
实用的海鸥作文汇总八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的海鸥作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
海鸥作文 篇1
一位年老的爷爷喂养了海鸥十多年,每年冬天早晨都步行二十余里从城郊赶到翠湖喂养海鸥。老人每月的退休金只有308元,却有多一半的钱用在海鸥身上。从城郊到翠湖的路费虽只有一元,他却总也舍不得用,总是省下来为海鸥买小饼干吃。
后来,老爷爷去世了,人们带着老爷爷的遗像来到翠湖边,令人意想不到的事情发生了。一群海鸥冲过来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,像是发生了什么大事。它们还为老人守灵,两排海鸥分别站在遗像两边,不停哀叫。后来人们把遗像带走,海鸥们却向遗像飞过来,不愿人们将遗像带走。
这位老爷爷的品德是多么高尚呀!爱护动物,把他们当作自己的亲人、儿女,这不正是老爷爷的高尚行为吗?而海鸥们似乎也懂得老人的行为,每天与老人作伴,这不正是人与自然和谐共处的精神吗?我们难道不应该向老人学习吗?
在生活中,我们应该对动物好一些,动物也是有自己的思想的呀!他们是我们生活中不可缺少的风景线,只有与他们和平相处,世界才会变得更美丽,变得多姿多彩。如果世界上没有了动物,那么最终人类也会灭亡。让我们行动起来,呼吁大家爱护动物,不要总想着自己的好处,爱护我们的朋友!
海鸥作文 篇2
在平凡的日子里,每天都发生着许许多多的故事:有惊险的、有伤心的、有高兴的、有难过的等一些有趣而感人的故事;但这篇文章《老人与海》却带给我了非一般的感动……
这篇文章讲述了一位老人平凡而又高尚的故事:昆明的一位叫吴庆恒的老人,十年如一日,如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥,而且给它们各个都取了名字,并且很容易就能认出,当老人去世的时候,海鸥们自发为老人守灵,愿意做老人的白翼天使的感人事迹。
当我第一次读这篇课文时,首先印入我脑海的就是这位平凡而伟大的老人的形象,“他背已经驼了,穿一身褪了色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”从文章中三次运用“褪了色”一词就能看出这位老人平时十分简朴,可是就是这样一位勤俭节约的老人,却用自己不多的退休工资给海鸥买食物,每天步行二十余里去喂海鸥,是什么给了老人这么大的动力?无疑,是老人对海鸥的那种无私的爱。
文章中还详细的描写了老人喂海鸥时的动作,老人的动作时那么娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契,那么和谐,从这点可以看出,老人跟海鸥们的感情是多么的深厚。
读完这篇文章,使我不由地想到,仿佛老人不是在哺育一群野生的自由的海鸥,而是在喂养一群由人精心喂养的,笼养的鸽子。这些自由生长着的自然宠儿竟然享受到了不一般地待遇,显然老人已经把它们当做了自己的亲人。“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”那一个个朴实的名字,让我们看到了老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱。老人亲昵而自然的呼唤着一只只海鸥,就像在呼唤着他自己的孩子;也许老人并不会唱歌,可一声声对海鸥的呼唤,不就是一首首动听的歌曲吗?
记得自己很小的时候,每当看到湛蓝的天空中由北向南飞过的雁群时,心中总会涌现出浓浓的与之为伴的可望与憧憬之情,因为那像是与仙为伴,甚至还比与仙为伴更令人陶醉和神往,而这位老人能却有幸能享受这人间的仙境,而仙境中的人总会迷醉于其中而忘却人间的一切烦恼。
文章中的最后几段是让我最感动的,老人的期盼原来是确切无疑的!他对海鸥的那份美好感情,早已被那“重情意”的海鸥受纳,并在老人离开它们之际,竟以动人心魄、震撼人心的力量,淋漓尽致地表达出来。一种难以名状的激动湿润了我的眼眶,我在为老人的幸福而流泪,更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶!
善良的老人,纯洁的海鸥,彼此用真情为我们演奏了一曲爱的赞歌!世间万物都有灵性,遍及天地的爱心是我们这个世界的希望,动物是我们人类最亲密的朋友,我们要和它们和谐相处,共同组成一个美丽、和谐的世界!
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吴庆恒是一位普通的昆明市民,他被人们称为"海鸥老人"。之所以叫他海鸥老人,是因为每年的冬天,昆明的滇池都会迎来大批的迁徙的海鸥,这个时候,老人总会出现,几乎每天都会来这里,每来一次都会带一些自己买来的面包喂它们,像呵护自己的孩子一样呵护这群海鸥。
海鸥作文 篇3
飞翔在蓝色的海洋
载着自由的梦想
如琴弦飘落的音符
在心的历程悠扬
心弦如春麦的翠绿
微风中弹拨了麦浪
辉映着永恒的星光
是天边漂浮的月亮
扇动洁白的羽衣
用俯冲亲吻着海浪
爱恋凝固了蔚蓝的天空
银河编织成地久天长
海鸥作文 篇4
读《老人与海鸥》有感今天,我学习了《老人与海鸥》这篇课文,读后感想很多,感触很深,启发很大,读《老人与海鸥》有感作文。这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事,老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾和护理伤病的海鸥;老人去世后,海鸥们在老人的遗像面前翻飞盘旋,连声鸣叫后又肃立不动,象是为老人守灵的“儿女”,表现了海鸥与老人的深厚情谊,真让我们赞叹不已。我也亲身经历过一件事情,有一天我和妈妈去散步,发现路边有一条小狗被人丢弃,小狗在可怜地向我求救,原来小狗的一个眼睛被染发素弄伤了,所以被主人丢弃,我想这条小狗太可怜了,就与妈妈商量把它带回家来。
回到家里我小心地帮小狗擦洗眼睛,拿好吃的给它吃,把它放在房子里,经过几天的细心照料,小狗的眼睛慢慢地好起来了,身体也健壮起来了。从此我每天上学它都要送我到门口,每天放学回来它都对我摇头摆尾,我去散步它也紧跟不舍,我们成了好朋友。我深深地感到动物是人类的好朋友,我们要爱护它,保护它,要与动物建立深厚的感情,和谐相处;我也想到爱护动物就是爱护人类自己,善待动物就是善待自己,只有这样我们的生活才能和谐、幸福;我也想到人与人之间更加应该和睦相处,诚实信用,这样我们的生活就加美好,社会就会更加安定。
海鸥作文 篇5
我是一只生活中在西沙群岛的海鸥,那里树木繁多,百花争艳!空气清鲜甜润!这里是我们海鸥生活的极乐世界。
我是一只雄海鸥,常常在那海天一色的大海上飞行,阵阵海浪亲吻着我的脚,好凉的水哟!带走了我的疲劳,刺激着我的心扉。望着滔滔的海浪,腾空飞溅的浪花,我的心也宽阔了许多,我经常和我的伙伴们在这里捕食,我们那里的食物可丰富了,有小海龟、小鱼、小虾,那都是我们的盘中美餐。
有一天,我去捕食,看见一个古怪的大东西在海面上缓缓向我驶来,我很疑惑,打开笔记本电脑上网查找,上面写着几个奇怪的符号,原来它是一艘船,是一种叫人的高级动物,通过大海用的很方便的交通工具,我松了一口气,认为没有危险了,可是我又惊呆了,电脑上说他们来这里捕捉海鸥,我连忙告知我伙伴,我们赶快离开这里。就在这时“呯”的一声巨响,我的一个伙伴从空中摔了下来,跌进海中,伙伴们这才相信灾难降临了,我们匆忙地向太平洋方向飞去,可我们飞得哪有子弹快,不一会儿,我的伙伴都被子弹击中,我很幸运逃离了人类的子弹,来到了一个小岛,在这个小岛上我过着安静舒适的生活……
我想:人类为什么这样残忍,大伙同是地球上的生灵,他们为什么要把自己的幸福建立在残害其他动物之上呢?我百思不得其解。
我默默地祈祷,但愿可怕的人类永远别发现这个岛。
海鸥作文 篇6
不知从何时起,窗外的空地上开始有人影出现了,造大楼了!我开始喜欢在上课的时候瞟一眼窗外的大楼。
大楼开始打地基了。在那几天里,伴着老师上课的不仅是我们,还有那沉闷而绵长的声声击打声,“咚-咚-咚-”。
从那时起,我开始在日记本里记下大楼建设过程中的新鲜每一天。
月 日星期二阴
今天大楼打地基了,我一边做题一边在考虑,为什么造大楼要打地基?难道没有地基,大楼就会坍塌?不管怎样,这么做总是有道理的。在人生的旅途上,如果我们没有为自己打好基础,铺好路,我们就会被流沙吞噬到没有路的地方。
月 日星期五晴
窗外没有了重锤的击打声了,是不是开始砌墙了?下课的时候,我到窗边一看,只见工人们推着车,吃力地行走着。小车里堆积的是如山的砖块,方方大大,橙黄橙黄。建筑工地旁停着一辆辆的大卡车,载着混凝土大罐,载着预制板。正因为如此,众人拾柴火焰高!看到这些东西,我不由得想到:再高大的摩天大楼也是由一块块砖砌起来的。在日常生活中,碰到难题时,要多与人合作,发挥团队精神,那么再大的辉煌都有可能铸就!
月 日星期一小雨
从教室的窗户看去,大楼已经比我们的四层楼教室高了。虽然天天看到,但不曾发现这楼已这般高大,看来我不够仔细!但这高大的背后不就凝聚着工程师和工人们的智慧和汗水吗?做任何事,都要付出努力,没有付出,哪来收获?所以,在期待美好的结果同时,也要付出自己的努力。
月 日星期二晴
下课时,窗外传来阵阵炮仗声。顺着炮仗声,我才发现大楼结构封顶了。我关心已久的大楼有了个美丽的名字——海鸥大厦。看着眼前的大楼,心中不免一阵感叹:大楼封顶就好比是到达了一个终点,但同时又是另一个起点。我们也要象建设这大厦一样,努力认真到达美好的终点。不让青春后悔!
翻阅着这些日记,我明白海鸥大厦的建设教会了我许多人生的哲理。我的每一天都是新鲜而精彩的!
海鸥作文 篇7
今天,我们学习了一篇名叫《老人与海鸥》的课文,这篇课文带给我们的不仅是知识,更多的是一种心灵上的震撼!
这篇课文主要讲的'是:作者得知有位老人天天带着饼干来喂冬天飞到昆明的海鸥,和海鸥作伴。果不其然,作者在湖边见到了这位老人,发现老人还给每个海鸥都起了名字。过了十几天,作者知道这个老人不在人世了,就把老人最后一次喂海鸥的照片放大做成遗像,放在湖前,海鸥都飞过来围着照片飞旋,久久不舍离去。
读完这篇课文,老人与海鸥之间的那种浓浓的情谊深深地打动了我,它们相依相随,度过了十几个年头。老人的衣服,布包都是旧的,不舍得买新的;但是,布包中却装着价格昂贵的喂给海鸥吃的饼干。这不正是老人对海鸥的付出吗?红嘴鸥看到与自己感情深厚的老人的遗像,也通灵性地站成两排。海鸥无法报答老人为他们所付出的一切,但这样站在沙滩上默默地为老人守灵,这不正是表达他们对于老人的感激之情吗?
这让我想到了我的姥姥。她养了一缸的金鱼,每到早晨七点半,姥姥总会准时给它们喂食,从没耽误过。日复一日,金鱼好像记住了这个时间,每天一到这个时间,金鱼就拥在一起,迫不及待地等着姥姥给它们喂食。看着它们争先恐后地吃鱼食,一天天地长大,姥姥就会流露出欣慰的神情。每当说起她养的金鱼,姥姥总会两眼放光,特别兴奋!这些金鱼真是给人到老年的姥姥带来了很多快乐。
不管是什么动物,只要你真诚地对待它,它就会感激你,回报你。所以,让我们爱护我们身边的动物,植物,跟它们和谐相处,跟它们一起幸福地生活在这个世界里!
海鸥作文 篇8
《海鸥乔纳森》作者:理查德.巴赫,是一位参加过第二次世界大战的美国飞行员。这是一本外国小说,1970年出版后,38周位居《纽约时报》畅销书排行榜第一名,首次打破《飘》以来的所有销售纪录,成为世界文学皇冠上的明珠。
在百无聊赖加点小烦躁的午后,期望有个简单愉快的阅读,群友便介绍了这本书。网上一搜,看了一下简介,带着小兴趣,一口气读完了。要说是它小说,其实倒像是一则稍微长些的励志故事。道理谁都懂,所以都不大愿听,而故事大家都喜欢,或许就是因为这样这本书便轻而易举地俘获人心了吧。
它讲述的是一只海鸥乔纳森渴望飞翔的故事。大多数海鸥只求学会最简单的飞行本领—如何从岸上飞出去觅食,再飞回来。对它们来说飞行是为了觅食,然而乔纳森喜爱飞行胜于一切,它享受飞行本身纯粹的自由和快乐。海鸥群的法律是不在夜间飞行,认为那是猫头鹰干的事;也不低空飞行,认为那是猎鹰干的事,更别说高空俯冲,翻筋斗,连续十几个翻滚等各种竞技。因为它的特立独行,被视为破坏法律的人,被逐出了殴群。之后,它遇到了两只志同道合的前辈,并加入了它们的新家庭。在那,它不仅仅打破了海鸥界的极限记录,学会了更高超的技术,还懂得了学无止境,理解、仁慈和爱的好处。再之后它还收了很多学生,耐心指点、鞭策和引导它们,把他所了解到的真理去告诉一只期望有机会真正了解真理的海鸥。
简单叙述总是无力的,资料远比这些生动形象得多。(直冲云霄,到达时速二百七十英里,再垂直俯冲,仅稍稍动一根羽毛就能够完美拐弯,但若稍稍动一下身体就会失去平衡粉身碎骨。如此惊险搞笑,似乎要让我们窥探另一个世界的精彩)。
也许这本书如此畅销的一个原因,还在于故事的多向性。能够给人一种很大的想象空间。大到乔纳森对三观的理解(人生观、价值观、世界观),小到不积跬步的点滴努力。整个故事,从乔纳森的特立独行,我们能够看到但丁那种“走自己的路,让别人说去吧”的追梦精神;从乔纳森废寝忘食一次次练习飞行技术的失败,我们能够看到爱迪生“失败是成功之母”的试错精神;从乔纳森之后回到殴群差点被啄死却仍耐心引导,我们能够看到雨果提倡的平等、自由、仁慈的仁爱精神。还能够从群殴一致要求把乔纳森逐出欧群、说它是魔鬼要破坏欧群法律的行为,能够看出有些人自己不愿改变平庸却还不屑别人的努力、唾弃别人的努力得行为。也能够说是眼界和格局决定了它们的不同。抑或能够从选取的角度谈人生,选取学习新技能的乔纳森和和它志同道合的新伙伴们,流线型高速疾降,能够找到海面十英尺以下的稀有美味的鱼群,还能够乘着狂风深入内陆,以味美的昆虫为食,不用围绕着码头和渔船嘎嘎叫着争食吃,扎到海底抢那些许面包屑和烂鱼。选取坐公车的人看到的是城市的拥挤人群,选取坐火车的人能够看到花红柳绿的大自然,选取坐飞机的人能够看到云雾缭绕的仙境。不同的选取,不一样的风景,差距就是这么产生的。
就像乔纳森对弗莱契说的,在你做到之前你务必想着自己能做到。在读后感结尾之前的那些烦躁不安此刻该随着敲字的停止而结束了,快乐和幸福不是靠别人给的,你选取你快乐。正如咪蒙所说的,同样踩对一坨狗屎,有的人暗自窃喜踩对了狗屎运,是不是要大发了,有的人则觉得很脏,真是倒了八辈子血霉。所以,情绪的好坏不在于那坨屎,而在于你自己。
或者也大可不必想太多,总之就是一次简单愉快的阅读。