有关励志作文锦集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的励志作文8篇，希望对大家有所帮助。
励志作文 篇1父亲的爱，飘荡在风中，轻拂过我稚嫩的脸，使我渐渐长大，渐渐读懂。
有时候，会有一种莫名其妙的失落，一种奇怪的孤独感。
每天早晨，手机上的闹钟总会定时响起，穿衣起床，卧室里弥漫着音乐的气息。走出卧室，便看到餐桌上那几碟冒着热气的菜和桌子边的浅蓝色纸条，就知道，你又早出门了，只留下那一段短短的、熟悉的笔迹。
总是走得这么早。侧眼望去，一层厚沉的雾还浮在山间。
我知道你很忙，所以我尽量地努力学习，不想再让你为我操心。
同学们总会时不时的议论自己的父母有多严格，要检查作业、笔记，不许玩手机电脑……
但你从不检查我的笔记，也不检查我的作业，似乎只会问一句——作业写完了吗？要早点睡。对于手机和电脑根本不曾有的什么限制。
晚上，黑色的夜将大地笼罩，天空中星星点点，萦绕着一点浅浅的凄凉。此刻，那一点音乐为这房间装点着生机。
不是贪玩，不是潮流，也不是什么时尚，只想增加一点人的声音，不让这一片空间太安静。
也许，在别人眼里，我会是一个独立的、自觉的大孩子，已经不需要家长操什么心了。
每天从清晨到深夜，几乎都是一个人，能陪伴的，唯有书桌上的学习资料或音乐。无聊了，就看看书、写写作业；寂寞了，就找同学渐渐天；累了，就听听歌……我的情感唯有音乐才能表达。
忙碌的我们匆匆而过，一开始我真的不懂，为什么别的同学有家长管着而我却是如此自由。直到那一晚，我在浅睡中隐约听到了你和某人的一段电话——
“孩子长大了，懂事了，不要我再操什么心了。你也别老把孩子管得那么紧，让他们自由发挥不是很好吗？也只有放任他们才能让他们自己学会自觉，而不是在我们这些家长的强迫之下去做事情，依靠于我们，那样对孩子不好……”只听见爸爸轻轻地把手中的茶杯搁下。
这时我才明白为什么爸爸不检查我的作业，为什么不像其他家长那样管着我，而是这般放任我。是因为你想让我自己学会自觉、学会坚强、学会面对困难。你更希望我能够自己面对成长道路上的困难，学会不放弃。而不是永远依偎在大人的翅膀下。
父爱，是深沉的，是含蓄的，飘荡在风中。那一夜，我第一次读懂父爱。
此时那桌边的留言条、那一句早点睡觉、那放任，正一点点温暖我。
励志作文 篇2船，帆，航海——茅屋
在冥思苦想之中，做了空空如也的人。
潇潇对我说，她有了船……可是没有帆。船？帆？我问潇潇：为何要有船？又干嘛还要有帆？潇潇惊异了：难道，你不想要一切？船上的一切？还有，束着红飘带的悠然的帆？我淡然的苦笑：要了哪些，就又是为何？潇潇默然，过了好久才对我说：“为了去航海！”船，帆，航海……我看出潇潇对海的渴望与眷恋。
起风了，天地间都是那么冷瑟瑟，我打了个喷嚏，狼狈的躲进了自己的茅屋，透过窗户看窗外的树梢被风刮得索索的响，东倒西歪的树干似乎在齐齐的练习弯腰，可是，我却看见了奋力造帆的潇潇。“潇潇！”我喊，“快进来躲一躲，寒风，它会刮倒你！”“不！”潇潇坚持着，坚定的声音被风刮得四散飞扬，但我仍能听到她心底的声音，看她额前凌乱的刘海，我在屋内唏嘘着，盯着不肯停歇的潇潇。
下雪了，洁白的雪花自天地间纷纷扬扬的飘落，当第一枚雪花落在我的鼻尖上时，我就慌忙避入了我的茅屋，窗户被一层薄雾覆盖，我只看清了窗外一个模糊的人影，瘦弱的身躯几乎要被白雪掩埋，可是好像还在“苟延残喘”，来来回回，不肯停歇。我再也忍不住的冲出了茅屋，扑在她身上，要她马上进屋取暖，任我好说歹说劝了千百句话，换来的却是潇潇的稳如泰山。除了苦笑，就只有不解……
潇潇终于有了帆，她的帆好好看，真的束了一条红色的长长的飘带，上面还有雅致的装饰，一个个小铃铛在风中叮铃作响，奏出的声音如此欢快，如此清脆，我只是那样嫉妒又羡慕地看着，却不能有任何的言语。
春天的时候，潇潇有了船，有了帆，还有了那红红的飘带。在一个阳光明媚的早晨，潇潇来向我告别。“你不可以走，这里有什么不好？你一定要去航海？”我声嘶力竭，希望潇潇留下来。“对不起，我一定要去，海是我的故居。”潇潇一字一顿，认真的望着远方。“潇潇，留下。”最后，终究是没有留下她，潇潇泪眼婆娑却又格外坚定的走了。
我目送着她上船，看着她远去，逐渐驶向太阳初升的地方，在我即将看不到她时，有一滴泪珠从她眼中滚落而出……
她的泪变成了一把大火，烧毁了我的茅屋，然而我并不是一无所有，茅屋的灰烬变成了一艘船，船上——还有帆。
船——
我仿佛听见潇潇在船头向我呼喊：“快来航海！”
励志作文 篇3考场上的题目太难了，好几道大题都不会做，怎么办！
我看了一眼时间，糟糕只有二十分钟了！我惊慌了，原来还 和妈妈夸下海口，现在可好了，得不到表扬，却招来了一顿打！
我越想心里越乱，恐惧和惊慌就好像一块大石头压在我的心头，让我喘不过气来。
“同学们，时间不多了，快点检查！”监考老师开口了。
我又望了一眼时间，还 有17分钟，本就不多的时间又变少了。
我看了看周围的同学们，都在安安静静的检查呢！我用手擦了擦额头上的汗珠，深呼吸了一口气，让自己的心平静下来。我扫视了一眼题目，计算了起来。
第一道难题被我顺利的解决了！还 剩下13分钟。
时间无情的跑着，一个男生拿着试卷从我身边走过，还 有十分钟，他竟然交卷了！
我平静不久的心又跳了起来，平静，平静，别管他，快做题，我又深呼吸了几口气，拿起笔，做起题来。
我披荆斩棘，终于只剩最后一道了。还 剩三分钟，只剩三分钟了。
我看了一眼题，拿起笔，开始奋笔疾书地算了起来。
“叮铃铃，叮铃铃！”铃声响了，我在答句后面飞快的补上了一笔，完工。我满意的交上了试卷。
人生考场无处不在，但我相信，不管遇到什么试卷，只要不言放弃，就一定会有希望！
励志作文 篇4《培养成功的励志故事》的这本书，谱写成功的乐章！让人读了，相信榜样的力量。我从小就爱读着这本书，因为它让我懂得了许多知识，高尚的品格。
《培养成功的励志故事》是本绚丽多彩的童话故事书，既有充满想象的王子童话、烂漫美妙的公主童话、美德故事，还有诙谐有趣的智慧故事，哲理故事，开拓心智的寓言故事和成语故事等。阅读这些故事， ……此处隐藏1072个字……不敢骄傲，落后的奋起直追。结果，在进入八年级以后，我们班每次都要蝉联年级第一，每次都有五人次进入前二十名。
三、荣誉激励法
我在教室后面的黑板上，布置了一个“学生‘星’空”栏目，专门展示班级中涌现出来“有功之臣”、“明星大碗”，如有“诵读之星”、“佳作范文”、“记忆之星”等，同学们都以能荣登“星”空而光荣。
四、前景描述法
针对有个性的学生，我就把他们的个体作为特殊的教育对象，根据他们自身的情况，我为他们描述出他们未来的发展图景，借此来激发他们树立理想，并且愿意为着自己的前景而努力。
五、伟人榜样示范法
我们的教室里有“每日一言”展示栏目，每天出示一句名人名言，意在用伟人的人生经验来激励教育学生，全体同学当天诵读达到背诵。
给学生推荐阅读名人传记，用名人的人生经历感召学生。“从里巷平民到特首”的曾荫权，“从流浪儿到总统”的李明博，这些平常人获得大的人生成功的事例，极大地激发了学生的进取热情，对学生树立人生理想也有积极影响。
六、自我强化法
我要求学生以座右铭的形式把自己的理想志向展示出来，天天用理想激励自己，时时用志向警戒自己，这种形式既有内省、内为的自律，也有同伴、师长约束的他律，有助于学生形成人生理想。
进行理想教育的途径很多，哪一种对自己的教育最适用，哪一种就是最科学最有效的。
理想教育讨论暂告一段，接下来我想就责任感的培养谈一谈。请敬各位同仁和朋友提出意见。
励志作文 篇6记得刚进入初中的时候，我在选中队长的时候，选择了体育委员，那时候的我没有自信，所以做了体育委员，刚开始的时候我的成绩在年级里只有中等，工作的能力也不是很好。
经过老师的栽培和同学们的帮助，在学校两年的生涯中，我担任过体育委员、文艺委员、学习委员，直到现在担任了一年多的班长。在工作的过程中，我遇到过许多班长都会有的困难，比如同学们不配合、没有时间及时完成工作，甚至有时候会因事情太多而忘记或者延迟，在做班长工作的期间，还常常因为工作没有做到位，而被老师叫到学生处进行工作指导。印象最深的就是班级日志和班干部会议记录，魏老师很耐心，给我看了其他两个班级的范本，我也下定决心要改善我们班的班级日志和会议记录。
在我担任班长的第一个期末培训会议上，林老师的一句话给了我莫大的鼓励：“王老师说要特别表扬一下八（2）班，班级日志大有进步。”我那时候惊呆了，心里像涌进了一股充满无限力量的源泉，此后，我下定决心要非常努力，使我们班的班级工作变得更好！尽管工作中有重重困难和艰辛，但是我有毅力，有决心，一直努力下去。在班级工作中，我仍有许多不足的地方，在学习和校园生活中也有许多不足。我的成绩不是处于理想状态，特别是八年级，大幅度地掉了下来，但是我相信，只要我坚持努力，我的目标触手可及。
很荣幸的，我是校舞蹈团的一员，也是校风巡查员中的一分子，尽管有时候工作有着重重困难，时间总是像一支时光的箭，轻易地划破它的衣袖，不知不觉中，一天过去了，可是我的工作连百分之十都未完成。在班长工作中，有时候常常会听到同学们的抱怨，那时我的心里就在想：凭什么我要听你们的抱怨！我很委屈，也感到很难过，但是，我的身份是班中的班长，是班中的领头羊，只要我是班长的一天，我就必须要为自己班级的工作所负责，为班级的每一位同学所付出，我确信我的目标就是做好每一件事，认真。努力完成每一项工作！
进入初中已经将近三年了，整个初中生涯中，我有进步，也有不足的地方，马上就要初三了，作为即将初三的高年级学姐，又身为团员，我应该更加约束自己，定下更坚定的目标，使我不断进步，不断成长，成为一名合格的优秀共青团团员，成为一名合格的优秀学生！
励志作文 篇7人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态，得失了无忧，来去都随缘。心无所求，便不受万象牵绊;心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才是永恒的美。
人这一辈子，我只能说，有些事是出乎意料的，有些事是情理之中的，有些事是难以控制的，有些事是不尽人意的，有些事是不合逻辑的，有些事是恍然大悟的，但无论发生什么事，都别忘了自己的本心，自己的良心，自己的性格还有自己的原则。
人生有很多事是无法提前的，唯有认真地做好眼前的事。活在当下，才是全身心地投入人生的最佳生活方式，才是一种最真实的人生态度。当你活在当下，既没有过去拖在你后面，也没有未来让你忧心时，你才能找到生命的理想状态。毕竟，昨日已成历史，明日尚不可知，只有现在才是上天赐予我们最好的礼物。
所有的困难都是上天给你预设的劫难，使你坚强，所有的挫折都会让你吃一堑长一智，使你充实让你睿智。不经历风雨，哪能见到彩虹，不尝过人生百味，哪能懂得人生的真谛。
生活最大的苦恼，不是拥有的太少，而是想要的太多。人的欲望是永无止境的，欲望太盛，就会造成种种痛苦和不幸;欲望越小，人生就越幸福。所以，要追求人生的幸福，就要保持一颗平常心，淡泊明志，于利不趋，于色不近，于失不馁，于得不骄，“达亦不足贵，穷亦不足悲”，永远不做欲望的奴隶。
人的一生，岂能尽如人意，但求无愧我心，人生苦短，好不好都不必遗憾，乐不乐都不要失望，过得好是精彩，过不好是经历。人生在世，一辈子不长，只要你尽过心，用过情，也就不必遗憾，更不必悔恨。值了，走了!
励志作文 篇8天空中一只飞翔的雏鹰忽然跌落下来，它的翅膀受了伤。但它依旧缓缓地飞翔，终于它成功了。我发现痛苦中隐藏着快乐。
一只蝴蝶想要挣脱身体外部的茧，它痛苦的移动着，忍受着巨大的痛。但它依旧努力着，终于它破茧而出，跳着优美的舞蹈。我发现痛苦中隐藏着成功。
一粒种子落到贫瘠的土壤中，它想挣脱，可无奈，只有努力向上，自己去拉阳光的手，终于它感受到了阳光，感受到了温暖。我发现痛苦中隐藏着温暖。
“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。越王勾践在吴王的皮鞭下忍辱负重，失去了帝王的尊严。他卧薪尝胆，立志打败了吴国。越国战胜吴国已不是笑谈：勾践是痛苦的，但他咀嚼痛苦，在痛苦的背后找到了暗藏的快乐与成功。他痛并快乐着！
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。双耳失聪对音乐家来说或许是致命的打击，但至少对贝多芬来说不是。双耳失聪他依旧进行着自己的创作之路。他将苦难的果实连汁吞下，咀嚼着痛苦，演奏出一曲曲搏击命运的乐章。贝多芬是痛苦的，但他用自己不朽的音乐向世界证明：他痛并快乐着！
“生命很痛，但痛我也要活着，我还要活出生命的诗意”。张海迪是个残疾人，但她身残志坚，不懈的追求着自己的梦想。在我们看来一件很简单的小事，她都要花费很长时间。尽管如此，她并没有放弃。终于在痛苦的背后，她找到了“生命的诗意”。 她痛并快乐着！
痛苦是一个你品、我品的人生过程，其实没有绝对的痛苦。如果你认真品味，你会发现：痛苦中也存在着快乐！
