老鼠与猫作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的老鼠与猫作文，希望对大家有所帮助。
老鼠与猫作文1我家里曾上演过一出中国版的《猫和老鼠》。
我爱玩电脑，就像老鼠爱大米，而我妈是一头警惕尽职的猫，把电脑看得紧紧的。猫捉老鼠就拉开了序幕。
放学后，我回家第一时间就打开电脑，总是算着妈妈快回来的时刻才关机，然后开始做作业。
我的这一招被老妈识破了。妈妈通过我视力下降、成绩下滑等现象断定我玩电脑的时间一定很长，终于有一天，我被妈妈抓了现场。
那天，妈妈刚出去，我马上就打开了电脑，仅仅十分钟后，我听见妈妈打开门回来的声音。糟了！我马上把屏幕关掉，蹲下身来，可最终还是被发现了。妈妈教育了我一通后，把我关在了门外面。
等啊等，等妈妈出去后，瞄瞄那台让我垂涎三尺的电脑，我绞尽脑汁想进房去，终于想出了一个办法：从窗口爬进去！这个想法使我很激动，很兴奋，也很担心。经过再三考虑后，我终于没能抵住电脑的诱惑，从窗口爬了进去，打开了电脑玩游戏。因为担惊受怕，害怕妈妈半途折回来，所以玩的时候我一直关着声音。快到十点半了，我赶紧关掉电脑 （这个时间是妈妈中午下班的点），又从窗户爬了出去，到公园去玩了。
到十一点，我又回到家，拿起书本假装看书。果然，妈妈不一会就到家了。看到我在看书，她高兴地说：“熠熠，就该这样，这样才是乖孩子嘛！”而我心里像打翻了五味瓶。
吃完饭后，妈妈继续上班去了，我又偷偷地爬进房间，玩起了电脑……到了四点半后，我关了电脑，又准备爬出去，但爬出时，细心的我发现，窗栏上有点被我踩坏了，但我弄不回原样，只好暗暗祈祷：老天，行行好，别让老妈看出来哟！
终究还是猫技高一筹，我又被她逮住了，我暗暗叹息：死定了！出乎意料的是，猫并没有大发雷霆，而是语重心长地说：“熠熠，适当地玩是好的，但不能多玩，妈妈不是不让你玩，而是不想让你被电脑毁了呀！”
猫捉老鼠的游戏从此结束了。是母爱，终结了这场荒唐而刺激的游戏。
老鼠与猫作文2一个城市里住着一户人家，里面住着一位老爷爷，他养着一只小猫和一条小狗。小猫和小狗非常可爱，都有一双水汪汪的大眼睛。小猫叫喵喵，小狗叫大黄。喵喵因为长时间吃鱼，所以想改为吃骨头。它想：为什么猫一定要吃鱼呢？吃点别的不行吗？就像我，想尝一下骨头。大黄也想：狗为什么要啃骨头呢？骨头又干又大又硬，一点也不好吃。好想尝尝老鼠是什么味道。想着想着，大黄流出了口水。
有一天中午，它们该吃午饭了。老爷爷给了小狗盛上了一块大大的骨头，给小猫盛上了一条香喷喷的鱼。老爷爷把好吃的食物端到了小狗和小猫面前。谁知，它俩却一起挥挥爪子，把食物推开。大黄说：“我要吃老鼠！我要吃老鼠！”喵喵说：“我要吃骨头！我要吃骨头！”猫和狗正叫嚷着，只听“嗖”的一声，厨房里窜出来一只老鼠。“喵喵！喵喵！赶紧给我捉住它！”老爷爷喊。可是喵喵蜷缩着身子藏到了沙发后面。大黄一看，机会来了，它二话不说，闪电般冲向老鼠。只见它向前一跃，跳到老鼠前面，再一个转身扑向老鼠。老鼠被抓了，拼命地挣扎着，但是大黄紧紧按住它不放，直到它死去。
老爷爷惊讶地睁大了眼睛。
喵喵也被狗惊得目瞪口呆，它没想到这只笨笨狗抓起老鼠来竟也这么灵活。也好，今后捉老鼠的工作就交给狗去做了。“我还是专心吃骨头吧！”这么想着，喵喵咬了一口骨头，“啊，好疼啊！”喵喵大叫一声。原来它的牙咬不动骨头，硌掉了一颗牙。但喵喵并没有放弃，仍然把骨头吃得连渣都不剩了。
狗会抓老鼠，猫要吃骨头。是不是很神奇？
老鼠与猫作文3下午最后一节是课外活动。
老师把我们四十多名同学带到操场，告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏。我们高兴得跳了起来。老师让我们排成一个圆圈儿。两手侧平举，手扣手地挽成一个大圆圈儿。比赛规则是：一人当“猫”，一个人当“老鼠”，在两圈内，捉装老鼠”为赢，否则算输，输了要答题。
游戏开始了。第一轮是调皮的小亮当“老鼠”，李晓红当“猫”。只见“猫”和“老鼠”都躬着腰，左手撑着膝盖，右手向前伸着，像在摸索什么似的。机灵的小亮探头探脑，躲躲闪闪，一内一外地窜进窜出，嘴里偶尔还发出“吱吱”的叫声，活像一只老鼠。而李晓红在后面一声小跑，紧追不舍。(角色的动作描写有声有色，突出了趣味性。)我们牵着手，一齐唱啦啦词：“小老鼠，真讨厌，要想捉住你，转眼就不见。”“老鼠”钻进钻出，“猫”则紧追不舍，越追越紧张。我们的手拉得更紧，啦啦词也越唱越响亮。
追呀，追呀“老鼠”贪玩，精力不集中，“猫”一扑而上，捉住了“老鼠”，“猫”赢了!
圆圈中，事先准备好了一叠题单。“猫”拿起一张由“老鼠”来完成。第一个题目是：朗读《亡羊补牢》。平常，小亮的朗读能力较差，我真替他捏把汗。可真没想到，他今天却读得非常流利，还很有感情。尤其是他最后那句“我也要去补牢了”的话和扮的那个鬼脸儿，逗得大家哈哈大笑。
游戏结束了，大家还沉浸在欢乐之中，“小老鼠，真讨厌......”仍荡漾在我的脑海里。
总评：习作通过人物角色动作及场面描写，把游戏过程写得具体生动。做到了点面结合，既烘托了气氛，又显示了童趣，使人有身临其境的感觉。
老鼠与猫作文4猫和老鼠常年一直以来都是这么的争锋相对，难得的有了一次合作的机会，不料最后还是给“搅黄”了;
一天一只老鼠带着他的子孙们历尽千辛万苦，终于成功地挖了一条偷油通道。就在老鼠兴高采烈的时候，他们发现那瓶香油没有了。老鼠正纳闷：是不是主人把它用完了?这时，老鼠听到上面有人大叫：“这该死的老鼠，把香油偷喝了，真是气愤!快，拿开水来，灌洞!一定要把这该死的老鼠淹死，方解心头之恨。”在洞中的老鼠听到主人的话，非常惊慌。
其实很快老鼠们又恢复了常态，露出了几分得意之色。因为他们还挖了另一条安全通道。
老鼠们逃到安全通道，停下喘口鼠气。鼠王心想：好险啊，这条安全通道该死的猫还不知道。他越想越生气：当初，为了偷这瓶香油，他送了好几条鲜鱼，好几瓶XO给猫呢。最后，油没偷到，说不准猫栽脏了。不行，绝不能便宜了他。
第二天，老鼠去法院起诉猫。一开庭，狮子法官就问老鼠：“鼠弟，你告猫，有何道理?”老鼠说：“法官大人，你有所不知，他猫捉我们老鼠是常理不假，可猫既受贿，又不讲信用，能容忍吗?猫他偷了主人的东西，还诬陷我们老鼠，要把我们家族赶尽杀绝呀?法官大人，你说?这猫也太恶毒了吧?也要让我们老鼠活呀，将来可能是人类的美食呢!”
狮子法官听了老鼠的话，严肃地问猫：“老鼠的状词是真的吗?”猫强辩说：“法官呀， ……此处隐藏3939个字……，不像“俘虏”，倒像是个凯旋的将军……
虽然折腾了一个上午，满身泥巴，但是大伙都嘻嘻哈哈的很得意。当太阳公公跑到头顶上的时候，我们提着老鼠笼神气活现地回家了。
老鼠与猫作文12我喜欢读的书是《大个子老鼠小个子猫》，书中的大个子老鼠是男生，长得高高大大的，小个子猫是个女生，矮矮小小的，但是他们是对好朋友。大个子老鼠爱动脑，爱动手，坏的东西都能想办法修好。小个子猫很漂亮，但经常爱哭，胆子很小，学习非常好。每次小个子猫有困难或不开心时，大个子老鼠都能帮助她，并让她开心起来。当大个子老鼠有难处时，小个子猫也会努力去帮忙他的。猫和老鼠不再是敌人，他们通过互相帮忙，成为了好朋友。
书中的“不用你让”我非常喜欢。小个子猫生气了，因为别人都笑话她说：“奇怪、奇怪、真奇怪，老鼠比猫跑得快！”小个子猫觉得没有面子。为了帮助小个子猫，大个子老鼠在运动会上为了让小个子猫得第一名，三天不睡觉，早饭都不吃，在比赛中糊里糊涂的跑在最前面，是一块石头绊醒了他，他就让着小个子猫跑第一，他跑第二，结果小个子猫得了金牌。好笑的是猩猩老师发奖牌时发错了，当大个子老鼠追上小个子猫准备送金牌时，小个子猫发现了这个秘密：大个子老鼠跑的比自己快哦。
书中的“前三名”我觉得有趣极了，小个子猫过生日了，猫爸爸要请前三名来做客，大个子老鼠是倒数前三名。为了能当客人，他狠狠地用起功来，从倒数前三名，进入了前七名，最后一星期没有睡一天觉，结果得了第四名，大个子老鼠失望极了。马老师上课了，听下面有人说：“前三名，什么了不起的”，大家一看，是大个子老鼠在说梦话，他做梦都在想得前三名。
书中有许多好看，好笑的故事，妈妈帮我讲一篇后，我自己又再看。从书中我懂得了互相帮助的重要性。在班级发现同学有困难时，我会主动帮助她们。在我有困难时，也能有更多的好朋友来帮助我。我们就像大个子老鼠小个子猫一样，一起玩耍，一同学习。
老鼠与猫作文13自从猫来了以后，老鼠们不再像以前那样随心所欲，总是心神不安，生怕被猫吃掉。老鼠奇奇决定帮老鼠家族除患。
这天早上，奇奇走了出去，一看，还好，猫并不在。它踮着脚，小心翼翼地走着。“喵~”一个令所有老鼠都害怕的声音传来，它扭头一看，吓得汗毛都竖起来了。是猫！猫灰绿色的眼睛死死地盯着奇奇，奇奇赶紧跑，猫在后面紧追不舍。
奇奇边跑边想：不行，我跑不过猫的，必须要想个办法。有了！奇奇转过头看着后面的猫，露出了狡猾的笑容。
奇奇“带着”猫跑到了一个房子里，还好门没关，奇奇跑进了厨房，打开冰箱门，跑了进去。猫正要跑进去，一个哈密瓜砸来，正中头上，猫被砸得眼冒金花。奇奇趁机从冰箱里拿出了一个香肠便跑出了冰箱。它关上门，扛着香肠正要跑，猫清醒过来了。它（指猫）看见奇奇，很是恼火，自己竟然被一只老鼠弄晕了，太丢脸了！想到这，猫向奇奇扑去。
“放开我！放开我！”不好了，奇奇被猫抓住了。怎么办，奇奇就要被猫吃掉了，怎么办呢？
奇奇急中生智，咬了猫一口，猫痛叫了一声，松开了爪子，奇奇趁机逃走，还把香肠放在猫的脖子上，嫁祸给猫。做好后，便溜出了厨房，躲在一个角落里看好“戏”。
房子的主人来了，他看见自己的香肠被猫“偷”了，很生气，拿起扫帚打着猫，把它赶了出去。后来，猫被一些孩子弄死了。
奇奇很高兴，它跑出了房子，跑进了“王国"，把情况一五一十的告诉了“国王”，“国王”很高兴，奖了奇奇一顶“勇者王冠?”
老鼠与猫作文14最近，我读了《笑猫日记》之《球球老老鼠》。其中我最喜欢的，就是这只老鼠没了尾巴、变成球球的老老鼠。
老老鼠就是一只很老很老的老鼠。在翠湖公园里，每一只老鼠都是它的子子孙孙。
老老鼠吃东西非常讲究。可在这个夏天，“讲究老鼠”却遇到了麻烦……
人们都说世事无常。果然，在这个夏天，就连修炼成精的老老鼠也没料到，好不容易才变成球球的它，在一夜之间现了原形。它便到处找好事干，盼望功德快满，早日再变为球球。终于，它辛辛苦苦地干了一场后，又变为了球球。可最后，三宝（笑猫的儿子）为了保护泰迪熊贵宾犬，被人类踢出十几米时，它的爱心又喷发了，终于，它的肚子上也被踢出了一个一寸多长的口子，正在慢慢地流着血……
他爱三宝，虽然三宝是一只猫。它看着三宝一天天长大，他为三宝是一只搜救猫而骄傲、而自豪。
球球老老鼠也不是一般的老鼠。它有梦想：不再做笑猫的地下朋友，可以天天和三宝在一起。它有优点：善良、勇敢、忠诚、节俭、勤奋、负责、乐观。
在生活中，有谁能像球球老老鼠一样，拥有这些优点？！不过，在朋友中，有一位倒可以像老老鼠一样——仔细地去吃饭——许晓乐——我的好朋友。
平时，她吃饭认真地要命。看！她正在吃一种小火腿肠，两手抓着，两眼盯着，嘴巴一点一点地啃，每次一点点，每次一点点……
如果，再说“爱”，那在我们每个人的母亲就一定是冠军，我们是她身上掉下来的肉，她怎么能不心痛呢？哪怕你碰到了一点点，你痛在身上，她痛在心里。网上说：要打千万不要打有妈的孩子，她的母亲会杀了你。虽然是夸张了点儿，可这也完全可能，所以“爱”的冠军，是我们的母亲。作文
老鼠与猫作文15不要以为这个题目写的是游戏，其实是一种社会现象。近年来，我们经常可以在街上看到各种无证摊点。严重影响了社会秩序。所以我们在普陀区成立了一个督导小组。小贩在背后称他们为“黑猫”或“白猫”。但是，随意摆摊的情况并不少见。你今天罚他，明天他就出现在另一个地方，就像游击队的“麻雀大战”。你可以在这里阻挡，但不能在那里控制。在我看来，这简直就是一个成年人在玩“猫捉老鼠”的游戏。
镜头一：“没有！黑猫来了！快跑！”随着一声大叫，小贩们迅速捡起担子，拉起车，精力充沛地往回跑。一些健壮的少男少女早已逃得无影无踪。但是老人和老妇人再也跑不动了，坐在地上喘着粗气。不过去市场买菜的Aber和阿姨看到这种现象都很开心。因为，鱼有“油水”！你看，小贩们“逃命”的时候，不在乎蔬菜瓜果，撒得到处都是。有没有不费吹灰之力就能拿到顶级蔬菜的好事？嗷！监督组！繁忙的街道上不断传来刺耳的喇叭声。看到车，小贩们跑得更快了。然而人毕竟跑得快。过了一会，检查组抓了几个无牌小贩。“哇！太好了！”我发自内心的欢呼。
场景二：看到一个班长，抓了一个无牌小贩，收了他的罚款。然而，在离这里不远的拐角处，我发现一名小贩正在与一名女性顾客讨价还价。旁边小摊的叫卖声一个接一个的高涨。耶稣基督！那边的事情还没完，这边还有人肆无忌惮的摆摊。看来这些人真的无法无天了。
在我看来，小贩们是捡芝麻丢西瓜。如果每次都被抓，罚款肯定比在市场上摆摊的钱还多。为了贪图眼前利益，却不顾社会秩序，不顾道路交通。况且就算能全身而退，能不能逃避第一天，全身而退十五年以上？每次卖东西都带着恐惧，是不是心里感觉很好？但是，就像游击战一样，监控大队毕竟不是解决办法，治标不治本。这种“猫捉老鼠”的游戏每天都在街上玩。我们城市的外观不是毁了吗？
嘿，街边小摊是什么时候？
