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中考作文

时间:2024-03-10 20:18:12
实用的中考作文汇编9篇

实用的中考作文汇编9篇

在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的中考作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中考作文 篇1

一只老鼠嚼碎了一个梦。

它像吃掉一块碧色的,散发着植物气息的棉花糖一样,轻轻松松地把那个梦嚼碎了。

那是一个怎样的梦啊!就如一匹碧色的丝绸,古朴典雅,上面有着墨线勾勒的花纹,精美绝伦,似乎在讲述着古老而美丽的传说。

我轻轻翻开《诗经》,植物的芬芳将身心浸透,眼前是那样一抹鲜亮的碧色,耳边,先秦的风在低声呢喃……

“野有蔓草,零露溥兮。有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。”漫步乡间田野,芳草碧连天,就如同一幅只有碧色渲染、不用墨线勾勒的山水画,令人心旷神怡。叶尖上的露珠闪烁,映出一片小小的天地。风,轻柔地抚过,吹落一剪时光,将影儿摇得斑驳。不远处,传来一阵悠扬的歌声,宛若春天潺潺流淌的小溪,又如山涧中婉转的鸟鸣。好一个清丽的女子,她缓缓走来!“瞳人剪水腰如束,一幅乌纱裹寒玉。”芳草的碧绿衬着纤纤素手,真可谓“文采精华,见之忘俗”。

有那样一抹碧色,带着一份悸动,在时光深处,轻轻诉说。

“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”彳亍江边,流水淙淙。“水国蒹葭夜有霜”,芦苇和着风声,簌簌低语。展眼望去,翠绿中缀着洁白,别有一番美丽。忽而望见伊人靓影,片片的芦苇就若她碧色的襦裙,点点寒霜绣上朵朵白花。情不自禁地想要追赶,逆流而上,道路险阻而漫长。芦苇划过衣衫,草叶牵绊步脚。顺流而下,她却好像一枝青莲宛在水中央,衣袂飘飘,青丝摇摇,凌波仙子般亭亭玉立。

有那么一抹碧色,带着一份惆怅,在心灵深处,暗暗感伤。

我合上手中的《诗经》,轻轻拉开窗帘,依旧是一片水泥森林,街道上的人们行色匆匆,他们为著名为着利而忙碌奔波。

常常感叹古人瑰丽的想象,“蒹葭”、“菘”、“薇”、“芣苜”,再普通不过的植物,却被形容得如此浪漫美丽,也许是源自对世间万物的热爱和尊敬吧!可城市中的我们已经很少有对自然的敬畏,很少有对真情的追求,很少有对温暖的感悟,很少有对逝去的惋惜了。我们心中的那一抹碧色已经渐渐远去了。

林清玄曾经写过一篇文章,讲一个朋友从市场肥了的蟹儿中,才发现秋天来了。令人啼笑皆非!又不由联想到《安德的游戏》这部电影,安德以为所谓的最后一战和平时一样是一场游戏,所以才酿成了虫族的灭顶之灾。而许多人把人生当成了一场游戏,一场不知疲倦追求名利的游戏,注重结果而不关心过程。安德选择了悔过,而人们呢?我不知道。

名利这只老鼠嚼碎了人们心中的梦,那是一个有关自然的碧色的梦!

有风吹动窗帘,像一个总是被欺负的孩子,小心翼翼地向里张望着。而我忆着一个和千年前的古人一样的梦,梦中有一抹碧色。

中考作文 篇2

一直很想,写一篇文章,记录这一假期,这个夏天所发生的一切。

在这个夏天和煦的风,干净的不能在干净的天空,还有一丝夏的燥热。

这个夏天的故事,伴着第一个的高温,伴着蝉鸣的开始,伴着慵懒的暑假,开始讲述了。

这个夏天,好多人离开了我的视线范围,躲藏在了我触不到的地方,又有好多人,被我认识,然后,发生不寻常的故事。

这个夏天,养成了好多的习惯,学会了好多东西。一个假期,学了吉他,然后就抱着吉他在窗前看星星,用手指拨动最悲的琴弦,断断续续,传出接近呜咽的声音。养成了一个人逛大街的习惯,什么也不买,就那样浪费时间,喜欢上了曾轶可的绵羊音,每天把他的歌,滚动播放,直到主机的外壳热得有些烫手,去网上找她的歌的吉他谱,接着顶着黑眼圈在全城人都停止工作的时候,学弹她的歌。怎么弹都弹不会,都弹不好。最后,抱着吉他,昏昏睡去。

喜欢把纸撕得很碎很碎,扔进纸篓里。等几天之后,再把那些碎片凑在一起,读出上面的文字。就像是把失去的东西又找回来了一样开心,倒在床上,哈哈地笑就像个没长大的孩子。其实,哈、我本来就是个长不大的小孩。

喜欢,在这个夏天,去山上,看花,看树叶,或者,仰着脑袋看太阳公公,太阳笑的好美,在那个笑里,有夏天的味道。

好大的一翻思想斗争下,去剪了头发。可是就在最后的几剪子之前,我叫了停,头发齐肩,算了,这样挺好的。于是,夏的开端,我顶着齐肩发,一个夏天之后,头发长得好长,却再也没有剪。这是走过夏的路程之后,留下的宝物。

这个夏天的故事,在第一片落叶下落的时候,在气温降到23℃的时候,在开学典礼上望着红旗上升的时候,结束了。

可是,夏的脚步太快了,在它的后面,我永远只能追寻。夏的脚步,没有停留。现在也许正飘在热带,马上准备在南半球降落。等下一个轮回,又能看见它的脚步。

后记:在渐渐转冷的秋季,写下这些文字,这些笨拙的文字,却是我心里沉积了一个夏的内容,是为了祭奠这遗失了的夏天。

中考作文 篇3

一个小男孩在草地上发现了一个蛹,把它带回家。过了几天,蛹身上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身体似乎被卡住了,一直出不来。小孩于心不忍,便用尖刀剪开蛹壳,帮助蝴蝶脱蛹而去。可是,这只蝴蝶身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来。

全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

思路点拨一:着眼于“人切入立意

在这则材料里的人应指小男孩,着眼于“小男孩”立意思考:

小男孩“发现了一个蛹,把它带回家”反映其具有爱心,有好奇心。

小男孩“于心不忍,用剪刀剪开蛹壳,帮助蝴蝶脱蛹而去”这个举动也出于爱心,想帮助蝴蝶脱离困境。

横向思维:人生不能没有爱,小男孩的举动没有错。

逆向思维:小男孩因为于心不忍用剪刀帮忙,结果好心办了坏事,这种爱心帮了倒忙。

纵向思维:生活中类似小男孩的例子还很多,出发点和动机都很好,而结果却与初衷相悖。

思路点拨二:着眼于“物”切入立意

在这则材料中“物“指的是“蝴蝶”,着眼于蝴蝶进行立意思考:

蝴蝶“挣扎了好几个小时,身体似乎被卡住了,一直出不来。”是正常现象,说明时机未到,还不能脱壳而去。

蝴蝶“身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来。”说明蝴蝶在蛹内没有经历生命诞生应该经历的磨难和痛苦,由于小男孩的帮助,幼蝶脱蛹而去,不可能成为身手矫捷的蝴蝶。

横向思维:蝴蝶“没经历风雨,怎能见彩虹”,没经历生命正常秩序,不可能有健康的生命个体存在。

逆向思维:蝴蝶是无辜的 ……此处隐藏1962个字……。我喜欢听流水拍打石头的脆响,因为它正在叙述动人的故事。

时光斗转,流水把我带到了一座孤楼前。我看到了楼阁上一个消瘦的面孔,那是李煜。他哀婉地唱道:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”他凄清的曲调在我的耳畔回响。那是个怎样无奈的心情。故国不在,江山不在,龙椅不在。惟有雕栏玉砌能证明他曾经的辉煌。而那又怎样。流水带走了他的忧愁,他的富贵,他的朱颜。

流水又把我带到了一座小院前。我看到了一个女子倚在亭中,她痴痴地看到院中零落的花朵,风吹起了她未梳红妆的脸庞。那是怎样的凄凉,无助。“闻说双溪春尚好,也拟泛青舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”她——李清照,不再有当年“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪迈。岁月的流水洗去了她的锐气,生活的磨难让她不得不放下那份傲气。“试问卷帘人,却道海棠依旧。”“帘卷西风,人比黄花瘦。”“才下眉头,却上心头。”那是何等的一份悲凉,寂寞。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这是大文豪李白与好友汪伦送别的诗句。不远处,我看到两个依依不舍的朋友在送别。千尺的潭水啊,你告诉了我什么是真正的友谊,难舍难分,只恨相见甚晚。

大江边上,我听到了苏东坡在高歌,他的豪迈一洗李煜、易安居士带给我的惆怅。“大江东,去浪淘尽,千古风流人物。”惊涛拍岸中,我看见的是苏轼闲适的心情。那是怎样的一种心境,胸怀着对古人的敬意,他也许在告诉我不论遇到什么样的挫折,都不能失去对生活的希望。

我的双手仍旧捧着流水,刚才流水告诉了我那么多的故事。它让我看到了李清照的柔情,李商隐“斜晖脉脉水悠悠”的怅惘;太白桃花潭的送别,让我想到“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的友情;苏轼泛赤壁的雄壮,让我想到“金沙水拍云涯暖”的豪情。

听流水的故事,体现华夏文明长河的渊远,更让我学会面对人生挫折时的不屈与豪迈。

中考作文 篇7

“风轻悄悄地,草软绵绵的。”于是乎,就这样结束了。

收起笔袋,走出考场,背上书包,深深的呼出一口气,三年的旅程结束了,坐了三年的公车到站了,该下车了。

走到车区,同学们簇拥在老师旁,脸上挂着伤心的色彩,认真倾听着老师的娓娓教诲,毕竟是最后一次聆听老师的絮絮叨叨了,每个同学都很严肃,老师则是挂着欣慰和高兴的脸色,其实内心很是不舍,我们都知道的。

拿完毕业照,我知道,我该离开了,离开这所校园之后,我就再也不是这里的学生了,下次来拜访母校就成了“校外人员”了,心里不禁瑟瑟发抖,再看这里一眼吧,终究是忘不了那紫红的桑葚,忘不了那青绿的操场,忘不了动听的下课铃声,忘不了那鲜红的国旗随风飘扬。三年了,这里仿佛就成了我的家,而今天,我要离开家了,我要展开自己的翅膀,朝着大海、天空飞去了,朝着自己的梦想远去。放心吧,我的家人,总有一天,我会带着成功的果实,再回母校看红旗。这个句号,有我自己来亲自画完,对的,它是一个完美的句号。

一部经历三年的青春电影,将在樱花开放的季节完美闭幕。

7月,是一个收获的日子。

中考作文 篇8

敬爱的林老师:

您好!

岁月如流水,转眼间已过了四载春秋。时间改变了许多事情,当年,懵懂无知的小孩早已长大,岁月改变不了记忆,改变不了我们对您的思念。

犹记,那课堂上,高昂有力的朗涌,令我们心生羡慕;犹记,那课后高淡阁论,爽朗大笑;犹记,那意想不到的严厉斥责,只因我们太过放纵的态度,对学习,对纪律;犹记......

——我们难以忘怀,那堂与您一起度过的音乐课:当您踏进教室,满意地看着我们的目瞪口呆。是啊!谁会料到,语文老师来上音乐课呢?在我们强烈的要求下,您带头唱了起来,中气十足的声音正符合那首红歌,雄浑的歌声回荡着。原来想捉弄您的我们,又一次惊讶得说不出声来。那堂课,我们上得格外认真。

——我们亦难以忘怀,那一出空城计:您的数学方法与众不同,总会给我们讲讲多故事。那天,我们上课上得昏昏沉沉,您便放下课本,给我们讲起空城计。抑扬顿挫的声音,时而讲到大军来攻,激昂快速;时而讲到孔明弹琴,降下语速,悠哉游哉,与窗外树叶沙沙的响声,相得益彰,有一种表面平静,暗地里波涛汹涌的气氛。那一堂课,我们听得如痴如醉,下课了,还恋恋不舍。

还有,在期末时争取每天让我们有一节课体育,放松心情。还有,足有,还有很多很多。

老师,你与我们的相处虽短暂的,只有三四个礼拜,但我们有那么多共同美好的回忆!我与同学们多么想您呐!想您慈祥微笑的面庞;想您要我们叫您“林爷爷”;想您说不完的故事.....想您能够回来看我们。但一向信守承诺的你,却食言了。还说了,还会回来,约定了,还教我们。可您再未踏入这个为您敞开的班级。

不过,老师,请您放心吧!我们不向您那样食言,答应您,要好好学习,我想,我们会做到的。那深似海,大如天,您与众位老师的恩情,我们会用成绩报答。我会一只努力下去,我们都会!

燕子去再来,杨柳枯又青,与您的日子我们永远记在心里。

后记:这是老师不可能看到的一封信。除了后来有过一次通话,我们就失去了联络。要寻,太难了,我们只知道,他那时住在城场,姓林,却连全名都不知。他已高龄,我怕今生无再见之时。

此致

最诚挚的敬礼

中考作文 篇9

一轮暖阳散发出的光芒,光荣万丈。那温暖的阳光更是令人向往。我们也能成为一轮暖阳,绽放属于自己的光芒。下面是小编整理的角落里的光芒作文三篇,供大家参考! 角落里的光芒作文三篇 角落里的光芒作文一

偏僻的角落,虽幽暗,但却散发着生命的光芒。

清晨,阳光明媚,草木经过雨水的冲刷,还有点点晶莹的水珠留在枝头,折射出难得的美丽。我闲得无聊,便来到了大街上,开启闲逛模式,在路上无所事事地走着。

走进一条陌生的道路,希望能够体会冒险的快感,然而,这条路很快就走到了尽头,我不由地悻悻而归了。正当我即将返回时,却看到左边有一条小巷,便又来了兴致。快步奔至巷口向里张望,里面的景象不由让我心生失望。经历了漫长岁月的墙壁已残破不堪,上面还被人贴满了小广告,地上散落着几堆垃圾,雨水从旁边房子的屋檐上滴下来,流经垃圾堆,汇聚成了一滩臭水,散发出腐烂的臭气。好奇心顿时消散,目光飞速地移过这些令人厌弃的东西,冷不丁却瞟见垃圾堆旁边有几株野草。正是他们重又勾起了我的好奇。

咦?这种地方居然也有植物生长。我停下了准备离开的脚步,不顾旁边的臭味,自顾自地蹲了下来,观察着这几株野草。这几株野草冲破了层层坚硬,从石缝中钻出,身上还带着未被太阳晒干的露珠,斗志昂扬地抬着头,努力吸收着阳光,无不显示着其生命力的顽强。静静地看着石头上的草,我仿佛看到了一颗草籽在石头缝中艰难的成长,努力的吸收着雨水,享受着水滋润的场景,它卯足了劲,冲破了石头,最终绽放了自己。

我呆呆地看着这些草,为它们而震撼。不知过了多久,我才慢慢起身,朝着家的方向走去……

一株毫不起眼的草都有着对生命的渴望,希望绽放生命的光彩,而我们人类,不应该更加努力为生命的绽放而奋斗吗?

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