鸣的开始，伴着慵懒的暑假，开始讲述了。
这个夏天，好多人离开了我的视线范围，躲藏在了我触不到的地方，又有好多人，被我认识，然后，发生不寻常的故事。
这个夏天，养成了好多的习惯，学会了好多东西。一个假期，学了吉他，然后就抱着吉他在窗前看星星，用手指拨动最悲的琴弦，断断续续，传出接近呜咽的声音。养成了一个人逛大街的习惯，什么也不买，就那样浪费时间，喜欢上了曾轶可的绵羊音，每天把他的歌，滚动播放，直到主机的外壳热得有些烫手，去网上找她的歌的吉他谱，接着顶着黑眼圈在全城人都停止工作的时候，学弹她的歌。怎么弹都弹不会，都弹不好。最后，抱着吉他，昏昏睡去。
喜欢把纸撕得很碎很碎，扔进纸篓里。等几天之后，再把那些碎片凑在一起，读出上面的文字。就像是把失去的东西又找回来了一样开心，倒在床上，哈哈地笑就像个没长大的孩子。其实，哈、我本来就是个长不大的小孩。
喜欢，在这个夏天，去山上，看花，看树叶，或者，仰着脑袋看太阳公公，太阳笑的好美，在那个笑里，有夏天的味道。
好大的一翻思想斗争下，去剪了头发。可是就在最后的几剪子之前，我叫了停，头发齐肩，算了，这样挺好的。于是，夏的开端，我顶着齐肩发，一个夏天之后，头发长得好长，却再也没有剪。这是走过夏的路程之后，留下的宝物。
这个夏天的故事，在第一片落叶下落的时候，在气温降到23℃的时候，在开学典礼上望着红旗上升的时候，结束了。
可是，夏的脚步太快了，在它的后面，我永远只能追寻。夏的脚步，没有停留。现在也许正飘在热带，马上准备在南半球降落。等下一个轮回，又能看见它的脚步。
后记：在渐渐转冷的秋季，写下这些文字，这些笨拙的文字，却是我心里沉积了一个夏的内容，是为了祭奠这遗失了的夏天。
中考作文 篇3一个小男孩在草地上发现了一个蛹，把它带回家。过了几天，蛹身上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩于心不忍，便用尖刀剪开蛹壳，帮助蝴蝶脱蛹而去。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
思路点拨一：着眼于“人切入立意
在这则材料里的人应指小男孩，着眼于“小男孩”立意思考：
小男孩“发现了一个蛹，把它带回家”反映其具有爱心，有好奇心。
小男孩“于心不忍，用剪刀剪开蛹壳，帮助蝴蝶脱蛹而去”这个举动也出于爱心，想帮助蝴蝶脱离困境。
横向思维：人生不能没有爱，小男孩的举动没有错。
逆向思维：小男孩因为于心不忍用剪刀帮忙，结果好心办了坏事，这种爱心帮了倒忙。
纵向思维：生活中类似小男孩的例子还很多，出发点和动机都很好，而结果却与初衷相悖。
思路点拨二：着眼于“物”切入立意
在这则材料中“物“指的是“蝴蝶”，着眼于蝴蝶进行立意思考：
蝴蝶“挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。”是正常现象，说明时机未到，还不能脱壳而去。
蝴蝶“身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。”说明蝴蝶在蛹内没有经历生命诞生应该经历的磨难和痛苦，由于小男孩的帮助，幼蝶脱蛹而去，不可能成为身手矫捷的蝴蝶。
横向思维：蝴蝶“没经历风雨，怎能见彩虹”，没经历生命正常秩序，不可能有健康的生命个体存在。
逆向思维：蝴蝶是无辜的 ……此处隐藏1962个字……。我喜欢听流水拍打石头的脆响，因为它正在叙述动人的故事。
时光斗转，流水把我带到了一座孤楼前。我看到了楼阁上一个消瘦的面孔，那是李煜。他哀婉地唱道：“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”他凄清的曲调在我的耳畔回响。那是个怎样无奈的心情。故国不在，江山不在，龙椅不在。惟有雕栏玉砌能证明他曾经的辉煌。而那又怎样。流水带走了他的忧愁，他的富贵，他的朱颜。
流水又把我带到了一座小院前。我看到了一个女子倚在亭中，她痴痴地看到院中零落的花朵，风吹起了她未梳红妆的脸庞。那是怎样的凄凉，无助。“闻说双溪春尚好，也拟泛青舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”她——李清照，不再有当年“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪迈。岁月的流水洗去了她的锐气，生活的磨难让她不得不放下那份傲气。“试问卷帘人，却道海棠依旧。”“帘卷西风，人比黄花瘦。”“才下眉头，却上心头。”那是何等的一份悲凉，寂寞。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这是大文豪李白与好友汪伦送别的诗句。不远处，我看到两个依依不舍的朋友在送别。千尺的潭水啊，你告诉了我什么是真正的友谊，难舍难分，只恨相见甚晚。
大江边上，我听到了苏东坡在高歌，他的豪迈一洗李煜、易安居士带给我的惆怅。“大江东，去浪淘尽，千古风流人物。”惊涛拍岸中，我看见的是苏轼闲适的心情。那是怎样的一种心境，胸怀着对古人的敬意，他也许在告诉我不论遇到什么样的挫折，都不能失去对生活的希望。
我的双手仍旧捧着流水，刚才流水告诉了我那么多的故事。它让我看到了李清照的柔情，李商隐“斜晖脉脉水悠悠”的怅惘;太白桃花潭的送别，让我想到“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的友情;苏轼泛赤壁的雄壮，让我想到“金沙水拍云涯暖”的豪情。
听流水的故事，体现华夏文明长河的渊远，更让我学会面对人生挫折时的不屈与豪迈。
中考作文 篇7“风轻悄悄地，草软绵绵的。”于是乎，就这样结束了。
收起笔袋，走出考场，背上书包，深深的呼出一口气，三年的旅程结束了，坐了三年的公车到站了，该下车了。
走到车区，同学们簇拥在老师旁，脸上挂着伤心的色彩，认真倾听着老师的娓娓教诲，毕竟是最后一次聆听老师的絮絮叨叨了，每个同学都很严肃，老师则是挂着欣慰和高兴的脸色，其实内心很是不舍，我们都知道的。
拿完毕业照，我知道，我该离开了，离开这所校园之后，我就再也不是这里的学生了，下次来拜访母校就成了“校外人员”了，心里不禁瑟瑟发抖，再看这里一眼吧，终究是忘不了那紫红的桑葚，忘不了那青绿的操场，忘不了动听的下课铃声，忘不了那鲜红的国旗随风飘扬。三年了，这里仿佛就成了我的家，而今天，我要离开家了，我要展开自己的翅膀，朝着大海、天空飞去了，朝着自己的梦想远去。放心吧，我的家人，总有一天，我会带着成功的果实，再回母校看红旗。这个句号，有我自己来亲自画完，对的，它是一个完美的句号。
一部经历三年的青春电影，将在樱花开放的季节完美闭幕。
7月，是一个收获的日子。
中考作文 篇8敬爱的林老师：
您好！
岁月如流水，转眼间已过了四载春秋。时间改变了许多事情，当年，懵懂无知的小孩早已长大，岁月改变不了记忆，改变不了我们对您的思念。
犹记，那课堂上，高昂有力的朗涌，令我们心生羡慕；犹记，那课后高淡阁论，爽朗大笑；犹记，那意想不到的严厉斥责，只因我们太过放纵的态度，对学习，对纪律；犹记......
——我们难以忘怀，那堂与您一起度过的音乐课：当您踏进教室，满意地看着我们的目瞪口呆。是啊！谁会料到，语文老师来上音乐课呢？在我们强烈的要求下，您带头唱了起来，中气十足的声音正符合那首红歌，雄浑的歌声回荡着。原来想捉弄您的我们，又一次惊讶得说不出声来。那堂课，我们上得格外认真。
——我们亦难以忘怀，那一出空城计：您的数学方法与众不同，总会给我们讲讲多故事。那天，我们上课上得昏昏沉沉，您便放下课本，给我们讲起空城计。抑扬顿挫的声音，时而讲到大军来攻，激昂快速；时而讲到孔明弹琴，降下语速，悠哉游哉，与窗外树叶沙沙的响声，相得益彰，有一种表面平静，暗地里波涛汹涌的气氛。那一堂课，我们听得如痴如醉，下课了，还恋恋不舍。
还有，在期末时争取每天让我们有一节课体育，放松心情。还有，足有，还有很多很多。
老师，你与我们的相处虽短暂的，只有三四个礼拜，但我们有那么多共同美好的回忆！我与同学们多么想您呐！想您慈祥微笑的面庞；想您要我们叫您“林爷爷”；想您说不完的故事.....想您能够回来看我们。但一向信守承诺的你，却食言了。还说了，还会回来，约定了，还教我们。可您再未踏入这个为您敞开的班级。
不过，老师，请您放心吧！我们不向您那样食言，答应您，要好好学习，我想，我们会做到的。那深似海，大如天，您与众位老师的恩情，我们会用成绩报答。我会一只努力下去，我们都会！
燕子去再来，杨柳枯又青，与您的日子我们永远记在心里。
后记：这是老师不可能看到的一封信。除了后来有过一次通话，我们就失去了联络。要寻，太难了，我们只知道，他那时住在城场，姓林，却连全名都不知。他已高龄，我怕今生无再见之时。
此致
最诚挚的敬礼
中考作文 篇9一轮暖阳散发出的光芒，光荣万丈。那温暖的阳光更是令人向往。我们也能成为一轮暖阳，绽放属于自己的光芒。下面是小编整理的角落里的光芒作文三篇，供大家参考! 角落里的光芒作文三篇 角落里的光芒作文一
偏僻的角落，虽幽暗，但却散发着生命的光芒。
清晨，阳光明媚，草木经过雨水的冲刷，还有点点晶莹的水珠留在枝头，折射出难得的美丽。我闲得无聊，便来到了大街上，开启闲逛模式，在路上无所事事地走着。
走进一条陌生的道路，希望能够体会冒险的快感，然而，这条路很快就走到了尽头，我不由地悻悻而归了。正当我即将返回时，却看到左边有一条小巷，便又来了兴致。快步奔至巷口向里张望，里面的景象不由让我心生失望。经历了漫长岁月的墙壁已残破不堪，上面还被人贴满了小广告，地上散落着几堆垃圾，雨水从旁边房子的屋檐上滴下来，流经垃圾堆，汇聚成了一滩臭水，散发出腐烂的臭气。好奇心顿时消散，目光飞速地移过这些令人厌弃的东西，冷不丁却瞟见垃圾堆旁边有几株野草。正是他们重又勾起了我的好奇。
咦?这种地方居然也有植物生长。我停下了准备离开的脚步，不顾旁边的臭味，自顾自地蹲了下来，观察着这几株野草。这几株野草冲破了层层坚硬，从石缝中钻出，身上还带着未被太阳晒干的露珠，斗志昂扬地抬着头，努力吸收着阳光，无不显示着其生命力的顽强。静静地看着石头上的草，我仿佛看到了一颗草籽在石头缝中艰难的成长，努力的吸收着雨水，享受着水滋润的场景，它卯足了劲，冲破了石头，最终绽放了自己。
我呆呆地看着这些草，为它们而震撼。不知过了多久，我才慢慢起身，朝着家的方向走去……
一株毫不起眼的草都有着对生命的渴望，希望绽放生命的光彩，而我们人类，不应该更加努力为生命的绽放而奋斗吗?
