我眼中的老师作文(15篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我眼中的老师作文，希望能够帮助到大家。
我眼中的老师作文1“这老师真怪！”这就是我对陈老师的评价，为什么这么说呢？待会你就知道了，经过我的总结，陈老师有三大“怪”：
第一“怪”：外貌
你见过哪个一整天都笑盈盈的毕业班班主任吗？没错，她就是我们的班主任！印象中的毕业班老师每天都一本正经的绷着脸，神态，衣着也过于严肃。但陈老师就是怪了，有时粉色的旗袍搭上斯文的金丝眼镜，还挂着温柔的笑容，一点也不像传说中毕业班的老师，有时又是活泼的马尾配上白T恤，牛仔裙，让人根本猜不出年龄，真是“怪！”
第二“怪”：教学
在她的课堂还有更怪的事情，当她带着笑容走进教室，同学们都会莫名的兴奋起来，真是怪了，陈老师的课堂总是非常的轻松，教学方法也十分与众不同，有时，与其说是她在教我们，不如说是我们一起在探讨学习上的问题。在她的热情带动下，连我这个一上课就成“木头”的学生也喜欢上了举手发言。毕业班的学生哪个不是“头悬梁锥侧骨”呢？但她的作业也不像传说中毕业班的那样多如牛毛，却每天就连周末都无比认真细心的检查落实，好像一点也不知疲倦，哪怕是生病了。我内心暗暗嘀咕，这老师真是“怪”！
第三＂怪＂善变。
陈老师居然还拥有72变，有一次下课，两个同学开始打闹，不巧陈老师进来了，我心中暗想，完了，老师准要大发雷霆了，没想，陈老师扑哧一声笑了，没责怪同学，还开心地与我们玩了起来，还对其中的一位同学说到他为什么打你一定是因为你就该打，几句俏皮的话让全班同学大笑起来，那个同学也笑了，有些不好意思地低下了头，刚刚才带着一脸严肃走出教室的老师，转眼间又变成学生的好伙伴，让我们都怪喜欢她说的。上课时，她是拥有火眼金睛的孙悟空；下课后她又变成了我们的好朋友；失落时，她又变成了一位善解人意的大姐姐，拥有72变的老师真是怪了！
听了上述的事，你说她怪不？但是她又怪可亲怪可敬的，同学们也都喜欢她的怪。
我眼中的老师作文2在我眼中，有这样一位老师：她待学生如待自己的孩子，关心同学胜过关心自己。她虽然不是我的启蒙老师，但她却在我的脑海中留下了比我的启蒙老师更加深刻的印象。
这位老师在我眼中是十分关心同学的。
还记得那是去年的冬天，我在第一节课下课时就感觉到自己发了烧。但我并没有太在意，因为每到冬天时我就会经常发烧，而且每次发烧的时间决对不会超过一个半小时。但这次却有点特殊……第二节课下课时，我却感到了出奇的冷。也许，上课时会好些吧！我想道。可事实上并没有我想象中的那么好。第三节课时，我的头很昏，就连老师所讲的内容都听不进去了……中午时，我已经都软弱无力了，完全都不知道应该怎么办，去找老师？不行，老师那么忙，哪有时间管你呀！最后，我还是硬着头皮找了老师。“小榭，有事吗？”老师笑盈盈地问我。听到老师的声音，我就像被打了镇定剂一样，立刻镇定了下来。“老师，我有点难受。”老师停下手中的工作，摸了摸我的头，然后说：“你发烧了，怎么搞的？这样吧，你先回座位上，多喝点热水，老师去给你找药。热水不够，老师给你。”我点了点头。后来，吃完药没过多久我就不再发烧了。
还有一次，我向来骄傲的语文成绩在次考试中一落千丈，我伤心地连续哭了两节课，把眼睛都哭肿了。中午时，老师把我叫了过去，她并没有责备我，反尔还安慰了一番，还给我分析了错题的原因。
这位老师在我眼中还是十分认真的负责的。
她本可以按照正常的时间上下班，可却因为我们这帮淘气的学生变成了上班最早，下班最晚的老师。她本可以利用自己课余时间好好休息，但她却怕自己班同学比别的班的同学学得知识少，所以她牺牲了自己宝贵的时间为我们辅导，而她的午休时间也是伴着一摞摞厚厚的卷子度过的。
这位老师就是我们的班主任——于老师。
在我眼中的于老师就如一根蜡烛，点燃自己，照亮别人……
我眼中的老师作文3帅老师一头乌黑的头发如同瀑布般泄下，两道柳眉弯似月牙般细长，高鼻梁。一张樱桃小嘴，上知天文下知地理。
初见帅老师
我初见帅老师的时候是一次免费的楚才作文培训课上。帅老师一进教室，我就被她的人格魅力所震撼。她像一朵绽开的鲜花，如同天使般美丽。她的课堂气氛十分活跃，有趣。第一次见面我爱上老师的课，通过了七堂课的学习，我对帅老师的课更加欣赏，更加喜欢了，我认为帅老师的每一句话都是文学的甘露。
所学渐丰
我不顾遥远的距离，坚定的选择继续学下去。我对我的选择一点也不后悔。因为我知道，遇到一个好老师是很不容易的，耍好好珍惜。帅老师的课永远是那么幽默，于是我们都亲切的叫帅老师：“陈老帅”。帅老师在课堂上认真授课的画面令我印象深刻，只见她手舞足蹈的比划着，她的目光如月如星如水如霞，是多么的温暖呀！她的热情开导，为我开启了一道文学的大门。如果说，我是一棵小苗，那么帅老师就是春雨。“润物细无声。”她在我的人生道路上给了我启迪。慢慢的，我所学渐丰，我能明白了写作的许多方法，技巧。我感谢帅老师，感谢帅老师的每一问话，它使我开启了文心萌牙……
文心萌芽
帅老师的鼓励、赞美宛如春雨，使我的心生根发芽。慢慢的，我对写作有了莫名的亲切感。像这样的老师，我们怎么不喜欢她？怎么会不愿意和她亲近呢？今天想来，她就是我文学道路上的路灯，打开文学之门的金钥匙；她就是我记忆中的珍宝之一，是她教会了我持之以恒，不要放弃。
帅老师，在我眼中，你是美丽温柔的人，你是公平慈爱的人，你是我心中可敬可爱的老师！
我眼中的老师作文4“笑什么笑？”一声呵斥声钻进了我的耳膜。抬头一望：一个男人，身穿宽松的T恤，浓眉大眼，眼睛里似乎要喷出了怒火，一对显出健康的红唇，他手持一本卷着的美术书，缓缓走进教室。
“笑什么笑？”他把卷着的美术书往讲台桌上一砸，扫视着我们。过了一会儿，他径直走到黑板前：“我，就是你们以后的美术老师了，不用叫什么老师，叫我春哥就行！”
听到这句话，我们班顿时闹起来了。
“还吵？再吵就把你们从二楼丢下去了！”春哥说。我们便憋着笑继续听春哥的安排。
春哥往黑板上画了几颗树，告诉我们：“画画，主要讲的是层次，色彩和远近关系，你看画树，总要有远有近吧？若你全都挤在同一个地方，想干嘛？排队领盒饭？”
他继续说：“你看画这云，画成毛毛虫，没有关系！但你总要有远近关系吧？”
接着他就在黑板上画了三片并列挤在一起的云，说：“你看这云，全挤在一起，想干嘛？串糖葫芦不成？”接着他又画了几片远近不同的云。这 ……此处隐藏4229个字……；刘老师的话语，就在我耳边久久回荡。
现在，再一次回想起刘老师的微笑、亲切的话语、和刘老师一起度过的美好时光，我心中不免掠过一丝莫名的酸楚。忘不了您，在我眼中慈祥、幽默的刘老师。今后，我要专心致志听讲，认真仔细复习，收获累累的果实，不辜负刘老师的期望。
我眼中的老师作文12她，有一头飘逸的长发，中间虽夹杂着几根白发，却不失美丽、高雅；一双炯炯有神的眼睛，锐利而充满慈爱；一张嘴常常口若悬河，连珠的妙语让我们不由自主地追随她走进知识的海洋。
在我的眼中，她是严厉的。上课时容不得我们开半点小差，稍一分神，准会被她锐利的眼神盯住，在她无声的“命令”中，再调皮的学生也只好乖乖的跟着她走进知识的殿堂；做作业时，我们不敢有一丝马虎，因为稍有退步便换来重写重做。“每天进步一点点”这是她对我们的要求。她的严厉，换来的是我们班成绩在年级总是名列前茅。
在我眼中，她是亲切的，也是慈祥的。下课时，她经常会和我们开玩笑。上课时，她会摸一下这个同学的头，拍一拍那个同学的背，告诉我们背要挺直；当我们头离桌子很近时，她还会笑眯眯地说：“我们是写字不是闻字呦！”
在我眼中，她是守信用的。一次课间，老师对我和另外几个同学说：“明天去我家包饺子吧！”我们都爽快地答应了。我们以为就是这么一说，所以我们就没当真。谁知，临放学时，老师竟和我们谈起去她家的事，我才恍然大悟：原来老师说的是真的，不是开玩笑。她教会我说到就要做到。
在我眼中，她还是通情达理的。她会让我们听写词语，然后只抄错的词，因为，如果词语都会，那抄这些词就是浪费时间，有这个时间不如多看看书，我非常赞赏这个观点。
可能有人问：“她到底是谁？”她，就是陪伴我五年的语文老师——刘新群老师。
“青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声”，过去的五年里，刘老师用辛勤的汗水浇灌我们成长，引导我们走上了洒满阳光的人生之路。
我眼中的老师作文13钟老师是我们新的班主任，她和以前那几任班主任都不大一样，因为她是数学老师，又很年轻，这第一次当班主任的经历就从我们三班开始着手了。
我们三班成绩好、个性强、个个生龙活虎，课堂上活泼有余，严肃不足，年轻的钟老师能镇得住吗？
钟老师身段纤细苗条，长发飘飘、裙袂飞扬，两条月牙般弯弯的眉毛下，即使戴着眼镜，也丝毫掩藏不住她那双睿智的大眼睛里散发出的熠熠光芒。她的眼神时而温柔里透着微笑，时而温柔里透着责备，就像会说话一般。只要看着它们，就可以知道老师要和我说什么。她红润的嘴唇里经常说出是让我们振奋与激动的话“如果你们喜欢我，我会加倍喜欢你们，如果你喜欢数学，我会加倍的把知识传授给你。”这样的老师我们怎会不喜欢呢？
第一次上任“班主任”，钟老师一边摸索，一边尽自己最大的努力赢得我们与家长的信任与支持。她每天很早就到了学校，把我们练球、早读、上课时的照片发在群里，让家长看看我们精神抖擞、认真自觉的新面貌。
钟老师温柔和善，从来没有板着脸骂过我们，微笑就像温暖的阳光每天都挂在她的脸上，让我们见了就觉得心里暖洋洋的。即使在我们犯了错的时候，她也从不当着大家的面批评，而是把犯了错的同学叫到一边谈心。
有一次，我与吴泽贤玩笑打闹，结果用书把他打哭了。钟老师说耐心地劝诫我：“总之，以后这种危险的玩笑，以后再也不能开了！”当我一个劲儿地点头，保证下次再也不犯了时，钟老师脸上立刻露出了笑容，眼睛里满是甜甜的、柔柔的笑意。我顿时觉得身上暖暖的，就像被暖暖的春风拂过一般，舒服极了！面对着这样的老师，我们怎么有勇气再次犯错？
钟老师的课上得精彩极了，一个个枯燥的数字在她的“指挥”下变得妙趣横生，我们好像不是在上课，而是在玩一些数字游戏，不知不觉中就掌握了那堂课的内容。
我眼中的钟老师就是这样一位年轻漂亮、温柔敬业的好老师，我们一定会在她的陪伴下健康快乐地成长。
我眼中的老师作文14古板、严厉——这是黄老师踏进教室的第一步时，留给我的印象。
并不能从他脸上看出什么神情，步调稳重，却仿佛带风。顷刻间，原本嘈杂的教室，顿时安静了。一种对陌生老师的敬畏，同时掺杂着几分好奇。
与面对其他老师无异，我们保持着沉默，等待着上课。
上课铃响，老师并不着急上课，而是进行简单的自我介绍。随后，便给我们看了两个视频。那是有关于他以前学生的。老师在介绍每一位学生时，言语中透露着一抹不易觉察的骄傲。那一堂课，所有人都认真地倾听着老师讲的每一句话。
在我的印象中，老师与学生之间有着一段距离，就像两条平行线般，永远不可能交集。可是，仅仅与黄老师相处不到一周，就打破了老师钉在我心中的模样。
有人将老师比作父母，我认为黄老师更像一位朋友，知己。
上他的课，不会感到枯燥，因为他总能化抽象为形象，譬如学习文言文。小学时，我的语文老师会让我们背下翻译，黄老师却会用一中通俗易懂的方式教学，让我们更轻松地掌握要点。
我喜欢上黄老师的课，压力不大，也没有繁重的学习任务，却让我们能够收获更多的知识。好不夸张地说是黄老师改变了我对“老师”一词的看法，或者说，是黄老师让我真正地了解了“老师”的内涵。
第一印象终究是第一印象。如今，每每看见黄老师，便涌起一种亲切与敬仰。
人们总被心中对某件事物的看法所限制，以至于总将自己的看法强加其中。久而久之，似乎就让这成了常态。殊不知，现实却是另外的一幅模样。
我眼中的老师，因黄老师而改变！
我眼中的老师作文15李老师是我的作文老师，她是我见过最优秀的老师。
两年前，我被朋友介绍到作文班，上第一次作文课时，我很紧张。不知道这个老师怎样？是漂亮？还是严厉呢？这一些在我内心打了一个大大的问号。第一节课我努力约束自己，争取给老师留下一个好印象，因为有一句话叫做“没有第二次的第一印象”。听了老师的课我觉得她课语言幽默、诙谐，她在讲台上时状态特别好，一直用饱满的激情给我们讲课，她一直把自己打扮的很漂亮，尽管她自己并不是很完美，但她还是要留给我们最好的一面。
慢慢地，一节课、两节课、三节课…我们互相了解，互相熟悉，她曾经给过我一个客观且真实的评价：“你是校园里唯一一个敢跟我开玩笑的学生。”我对这个评价十分自豪，在了解这个老师后，发现她也是一个娇弱的女子。原来我总是以为她是一个十足的女汉子，可她也在风雨中挺立，为自己的一番事业付出艰辛的努力。尽管是那么的渺小，她从来都是把自己最好且最完美的一面呈现给大家，让自己在别人眼中是那么不可或缺，可谁知她的不易呢？
李老师，有时也会向我们发脾气，可我深知她希望我们有所改变，她希望我们收获的更多，李老师教会我们许多东西。不仅是作文还有做人，她常说：“要学作文，先学做人。”如果一个人连自己怎么做人都不知道，那你学再多的知识又有什么用呢？这也常常引起了我的反思，也让我逼迫自己不断前进。
我非常感谢我的“做人老师”，她既教会了我做人，又教会了我作文。在这里我您说：“谢谢您李老师。”
