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伤心的事作文

时间:2024-04-01 08:12:05
关于伤心的事作文(7篇)

关于伤心的事作文(7篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的关于伤心的事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于伤心的事作文1

星期四上午,因我们学校被教育局规定作为第一考场,星期四,五两天在家休息星期六日回学校上课,星期四,我们照常上了奥数,奥数老师说在学校我们比较累,学习紧张,今天他带我们放松放松—出去爬爬山。

从山上下来,我们刚好到了宋人愚家门口,我便和赵奔一起到了宋人愚家打乒乓球(他家有乒乓球台)在玩时,赵奔不小心说出他星期三过的生日,过生日时请了崔进和葛星,因为上一星期六是我的生日,我请了赵奔他们,走时,赵奔对我们说:“我也快生日了,等我过生日,我也请你们”但是,赵奔的生日却没有请我去,我觉得赵奔食言了,欺骗了我,便很伤心。

当赵奔说:“星期三我本来是想喊你的,可是一出校门就找不着你了。”我信了,可是当我得知赵奔星期二就和崔进,葛星商量好时,才知道,赵奔又欺骗了我,我的心好像刀割一般的痛,我没说什么,回到家,我哭了,但是,我并不怪赵奔,只是在心里对自己说:“伤心的事,不如烂在心里,更好的面对未来.........”

关于伤心的事作文2

伤心的事,每个人都有。而我伤心的事——小乌龟飞飞死了。

我家的飞飞是我妈妈给我买的最后一只乌龟,因为以前我养的乌龟在冬眠时都死掉了,所以我非常爱护飞飞。

今天天气好,我把飞飞拿出来晒太阳。这时隔壁的阿姨走过来说:“这只乌龟死掉了,不信你过来看!”妈妈吃惊的说:“别瞎说,哪里死了。”

后来,妈妈仔细一看,飞飞真的死了!于是我急忙跑过去,我发现飞飞的眼睛干了,四肢缩进壳里一动不动。我有点不相信,又去弄弄飞飞,它还是一动不动。平时我去碰飞飞,它的反应是很大的。但今天不知怎么了,飞飞却是纹丝不动的。看来可爱的飞飞真的死了!

我很伤心!虽然我没有哭,但我的心却是痛的!因为我再也见不到飞飞了!

关于伤心的事作文3

在我的童年中有许多伤心的事,尤其是这件事让我揪心,更为弟弟难过。

那是我五岁的时候,爸爸让我们在一个神秘的地方等他——灵墓。我们到了那里,那里有许多石碑,我和弟弟在那不知不觉的玩起了捉迷藏,玩累了回到妈妈身边,我等了一会,一辆车来了,上面走下来了爸爸和奶奶,我以为二叔会从里面下来,可没有,从爸爸和奶奶中间有一张照片,再仔细一看原来是二叔的照片,我问爸爸:“二叔呢?” “在天上”爸爸忍泪回答我的问题。这时我很惊讶,因为这个时候第一次听到 “天堂 ”这两个字。之后我才知道二叔已经不在人世了。我嚎啕大哭,从那时起我就常想到二叔那慈祥的面目,想到二叔笑的时候,还有二叔给我精心挑选的鞋子,和二叔给我买的内容丰富的书……二叔我想你……

关于伤心的事作文4

今天,有一件事让我很伤心。

中午,我正在玩“变形金刚”游戏的时候,突然听见二年八班活动区传出特别大的声音。我以迅雷不及掩耳的速度跑过去一看,原来是杨欣彭正在和王圣迪打架,杨欣彭死死地抓住王圣迪的衣服,把他往墙上撞。我们尽了全力也没拉开架,然后飞快地跑去告诉值周生。值周生马上赶到了现场,处理打架事件。值周生问杨欣彭:“你为什么要打人?”“因为他不带我玩游戏”值周生又问:“你是几年几班的?”“二年六班”“你的学号?名字?……”最后我们班被扣了两分。

我在回教室的路上,心里很难过,为什么杨欣彭要动手打人呢?有话不能好好说吗?我从一年级以来从未给班级扣分,现在我们班已经被扣掉了五分了,会把我们二年六班三好班级的荣誉称号丢掉的!我提醒大家不要再给班级扣分了!

关于伤心的事作文5

从一年级到现在,最悲伤的事莫过于今年的期末考试了,今年我考试的成绩特别不理想,简直就可以和肖君芳的成绩比了。

当我看到那个数学成绩上那个数字如一把长箭,深深地刺痛着我的心,我的心中那滋味可真不好受,我当时便呆住了,久久沉浸在自己的世界中,悲伤,哭泣,难过一应俱全,我哭了,为自己的成绩而哭,那个未及格的数学成绩如一块石头压在我心中,压得我喘不过气来,压得我好难受,我不禁打了个冷战。

在回家的路上,步子迈得那样重,我的脸上不再有那愉快的表情了,不再有轻松的脚步了,那种感觉让我不敢面对现实,不敢面对自己,一直在梦境中徘徊,似乎有什么东西阻挡着我的脚步,我恍恍惚惚,身子轻飘飘的,没有力气,像个木头人一样····当我知道我应用题全错时,我惊呆住了,我···怎么可能··怎么可能?我泪流不止·····这件伤心的事我不能忘切,我要将它当成一个教训。

关于伤心的事作文6

我从小到大有很多快乐的.事和伤心的事,伤心的事,我只记得一件。记得有一次,我和好朋友于于正玩着,忽然,于于说:“这个不好玩,咱们玩其它的游戏吧”。我说:“咱们玩捉迷藏的游戏吧”。“好的”,我开始剪刀、石头、布,我赢了,我就先藏到家里的桌子底下,我想他这次肯定找不着。他找呀找,真的找不着,他又说:“这个不好玩,我要玩其它的游戏。”我就对他说:你这个不玩那个不玩,你到底玩什么?你能不能好好的玩一个游戏。“他说:”不行。“”咱们打架行不“?我说。”不行“。然后,我就和他闹了起来,这时快吃中午饭了,他说:”咱俩断绝关系,谁也不理谁“。然后,我就回家吃饭了,他也回家吃饭了,吃饭时妈妈问:”你是不和于于闹矛盾了?“我说:”没有“。妈妈又说:”你说实话“。我说:”闹了“。妈妈说:”你吃完饭后就去给人家道歉“。吃完饭,我又来到广场,这时,他也到了广场,我对他说:”是我错了,对不起“。他不好意思地说:”是我错了,我不该一会儿玩这一会又玩那的“。

通过这件事,我知道了做什么事要诚实,不能撒谎,两个人之间也不能斤斤计较。

关于伤心的事作文7

有一天,妈妈带我去赶集,看见一个叔叔在卖小乌龟。我软磨硬泡,妈妈终于给我买了一只壳有一点黑的绿色小乌龟。我高兴得不得了!回到家,我把它放在鱼缸里,给它起名叫“灰姑娘”。然后,我仔细观察它,它的壳上有几条线,像海浪一样;它的脚上各有一条花纹。小乌龟游得非常悠闲,只见它把四条脚很有节奏地划一下,动一点,把腿收回来,又来一下。我敲敲鱼缸,它就游过来,好像在向我要好吃的,可爱极了。

有一天,我闲着没事,跟妈妈说了一声,就在小乌龟的“房子”里放了一块肉,看它狼吞虎咽的样子,我想“真是一个小馋猫。”可是,小乌龟自从吃了肉以后,它什么也不吃了,我是看在眼里,急在心上。我想:“怎么办呢?”我无计可施,过了两天,小乌龟死了,我大哭了一场。现在想起来,还有点伤心,小乌龟在天堂过得好吗?

评语:文能言其情,从习作的字里行间,老师已深深感受到:你是一位有爱心的、热爱动物的好少年,文章语言很通顺。也看出你很善于观察生活,能敏锐地捕捉一个有意义的瞬间,你是一个很有潜力的学生。

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