【精品】写同学的作文四篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的写同学的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
写同学的作文 篇1
每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。
那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？” 我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的'，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。
这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。
友谊是多么重要！
写同学的作文 篇2
九月，遇见你是最美丽的意外
开学的第一天，我看着排名表小声嘀咕：“这个第一名是谁啊？分数比第二名高出了那么多。”旁边一个短发女生听见了，笑得直不起腰来，然后得意地直朝我挤眼睛。后来我才知道，名单上的第一名就是她。在这个刚刚告别了小学的九月里，我遇见了一个短发女生，一个在入学名单上排名第一的短发女生。
军训分床铺时，我突然发现，那个笑得像花儿一样的短发女生就睡在我旁边。
刚开始训练没多久我就遇到了麻烦——叠“豆腐块”。无论我怎么努力，被子总是软软的，一点都立不起来，反复叠了几次我就没了耐心。为了这事，我没少挨教官批评。那天，我又对着被子“望洋兴叹”了。她见我一脸愁容，便悄悄伏在我耳边说：“别着急，我有妙招。”她拿出一床毛巾被，叠成“豆腐块”放在我的床头：“好了，别弄乱，早上起床的时候摆出来应付检查，再把你的‘花卷’藏起来就行了。”说着，她笑了，那笑容就像秋天里的`金色阳光。
就这样，在她的帮助下我安然渡过了五天的军训生活。回来的路上我问她：“以后我还可以找你玩么？”她假装撅起嘴，严肃地说：“不能！”我听后，低下头。她看我失落的样子，马上拍了拍我的肩膀：“我逗你的！我们是好朋友，不对么？”其实她不知道，我的失落也是装出来的，我早就知道我们已经是好朋友了。
跳马是体育课的必学项目。别看她留着短发，一副假小子的模样，在高大的跳马面前也不由犯了难。第一次尝试，她连跳都没有跳起来；第二次，要强的她因用劲过大，重重地摔到了垫子上。我见了，急忙跑过去把她扶起来，虽然只是蹭破了点皮，可后来她对我说：“只要一想起摔下来的那一瞬间，我就不敢跳了，怎么办呢？”我故意激她：“不想跳咱就别跳了！”她瞪大眼睛看着我：“那体育成绩……”我笑了：“排名第一还怕跳马？敢不敢进行一场魔鬼训练？”“谁怕谁？体育我也要拿第一！”她看看我，认真地伸出了小拇指，“说话算数，咱们拉钩！”
从那以后，每天午休她都会出现在操场上，而我，就成了她的“智能升降木马”。有时候，我真佩服她那股不服输的劲儿。体育考试的那天，她在全班同学的注目下，像燕子一样飞过了木马，稳稳地落在垫子上。下课后，我们一起坐在操场上喝果汁，她对我说：“通往梦想的路总会有荆棘，但只要勇往直前就一定会成功。”
秋天，这个金色的季节，伴着凉爽的秋风，我收获了一份真挚的友谊！九月，我遇见了一个短发女生，这是一场美丽的意外。我愿意把我和她在一起的那些记忆放在心灵的最深处，永远珍藏。
写同学的作文 篇3
今天中午，我和AAA一起管班。自觉的同学在安静看书，不听话的同学在起哄、打闹我非常生气，就忍了一下点了几个不听话的同学的名字，但其他同学还是肆无忌惮地吵闹，我就让他们全班起立，可是他们虽然站起来可是依然没有安静下来，就像耳边有一群小鸟叽叽喳喳不停。
我和AAA都想哭。我想去厕所哭！AAA对我说：我也想，他们太不听话了！我们实在管不下去了。AAA想到了一个好办法把不听话的同学的名字都写到黑板上，AAA告诉我有四个不听话的同学是必须要记在黑板上的。我把他们的学号写到黑板上，被记名的那几个同学非常的愤怒。我对他们说：那我有什么办法呢？是你们不听话。后来又有几个同学开始起哄打闹。我也记在了黑板上，那个同学大喊说：我没有‘犯法’。我喊了一声：安静！他们安静了，一会儿又吵了起来。
我让一个同学去找陈老师，我和AAA在班上继续管他们。有的同学，站在位置上看书，有的同学在打闹，还有的同学在起哄。我再次喊了一声：安静！他们同样也是过了一会儿又吵了起来。我叫了几个比较安静，自觉的同学坐到位置上做他自己喜欢的事情，其他吵闹起哄的同学继续站着，甚至还被我拉到了门口。那个同学就是不听我的，我让他站到门口去，他非不肯，偏要在自己的`位置上，我也拿他没办法，只好让他在位置上站着。
陈老师突然出现在门口了，全班同学立刻安静了，悄无声息。陈老师的脸色有点不好，她说道：我说过什么？班干部是什么？我们全班齐声回答道：班干部就是小老师。陈老师说：那你们是怎么听老师的话的？我们全班同学都有点害怕起来，连一个字都不敢说。陈老师，让我和AAA回到座位上。全班同学都安安静静地坐在位置上看书。
写同学的作文 篇4
他个子不高，一对炯炯有神的大眼睛镶嵌在他的脸上。他就是×。从一年级开始我就称他为“阅读大王”。“阅读大王”一听老师说让自己自习，他便两眼发亮，捧起一本有趣的'课外书，津津有味地阅读起来，我以他为我的榜样。
记得有一次，一下课，同学们便像野马一样飞奔到教室外去玩。那吵闹声如雷贯耳。而我们班的阅读大王却在教室里认真地看课外书。好像一只小牛犊，在知识的草原上贪婪地吃着知识的嫩草。我跑到教室里，只见他那么专心致志。我走过去轻轻与他说话，没想到他居然全然不知。第二次的事情让我印象更深。一次上数学课，×把课外书放在桌子底下偷偷地看。老师见他一直不抬头便叫他回答问题，叫了两遍他都不应声便轻轻走了过去。同学们见老师走来，一直着急地叫着：“×，×……”可他好像完全听不到，被书给迷住了。老师走到他面前并一把把书没收了。他还一直呆呆地发愣，脸色苍白，又过了一小会儿，他面颊通红。
功夫不负有心人，他的努力没有白费，他在校园里参加阅读比赛被评为三等奖，为班级争光。
我推荐×，希望他能够得到这枚阅读奖章，因为他当之无愧。
