小学写事作文700字合集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学写事作文700字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写事作文700字 篇1
广州亚运会的圣火刚刚熄灭，我们校运会的熊熊战火便迫不及待的燃烧起来。亚运会的精彩场面感动了千千万万的亚洲人民，可我们校运会的精彩瞬间也让每一个置身其中的人感动不已。
每个人对精彩都有自己*的定位。有的认为精彩属于赛场上获得胜利的佼佼者；有的认为场外热情奔放的啦啦队员是精彩的；还有的认为精彩是那些四处奔波的大队委和那些公正不阿的裁判而我却独把精彩送给了那位在跑道上跌倒了再爬起来，忍着伤痛不屈不挠走向终点的不知名的小男孩，哪怕他是最后一个到达终点的。
因为前期的比赛都进行得波澜不惊，所有的结果都不出我们事先所料。所以尽管今天下午有我们班的200米跑步比赛，我也提不起丝毫兴趣。听着窗外夸张的尖叫声，我信步来到赛场，选了一个树荫下的位置，摊开《少年文艺》，一页一页的翻着。
哎呀，我的球！人群中一位小姑娘焦急地大喊。
我顺着声音看过去，一个黄色的皮球滚到了殷红的跑道上。一位大同学正想要跑过去帮她捡回来，可是选手们疾步冲过来了。
跑在最前面的是一位小男孩，他的头发在冬日阳光的照耀下，闪着银亮的光芒，潇洒的飞舞着。他已经把其他的选手们远远地*甩在身后。黄色的小球不停地向前滚去。
糟了，到他脚下了！有人失声叫道。
只见小男孩健步跑过去，弯下身子，捡起小球就在这时，其他的选手们追了上来，来不及躲闪的他重重地摔倒在殷红的跑道上。
怎么办？出血啦！有人慌乱地喊起来。
小男孩摇摇晃晃地爬起来，忍着痛，将球递给了小女孩，然后，转过身，迎着阳光，坚强地一瘸一拐地向前走去。
选手们一个个冲过了终点，小男孩还在艰难地，然而却坚强地向终点移动。
人群中爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。大家齐声为那个小男孩喊道：加油！加油！
小男孩腿上的鲜血一滴一滴的滴在殷红的跑道上，嘴角的笑容在冬日阳光的照耀下显得格外迷人，格外灿烂。
看到这里，我不由得感慨：精彩当然属于那些胜利者，但永远属于那些怀抱自己的理想、永不言弃的拼搏者、耕耘者、跋涉者。
小学写事作文700字 篇2
小时候我最喜欢的事就是去海南。在美丽的三亚可以天天和大海做伴、玩沙子、坐游艇、冲浪……其中最刺激的当属潜水了！
五岁那年，在爸爸妈妈的鼓励下，我独自一人跟着教练到亚龙湾去潜水。回想那时候的我可真好笑啊！只记得潜水时我遇到了一条很大的鱼，以为它就是吃人的大鲨鱼！结果吓得大哭，慌忙中还呛了几口海水，教练赶紧就把我带上了岸。这次短短的潜水经历让我得了个大笑话，以至于后来大家常常取笑我这个天不怕地不怕的“叶大胆”会被一条鱼给吓哭。
十岁的时候，我再一次去了海南。为了雪耻上次潜水闹下的笑话，更为了证明我是名符其实的“叶大胆”，我一来到海滩就要求去潜水。没想到，这一次又闹了个笑话。那天我换好潜水服，学会了水下手势，雄纠纠地跟着教练下水了。刚下水我就东张西望，希望能遇到上次的那条大鱼，跟它好好握个手呢。没找到那条鱼，我却被海里的美景深深地吸引了。水里好静好美啊！成群结队的鱼在我身边游来游去，遍地都是五彩斑斓的珊瑚，绿色的水草婀娜多姿地舞动着，仿佛进入了另一个世界。
我这里摸摸那里看看，正玩地忘乎所以，低头看到了脚下正有只大墨鱼在水草边休息。我高兴地用手去触碰了它一下，谁知墨鱼以掩耳不及迅雷之势朝我脸上喷出了一股黑雾，并迅速在水中扩散！我的眼前一片漆黑，伸手不见五指。“黑雾！难道是有毒的？我会不会中毒啊？”我的心情一下子紧张起来，赶忙打着手势让教练拉我往上逃。
上岸后，我怕大家又一次笑话我，就不想告诉他们。知子莫若母，妈妈发现了我有点闷闷不乐，关切地再三追问。加上那天太阳很大，头好像真的有点晕了，以为自己真中毒了。忍不住把刚才的事一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑“傻孩子，墨鱼汁怎么会有毒呢！墨鱼汁还可以吃呢。我觉得那是墨鱼喜欢你才喷你吧！它把肚子里的墨水都给了你，从此你也有满肚子墨水了呢！你有才了！这是千载难逢的好事啊！”听了妈妈的话，我长吁了一口气，顿时觉得头也不晕了，太阳也没那么热辣了，一下子开心了起来。我一把拿过妈妈手中的摩托艇票，蹦蹦跳跳去玩了。
两次潜水都有不同的经历，每次想起来都觉得很搞笑。每次想逞下能当个英雄，却因为无知，每次都变成了小狗熊。没文化真可怕！不知下次再去潜水还会遇到什么趣事，好期待！
小学写事作文700字 篇3
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我的心目中占着特殊的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海中不断泛起涟漪，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本包着书皮的书时，心中不禁想起了往事……
书，对于我来说是多么重要啊！如果在我的人生中，如果生命排在第一位，那么，书肯定是仅次于生命排老二了。我曾经为书哭过、为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本书“退休”的时候，我会感到无比的伤感，那好比是与亲爱的小伙伴离别似的。我把书小心翼翼的放进书柜里，我不忍心与好朋友离别，这是我对它们特有的感情。
不仅如此，我还为书“卖过命”呢！说起来倒是让人难以理解，不过，那绝对不是谎言，而是发自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我知识不够渊博，阅读起来非常费劲，总需要字典的帮忙。一天，我坐在一个浅池边，夕阳无限好，但我却无心欣赏，双手捧着它如获珍宝似的看着，可当我留心查字典时，那本珍爱的书就在我不经意间“偷偷溜走了”，一下钻进了池塘。一刹那间，我感觉自己像是丢了魂似的不知所措，等我回过神来，便立即跳下池塘，一头扎进池塘四下里摸着书，书是摸到了，可是遗憾的事情发生了，我不会游泳啊！幸好我比台边高了一点，我用手一撑，就爬上了岸边，可是书却在水中，也许是天意，哥哥就在这个时候出现了，那本书得救了，但是，回到家后我却被好好的收拾了一顿。我哭了，眼睛里噙满了委屈的泪水，并不是因为挨了一顿打，而是对那本书的不幸遭遇感到无比的忧伤，书都寖烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有同感，恐怕你也会潸然泪下。
书，我一生的梦想——拥有全世界的书。我是连做梦都想，这虽然是难以实现的愿望，但是我不感到沮丧。因为，在度过的每个春夏秋冬中，是书培养了我的情操、磨练了我的意志、陪伴着我成长，因此，我无比的欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的、积极的、有意义的书！
小学写事作文700字 篇4
光阴似箭，日月如梭。发生在我身边的事数不胜数。我为钢琴考过十级而高兴，为演讲比赛拿第一名而欢呼，为作文得奖而喜悦。昨天，又有一件令我高兴的事。
“叮铃铃”，上课铃响了，我迈着轻快的步子刚回到教室，数学老师郭老师拿着数学课本和一张纸满面春风地走进教室，她高兴地说：“同学们，由于你们的努力，这学期，我们班一共有 名同学进入全校奥数班，排在全年级第一！”
同学们一听，马上欢呼雀跃。“请安静！现在宣布进入奥数班的名单。”郭老师接着说。
我心里一下激动起来，满怀信地心地等待着。我想，我应该能进，因为上学期我的数学成绩进入了全年级前十名，而且奥数比赛还获得过二等奖！我正想着，郭老师开始念名单了，每读到一个同学的名字，教室里就响起一阵掌声。我十分高兴地左顾右盼入围的同学，并为他们祝贺。
“王芊懿。”王芊懿也进了，太好了！我暗自为她庆祝。现在，只剩下两个名额了，下一个会不会是我？王芊懿都进了，我的成绩比她好，我也一定能进的。我转念一想。
“冼涣妍！”我的好朋友冼涣妍也进了。我开始紧张了，因为还剩下一个名额了，会不会是我呢？我有些忐忑不安，刚开始那鼓自信劲已消失了一半。但我仍抱着一丝希望。我期望地望着郭老师。教室里也鸦雀无声，大家都希望那个名字会是自己。
郭老师跺着方步，转过身，她扫视了教室一周，最后，把目光定格在我的身上。我突然感觉到这个名字会是我。我搓了搓了有点出汗的手，把手放在腿上，静静地等待着老师发出声音。只见郭老师对我微微一笑，大声地说出三个字“ 姝帆”。
此时，教室里的掌声更热烈了，同学们都为我们入围的同学鼓掌，同时也流露出一种羡慕的表情。
我长舒了一口气，脸上也露出了喜悦，心里也有一种说不出的高兴，同时也有一种前所未有的压力。因为明年我们就要升初中了。学好奥数就会决定明年在哪所学校读初中。现在，我每走的一小步就是走向成功的一大步。我一定要好好学习，考上重点中学。我想：“以后的路还很长，我还会努力的！”
我能入围学校奥数班，这件事真使我高兴，也让我更加喜爱数学。
小学写事作文700字 篇5
书，是我的一位老朋友。在我眼中，它既充满年轻人的活力，又有中年人的丰富阅历，同时还兼备老者的睿智哲理。从小到大，它都扮演着我生活中至关重要的角色。
想象的翅膀
我与书相见恨晚，记得我读的第一本书是《青蛙历险记》，这是一本以插图为主的彩页书，我把插图看了一遍又一遍，终觉索然无味，可那时我年龄尚小，未能识文辩字，只好在姐姐的帮助下，理解一个又一个汉字的意思。这其中的每一个字，都宛若一个个小精灵，整齐地排列起来，竟变成了能让我明白图画意思的神奇魔法，甚至这些字比图画更有趣！此后，它便打开了我想象力的大门，我一边识字，一边对书中的内容提出一个又一个问题：树叶怎么能浮在水面上？鸟儿为什么可以飞起来？……然后再用自己的想象力去解释，一个个看上去倒也合理：树叶那么轻，水能抬得动，抬不动的例如像石头，自然就被水踩上去，又沉到水底了呗；人如果有双翅膀，大概也能飞到天上吧！……我就这样，在想象中成长，成长中想象，用书给我的翅膀冲向知识的天空。
引路的明灯
小学五年级，不知为何，我产生了一种厌学心理——尤其是数学，枯燥无味不说，还难得无比，每当看到数学题，似乎头也要大上几圈。这种心理如阴云般笼罩着我，压得我喘不过气。直到我遇见那本《名人故事》，“高斯夜解数学难题”的故事，为我带来一片阳光。虽然我现在依然不知那个正六边形是如何画出的，但我已经开始佩服他——不仅是他的智慧，我更佩服他的精神，那么，为什么我就不能学习这种精神呢？对于数学题我慢慢不再可怕，它反而能带给我偌大的成就感。《名人故事》就像明灯，这盏黑暗中的明灯指引着我，使我走出阴云，走上渴望学习的路。
悦耳的风铃
步入初中生活，学习的压力大大增加，我身体虽不觉劳累，心里却开始时常紧张。还好我有件放松法宝，一天的学习结束后我躺在床上，翻开一本书，我便能暂时摆脱烦恼的缠绕，进入一个无忧无虑的世界，与大文学家们促膝长谈，更感觉像是接受一次心灵的洗礼。书虽然不会发出乐音，可它却像一个风铃，每当它响起，听着美妙的声音，我便能得到一阵悦耳又悦心的`放松时间。
我和书的故事不会是过去式，他永远是进行时。我相信，我们的“友谊”将地久天长！
小学写事作文700字 篇6
时光匆匆，带走了许多东西——小时候的天真，还有那时遇见的人和发生的趣事。偶尔翻看旧照片时，都会感慨，再也回不去了……
也不知什么时候起，我偶尔会傻笑。或许，只是童年时光中的某个快乐碎片闪进了我的回忆。
小时候玩过泥巴。每次跟着保姆老阿姨回她的老家，就会玩的和一个泥人似得。那时的我还带着婴儿肥，当我带着浑身泥巴回家是，老阿姨就会调侃的说：“呦，哪儿来的泥娃娃？琪琪这是去哪混玩了？”那夸张的语调，丰富的表情总能引的我咯咯直笑。看着我笑，阿姨也露出了开心的笑容。
还记得第一次去阿姨老家，见到几个小朋友在玩泥巴，还以为是什么可以吃的东西，就偷偷的拿了一小块，当宝贝一样的握在手心里。左瞄瞄右看看，趁没人注意时，赶紧把泥巴塞嘴里，囫囵吞下去。回过味来，转身把早饭都吐了出来——泥巴和想象中的味道差的好远！
回到阿姨家，我眼里含泪，鼻头发红，嘴角还挂着几个泥迹。虽然把吃的都吐了，但嘴里那浓浓的土腥味却去不掉。阿姨问清事情后哭笑不得的帮我擦脸，又拿了碗米粥来喂我，用筷子打了下我的嘴巴，嘀咕着：“小馋猫！”眉毛拧成一个川字，本来就小小的眼睛一咪，几乎看不见。
我跑出家门，奔向门口干活的老伯，把头深深的埋进老伯的汗衫里，哭诉道：“阿姨，打……我！”
老伯忙丢了手上的农具，安慰道：“一会儿带你去买糖吃，不哭不哭。”反反复复就这句话，可是到底还是没带我去买糖，我委屈的一天都没迈出家门。
晃眼，秋天来了，孩子的欢乐也随着甜美的秋风吹到了麦地的每个角落。
大人们把收获的麦子晒在干净的地上，用像猪八戒的耙子一样的东西不停的翻弄着。孩子们趁大人不注意就把耙子顺走，扮演猪八戒玩着西游记的游戏。其它的兵器也难不倒孩子们，孙悟空的金箍棒也不知是哪个扫帚上取下的竹棍子，沙和尚挑着不知哪个角落找出来的笼子，还有唐僧骑着个大扫把。大家在收割干净的麦地里玩的忘乎所以，直到大人们寻农具找来时，大喊一声：妖怪来啦！孩子们才大笑着丢下手头兵器作鸟兽散。但不一会儿又换个地方玩新的游戏。
那时候一去老阿姨家就不走了，记得一次妈妈打电话催我回家，我回答说等玉米种下去长出麦子我就回家。后来妈妈常拿这话取笑我。
时光，带走了很多美好的事，但它们却悄悄的住进了回忆里。
