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描写人物的作文

时间:2024-03-25 22:19:15
【必备】描写人物的作文五篇

【必备】描写人物的作文五篇

在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的描写人物的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写人物的作文 篇1

他是我的语文老师,个子不高不低,身材不胖不瘦。他就是这么普通。就是因为他有个性,所以他才变的讨人喜欢。相信你听完这几个故事,也会喜欢上他的。我们的语文老师是一个讲究的人。

这不,铃声响了,上课了,老师拿着课本走上讲台,两眼瞄一下黑板:“今天是谁值日啊!”这不,这位值日的“老兄”也红着脸跑上讲台忙活起来了。老师指着边边角角,丝毫不放过一点尘迹。

见识了他的讲究再说说他的幽默。

那是一个下着秋雨的午后,老师老师正在给我们上着一堂平常的课。一位迟到的同学喊道:“报告”。打断了我们的语文课,我们在下面谈论起来“太好了,他要表演了”。老师看见我们在私底下议论,就说“是什么好玩的事情比上课都重要,下课也带我去玩玩。”老师说的这些话却没什么,但引来了我们全班同学的哄堂大笑,每到这个时候,老师就会让课代表把那位同学的名字记下来,让他明天表演节目,比如:唱歌,跳舞,讲故事,猜谜语……

有时老师会用一堂课的时间来给我们讲故事,或是用一堂课的时间来检验我们的背诵,默写。我们每次背诵,默写的时候,大家都会跃跃欲试,因为比赛是非男女生比赛,无论是谁的了满分,下课的时候就可以去老师那里领一块糖,比赛的'结果如果是女生赢了,那得满分的女生就不仅可以获得一块棒棒糖,还可以获得一次点歌权,同样,男生也是如此。

老师的幽默妨碍不了他做事的严谨。

每次课代表把作业抱去办公室后,老师都会坐在他的办公室里盘起我们的作业,他的笔在我们的作业上勾画。每当我们没有做完的时候,老师都会以事不过三的方式教导我们,在加以思考我们为什么没有做完,然后再“奖励”我们一次表演的机会。

这就是我们的语文老师,我相信你们身边也有像我们一样的老师吧!

描写人物的作文 篇2

家住海边,一个小镇。这边有绝大部分人以捕鱼为生,我们也叫讨海。因为海风的缘故,这边的人大多皮肤黝黑,略带粗糙。我很少去过海滩,以前学过一次游泳,舅舅带我学的,只是可惜到现在为止都没什么机会再去,因此对于游泳这件事,我还是不会。

老妈娘家,外公外婆和舅舅们都有与生俱来的水性,我外婆不太会游泳,但她水中闭气可以好久。老妈小时候总跟着外公外婆到浅海那边摸螺丝,或者逮到其他海里的生物,能吃的,能卖钱的就可以了。

外公在的时候,自己买了一条大船,很漂亮的一条大船,每一年都会用火红色的新漆给它油刷一遍,小心翼翼地,怕伤了它似的。拜船头公,是每个讨海人必须做到一件正经事,祈求这次出海有着丰厚的收获。

老妈是这个家族之中的仅有一个不会游水也不会水中闭气的人,我的小姨,几个舅舅都深谙水性,一个个活脱脱的海的孩子。就是唯独老妈,水性完全消失得无踪无影了。

然而老妈嫁给我爸,我爸的水性挺好的。他们养了两个孩子,我和姐姐。我们两个都似乎遗传了我老妈不会游泳的基因,两个旱鸭子。我们以前去海滩的时候,老爸总是第一个下水的,而我和老妈,姐姐,三个人只能蹲在软沙子那里挖“麦子”,一种贝壳类,肉质鲜甜,可以生吃,但更多的是用白开水烫开,即食。

一到夏天,很多人提着桶到海滩的沙子那里挖,挖出多少,就卖多少,一般都是一块钱一袋,不过今年的很少了。老妈是个持家妇女,她掘弃了和海有关的任何一点特点。她皮肤白皙,还泛着光,二三十年的生活磨练在她脸上留下黄浅的斑,但她丝毫不在意,按她的话来说,不会打扮自己。

十三岁那年她带我去外婆家,我才发现她会补网。出海捕鱼,不同的鱼需要不同的网,有的白色且密集,网质坚韧,这种是讨浅海浅溪的小鱼小虾用的。一种青色的,厚重不堪,网孔很大,这种需要十几个人帮忙,一般是用来讨深海的大鱼。还有一种系着一些小灯泡,在晚上下水,吸引鱿鱼过来,用钩子把它们勾住。

老妈是海的女儿,靠海吃海长大,她讲过一件事。在她小时候,一切东西都是公家的,无论有什么东西都要上交,闹得很多讨海人都不愿意出海谋生。我外公为了家里九口人的肚子,偷偷划着一只小竹排船出去。那是一种用空心竹子绑在一起的.小船,虽然不好看,浮力却挺大,手中的桨需要时刻划着,保持流动。

外公把捕到的东西揣在肚子里,怕被人发现了用衣服遮住,那时候已经入冬,海水冷,被海水浸过的鱼更冷。外公一回到家外婆马上关紧门窗,把桶拿出来,鱼哗啦啦地往下掉,被桶接住。外公冻得嘴唇发紫了。那段艰难的时期里仅靠着外公一个人,每个孩子都长大了,着实不易。

老妈是几个孩子的长姐,最先懂事的一个。外祖父每次讨海回来,都会带一锅正在煮着的鱼给她。那是一锅钓上来的青河豚。这种河豚毒素很少,我们这边的人吃它吃大的,肉质细腻,胶原蛋白充足。很多小贩都会卖这种河豚,事实上在我们这边是一道美味。

听老妈说,按住它的头两边的骨,如果是软的,就是没有毒的那种,如果是硬的,那就不要吃,是有剧毒的。外祖父把刚钓上来的河豚用海水洗净,用海水煮,没有佐料,小碳炉里慢慢煮着,熬上几个小时,香味被水蒸气附上,上升到达锅顶,又向下弥漫,把鱼封住。老妈说这件事的时候我一脸羡慕。

现在讨海越来越难了,外公走的早,几个舅舅分家了,继承了讨海的方法,小姨现在已经嫁人为妻,有了三个孩子。我老妈这个海的女儿,也已经老了许多。

描写人物的作文 篇3

我叔叔家的小弟弟,叫旭阳,他今年四岁了,上幼儿园中班,他长得乌黑的头发,微高的鼻子,大大的嘴巴,一双大眼睛显得非常精神。

他非常淘气,可也很可爱,他爱好画画,所以我的作业本常常被他描得五颜六色。他特别爱搞一些恶作剧,记得一次,他找来一条绳子,一头套在狗头上,另一头系在小板凳上,让狗拉着板凳跑,狗一跑,板凳一蹦,又打在狗的`屁股上,狗又加速跑,直到最后狗跑不动了。记得还有一次,叔叔奶奶都不在家,我到他家去玩,远远地就感觉一股烧火的气味,我连忙跑到厨房一看,弟弟一只鸽子装进笼子里,放到炉子上,我问他为什么,他蛮有道理地说:“今天我当厨师,给你们红烧鸽子吃。”搞得我哈哈大笑!

瞧,这就是我那淘气的弟弟。

描写人物的作文 篇4

我的妹妹茜茜今年四岁了,个子不高,才刚到我的腰的高度。

茜茜长得非常可爱,圆圆的脑袋,笑眯眯的眼睛,塌塌鼻,小小的嘴巴,连小脸也是胖嘟嘟的,看了真叫人喜欢。

有一次,我带着妹妹去院子里和小伙伴们一起玩丢手绢的游戏。轮到我丢的`时候,我就拿起手绢围着小朋友们转圈。大家一边拍手一边唱:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”随着这欢快 的歌声,我把手绢悄悄地放在了茜茜的身后。茜茜只顾跟大家唱歌了,一点儿感觉也没有。我跑了两圈,茜茜还是一点也不知道。小朋友们都指着她笑,这下她才反应过来,她转身捡起手绢就来追我。当她追 上来时,我已经回到了我的位子上。她气得脚一跺,手绢一扔,一下子蹲到地上,双手捂着脸,呜呜地哭了起来。大家都吓呆了,不知所措。我连忙跑过去想安慰她一下,谁知她把手一拿开,冲着我们哈哈大笑, 说:“逗你们玩呢!”大家看着她那滑稽的样子,也跟着笑了起来……

你们说我的妹妹茜茜可爱吗?

描写人物的作文 篇5

很多同学都很崇拜歌星,明星之类的,可是我最喜欢的还是我的爸爸。

记得我八岁那年,爸爸带我去公园玩,当时我还小,胆子比老鼠还小一万倍,就连晚上厕所也要父母陪同,那时因为我看多了鬼故事。爸爸为了锻炼我的胆量和意志,便让我去滑筒形的`滑滑梯。看着一圈又一圈共十圈围的滑梯我胆战心惊,要知道这个滑梯又黑又可怕,我可不敢去,可爸爸走了过来,把我抱上了上去。再那里,伸手不见五指。大约过了一两分钟,终于着落了。我害怕及了,下来时就像掉进了万丈深渊。我吓得便哭了起来:“不滑了不滑了,我再也不滑了!”出来时爸爸抱起了我,对我说:“真没用,怎么哭了,应该像个男子汉嘛。”后来我长大了才知道爸爸这是在锻炼我。

记得我四年级的时候我学习了书法刚几天,我便回家炫耀,爸爸过来叫我写个“咏”字,说:“练书法的人最喜欢写‘咏’字,你写写。”我听了便毫不犹豫地写了起来。两三笔写完一看,呀!“一点”像流了汤的鸡蛋。“横”像根尖尖的毛衣针,“撇”像个掉了帽的大钉子,歪七扭八,真难看,不对,应该是难看死了!爸爸走了过来,写了个“咏”字,那才叫大师风范,可我却说:“爸,你走过的桥比我走过的路还多,你当然比我写的好!”爸爸亲切说:“字不是一朝一夕就能练好的,虽然我比你大,但你看那些大人,写的字不也很难看吗?孩子,做事要有耐心,不能太急。”说完爸爸又教我怎么写字。

在爸爸的培养下,我终于遇事不再胆小,逐渐变成坚强、勇敢的人。我不再认为爸爸是冷酷的,而今他露出了欣慰的笑容。他所做的一切没有白费,我要大声说:“爸爸我爱你!!!”

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