【精品】励志作文集锦十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的励志作文10篇，欢迎阅读与收藏。
励志作文 篇1一。左宗棠之学识清朝时代，读书人大多钻研八股文与五言八韵诗，以为科举进身之阶。但宗棠却潜心研究一般人所不注意之学问，这学问综合起来，可分为三种：1。地学：宗棠十八岁时，就读顾祖禹之《读史方舆纪要》与顾炎武之《天下郡国利病书》及齐召南之《水道提纲》等，分别作成札记，并亲自绘图。2。农学：宗棠读遍历代农事著作，编成一部《朴存阁农书》，常以湘上老人自称，并亲自耕耘，湘阴种茶，就是宗棠开风气之先。3。经济学：宗棠以为中国以农立国，生命线是水。有时天旱年荒，官家须设法救济，但官家财政，主要是田赋和盐税，田赋仍是看农收之丰歉。故水利，荒政，田赋，盐政，都与国计民生有连带关系。宗棠对这类经济学，不断研究。
宗棠四十岁以前，都是闭门读书之年。从四十一岁起，才居官作事，一直到七十五岁。宗棠谕子曾云：“古人经济学问，都在萧闲寂寞中练习出来，积之日久，一旦事权到手，随时举而措之，有一二桩大事办得妥当，便足名世。”故宗棠伟大之事功，实以其丰厚之学识为基础。（左孝同编《左文襄公家书》上篇页一三零文海）
二。这部杂剧（纪君祥《赵氏孤儿》）被他（伏尔泰）更名为《中国孤儿》，1755年在巴黎的剧院中初次登台表演。他说：“我把时间限定在伟大的成吉思汗时代，我尽可能描绘出鞑＊人和汉人的习俗：如果演员们不能表现出这些习俗，那么最精彩的情节就没有了；这段描绘，是剧本最吸引人的部分之一，如果他不能激起荣誉和美德的观念，那么它就只能成为一种无聊的消遣。”（美杰克。威泽弗德《成吉思汗与今日世界之形成》）
励志作文 篇2生活是在事情的重复中一天天度过的，也许，偶尔的某个夜晚，当一个人独自沉思的时候总觉得生活没劲，一天重复着一天，生命就这样遗失在着点点滴滴中，许多的人不尽发出了这样的感慨“给我一个活着的理由”。我不禁要问生活真的就这么没有意思吗？我想，我们应该用心去体验每一天。用快乐的心而不是烦恼的心去看待生活，工作是美好的，学习是美好的，就连买东西时的讨价还价也是美好的。也许她的一个笑，或者是几句寒暄放到我们的心里都是美美的，都是永恒。 生活对我不薄，给了我许多美好的东西，因为有了他们我才快乐，我会用我的生命去呵护这多美好，我会努力，去克服困难，这也是生活的意义。我会努力！我在努力！ 朋友努力过吗？努力的结果是什么？是失望吗？让我们在世界不同的角落，一起为了各自心中的希望而努力吧！因为在我最没有力量，最无助的时候，我知道世界上还有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改变自己，在象你的标准靠近，有可能这一生我永远也不能达到你的要求，但是，我在努力啊！知道吗？ 记得小学时我也曾经对这个学校的一切充满了好奇，转眼我已经在这里呆了六年。但我知道我以后的生活我的梦想还有我想要的离我越来越近了，所以我不能停下自己的脚步！！！ 明天的太阳依然升起，依然需要我们努力删掉过去的一切，从今天开始努力...看谁可以笑到最后...
这一课的教学中，我发现这一课的复述课文教学，可以利用课文中的生字词进行串连。
课文主要是讲徐悲鸿学画过程中，遇到的事情以及如何刻苦学画的事情。课文中的生字有：徐悲鸿、激怒、不知疲倦、陈列、租、成绩、鞠躬、错误 等。上完词语时，我按照惯例，问了学生几个关于课文内容的问题，没有想到，学生竟然没有几个说得出来，于是，我想到可以让学生根据课文中的这些词语，让学生对课文的内容进行复述。让学生充分理解课文内容，这样才利于学习。复述时，先让学生分部分进行复述，如：“激怒”一词，我让学生看过课文后，不看书，说一说这个词语所包含的故事。这样一来，学生的积极性被“故事”调动起来了，基本能把故事说完整。“不知疲倦”可以让学生结合后面的“陈列”一词，说说徐悲鸿刻苦学画的过程，学生也能根据这两个词语说得比较完整。“成绩”中，包含的内容可以就课文内容进行补充，告诉学生，这里的成绩，不是单指考试的成绩，而是平时的努力结果，这可以从课文中提到的“画展”中看出来。让学生知道优异的成绩，是靠平时的积累的。最后的“鞠躬”、“错误”学生能很快说出来，说明他们对于课文的内容已经比较熟悉了。回过头来再问一些问题，学生已经不用教师多说了，基本都能领会了。
看来，熟读课文是必要的，但是，单单靠学生一味地读，对于要求复述课文这一任务来说，显然是不够的。还需要进行科学的引导。也有利于学生的学习。
励志作文 篇4风雨之后我仍然挺起胸膛，因为我相信风雨之后就是阳光。——题记
小时候，风雨对我来讲，是黑色的梦靥，让我喘不过气。
阴沉的白天，天空被拉上一层厚厚的幕布，那风在肆意乱刮。似乎是妖魔鬼怪疯狂的笑声。刺入我的耳膜，痛得那样明显，那样刺耳。心，忽而坠落于迷茫的漩涡中，沉痛到迷失方向。一切都暗示着一场风雨，一场天幕的华丽的盛宴，我的一场逃不开的梦靥。蜷缩在房间的角落，颤抖的双手已离不开双臂，无法抬起，只能任由泪珠快速滴落，划出一个个涟漪。窗外的雷声再刺耳却也抵挡不住我爸妈的争吵声，无奈低下头浅浅苦笑，却把自己抱得更紧。那风雨，一下一下刺入我心里，幻化成无法愈合的伤口，黑暗中它仍在隐隐作痛。
长大后，风雨是沉重的黑雾，压得我寸步难行。
骄傲如我，自负如我，此时却如此难过。在过级考试中，我发挥失常，钢琴十级未通过。黑色的雾气缠绕着我，令我无法自拔，那里有老师失望的叹息，妈妈失落的表情，爸爸重重的摇头。沉重如山，压得我寸步难行，无力感像海一样淹没了我，令我满身的疲惫。蹲下身，紧紧地抱住自己，大口大口的喘息，试图呼吸出往日空气中带有阳光的味道，可却是阴郁的气味，令人作呕。泪，终于奔腾而下。那风雨，驱散不开，把我从高崖上推下来，摔得遍体鳞伤。
后来呀，风雨时助我蜕变的动力，成就更美好的明天。
在风雨再次来临，我还在书桌前书写我阴郁的心情，风雨来临，我只是看了一眼——现在什么都与我无关。雨带着奔腾之势倾盆而下，打着无力的静物。忽然，我在雨中看见一个浅灰色的小身影，在跌跌撞撞，来到我的窗前，只见它毛发凌乱，狼狈不堪。我刚想帮它整理一下毛发，只见它挣脱了我的束缚，甩开水滴，张开稚嫩的双翅，又冲进白色的氤氲之中，虽然很困难，却很执着的前行着，似乎是不屈服，也许是新信念。倏而，我呆愣了一下，心理受到了震动。继而，我走到已有些许蒙尘的黑白键前，弹奏着带有梦想的饿乐章，留下了幸福的泪水，窗外的雨继续在下，为我沙沙的伴奏。那风雨，教会了我梦想与坚强，坚持不懈与努力。
在风雨中，我失意、痛苦 ……此处隐藏1973个字……们自救。唯有这样，承载着理想的人生之舟，才会远离堤岸乘风破浪!
励志作文 篇7今天，阳光明媚，是我们期待已久的日子，老师带我们去励志远足作文。走在路上，我们一边唱歌，一边欣赏路两边的风景，我们看见了嫩緑的小草从地里悄悄地探出小脑袋，路边的柳树緑了，微风吹来，柳树微微摆动枝条，像仙女一样翩翩起舞。金黄的油菜花开了，远远望去，像一片黄色的海洋，还发出阵阵清香呢！小鸟叽叽喳喳地唱着好听的歌，好像在欢迎我们的到来。看了这美景，我们一点也不觉得累了。
到了目的地——沙澧公园，老师把我们安排好地方，我们把吃的喝的都拿出来了，有方便面。薯片……，我们铺好桌布，大口大口地吃着我们带来的美味佳肴，吃完后，我们和老师照了相，并且和我们一起做一些有趣的游戏。
时间过得真快，转眼快到中午了，老师让我们站好队，准备回学校了，我们依依不舍地离开了沙澧公园。
励志作文 篇8星期五去远足，真是又“远”又“足”，回家累的话都懒得说，立刻倒在床上，昏昏欲睡。回想着一路的经过，恍然如梦，唯有脚上的疼痛感，好似不愿被大脑就这么忽略它受的苦一般一直不停发作。唉，说的也是，哪有人把痛苦当成梦境的，只有幸福才可以永远占据着“梦境”这个词的冠名权吧!
那天星期五的早上阳光明媚，空气晴好。天那么蓝，连一丝浮絮也没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。一大早，大家都到齐了，准备出发。对于漫长的路程，我们没有一丝恐惧，反倒是充满了兴趣。开始，我们都很开心的走着，有要去探险的感觉。路上，我们引来了一些路人的奇怪的眼神而又疑惑的表情。我们却一点也不在意。在漫漫的长路上，大家依然说说笑笑，挺开心的。
途中，到了中午，我们在瑶溪山庄的草地上席地而坐，吃着菠萝包，喝着水，拿着橘子，捧着八宝粥，聊着八卦，好不惬意。然而，一只外来生物却打扰了此时的欢乐。“啊!”一声尖叫传入耳中，我被吓得都了三抖。紧接着，一只田鸡闯入了我的视线。我急忙提着包，撒腿就跑。等到田鸡被赶跑了，我才回来。然后，我们便急急忙忙的换了位置。心中默许着：希望田鸡不要再出现。然而上天好似没听见般，当我们正在和男生玩着真心话大冒险时，一只田鸡又闯了进来。我又开始跑。这时，班主任从男生手里抢了一根树枝，把田鸡赶了出去。顿时觉得班主任好帅。牛逼哄哄啊!
紧接着，我们班的拔河活动即将开始，我们班开始对阵的是五班。在一番猛烈的攻势下，我们班以二比一的成绩取得优胜。而后，我们班对上的是二班。在二班极有力的体重优势下，我们班不幸落败。但我们自己心中，我们班永远是最棒的。
在回来的路途中，我们途中经过了龙水三小。看着教室外望向我们的一群小学生，不经感慨：年经就是好啊。我想他们挥了挥手，我也看到有人向我挥手。此时我感到脚开始疼了起来，我感觉只有跑起来，才能时脚上的疼痛减少些。但是由于体力的不支，我只好继续走路。路上停停歇歇是我心中最大的希望。我每走一步，心里会想：“又走了一小步，坚持住!”每到一个十字路口，我想：“快了，只要在迈出一步就会胜利一次!加油!”
当我看到学校的时候，感觉她是如此的亲切，要马上投入她的怀抱。我迈进学校大门的那一刻，我好激动，我完成了这次学校对我们的磨练。太开心了!
我想在每个人回家后一定会叫喊着“累啊累啊”但又控制不住思想徘徊在其中最快乐的时光里不愿离去。呵，这些记忆仿佛早已在心脏壁上留下精致的花纹，在每次想起时便尽数浮现，好像心弦奏出的舒缓音乐让人禁不住微笑。这种经历也会记录在青春的档案袋里，浓墨重彩。
励志作文 篇9林徽因在一首诗中写道：别跌掉这一把过往的热情。
在似水的流年里，我们每一个人都渴望生命是永远充满活力的，是精神饱满的，然而所有的活力，都来自于一个人对周围人和事的热情。我们无论何时，都不要丢掉自己的热情，因为热情，将会是一个人无穷魅力的展现。
生活，不管给我们怎么的渺茫和黑暗，我们都要用一双明亮的眼睛，穿梭在尘世之中，保持一份属于自己的热情和纯真。热情，是一把火，可以燃烧一切冷漠，让你在黑暗里感受明亮，在愁郁中感受到火一样的暖。
遇到好的和快乐的事情，记得与朋友分享，用朋友的眼睛带着你奔赴在遥远的风景和事物里。用一颗热情的心与朋友交流，会让你的心灵熠熠生辉，让你的精神领域开阔。
当你用热情和朋友交流的时候，一定会因为彼此的共鸣而震撼灵魂；用热情的心和家人交流，你会发现家人之间是那么的温暖和幸福。有人说：“热情是一种优良精神特质。”真挚的热情，不是虚情假意的奉承和敷衍，它是根植在内心的真诚，真正的热情，给人正能量，给人以鼓舞。
有位哲人说过：“你的热情将会感染和吸引人，他们将为此而爱戴你，他们将此愿意伴随你。”每一个热情的人，他都有恒久的凝聚力，他可能不会对你高谈论阔，但是他一定会在交流中，恰到好处展现自己。
在生活中，尽量不要让自己做一个高傲冷漠的人，放弃那些不可一世的孤傲，用你的热情和真诚去感动身边的朋友和亲人。人生就像一面镜子，你怎么对它，它自然如何的回敬于你。
孤傲不可一世的人，多半都是沉迷在自己的世界久了，心思慢慢如井底之蛙般狭隘。当你的热情用在工作上，会有更好的效率，用在生活中，便是幸福的人。热情会让身边的人更愿意亲近你，让你收获更多的温暖。
别吝啬那份热情。即使你优雅脱俗，也不要孤傲冷漠。做一个一半海水，一半火焰的人，用你的热情融化身边每一个冰冷的心。生活中，做一个积极向上，乐观热情的人吧！
励志作文 篇10当我们还是小孩子，我们很喜欢将自己心里的愿望说出来，可是当我们渐渐长大，我们羞于表达内心的真实想法。我们偶尔一次的大声呼喊地爆发，大声地鼓励自己，我们会发现自己干劲十足！
记得老师教我们背书的时候，用的方法就是边写边读，如果纯粹动笔，背诵效果不会很好，没有边写边读效果来得快！以此类推，与其默默地数着愿望，还不如大声鼓励自己，来增强自己的自信，从而加快实现愿望的速度！
大声鼓励自己往往是能让自己不断克服困难，克服自己软弱个性，克服自己的恐惧心理，是为了让自己在面对机会的时候，能牢牢抓住，不会犹豫，不会迟疑，更不会逃走！自己鼓励自己，自己爱自己，还是比较重要的！
我还是比较喜欢跟自己讲话的，可能你会觉得很可笑，这种暗自的鼓励，往往能忘了自己的软弱，自己害怕跟陌生人接触。告诉自己一天中自己做错的事，告诉自己勇敢、坚强地面对遇到的难题，发挥自己的潜能，完成心中的理想！提升自己战胜困难的勇气！
我们无论在网上还是现实中，都会看到很多励志的故事：一个人失去了一切，但他一直鼓励自己，一直为了生活还是在拼搏，给人热情、阳光的形象，告诉着自己永不放弃，坚持不懈，努力生活！他们是成功的！
临近考试，我想告诉朋友们，不要有太大的压力，要时刻鼓励自己，你只要努力了，就不要怕面对结果，考试是人生旅途中的一段，以后还要面对很多事情：照顾父母，照顾家庭，尊老爱幼，奉献社会！我们要努力生活，要挑战所有难题，把那个勇敢的自己找出来，找到那把开启成功的钥匙，加油！
