【热门】老师的事作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的老师的事作文8篇，欢迎阅读与收藏。
老师的事作文 篇1
夜深了，您还在批改作业；清晨中，您早早来到学校；课堂上，您风趣、生动的讲课，您就是对我们可亲可敬、教导谆谆的老师。
在众多老师中，我最难忘的老师就是数学老师刘老师，他代课认真，博多识广，还经常找我问学得怎样，让我觉得刘老师特别亲切，更使我越来越喜欢刘老师了。
就在前几天，我与老师间可发生了大事，事情的起出是这样的发生的：刚刚开学，我有点高傲自大，回答问题时总是举手，连简单的问题也不留给别人，使我成了个“常胜将军”但别人却几乎得不到一个机会，这可使刘老师生气了，把我叫到了办公室。办公室里，老师对我讲：“你以后应该多给人一些机会，别总举手，知道了吗？”我一个劲地点头，表示明白。回到家，我想了想，认为老师的意思是以后不举手，不回答问题，可我理解错了，刘老师只是说把简答的问题留给别人，回答自己该回答的问题，并没有以后不举手，不回答问题意思，正因为理解错了，所以我第二天的表现自然并不如刘老师的心意。
在第二天里，我如一个木偶一样听课，一下也不举手，即使全班没人举手，我也不会回答，这使刘老师更生气了，有一次把我叫到了办公室里。这回刘老师不是面带笑容了，而是有点严肃、正式了，刘老师说：“别装淡定，会的就回答，不会的就不答，做一个不同的孩子”。最后一句是严厉的，意思只有我知道。回到家里我又进行了深思熟虑，对第三天有所计划，并把做一个普通的孩子这句话深深地刻在了心上。
第三天，我认真表现，会的就回答，不会的就不答，并遵守做一个普通的孩子这句话，为的是能做一个老师喜欢的孩子，果然，老师露出了喜悦的`笑容，我的内心也暗暗自喜，这小小的风波也算结束了。
这件事过后，我明白了刘老师的良苦用心，为的是让我们每个人都学习好，更让我明白了许多道理，在教师节来临之际，我祝老师节日快乐，我只能做这些，因为我只是一个普通的孩子。
临沂第一实验小学6.11六年级:李佳成
老师的事作文 篇2
“叮铃铃”，下学的铃声响了。我们班的同学争先恐后的冲出教室。然后狂冲到我们的自行车场，各自推起自己的自行车，像离弦的箭一样冲出校门。当然，我也是如此，可我们的目的地不同。
冲出学校以后我不管三七二十一直冲游戏厅。但天不如人愿，再去游戏厅的路上我碰到了我的英语老师然后，他就说：“咋俩一起回家吧！”我说“不了，你先回家吧，我还有事情没做呢！”老师说：“什吗事情，我和你一起去做吧！”我接着说：“你走吧，不劳你大驾。”可我说什吗他都不走。最后我灵机一动说：“我去同学家拿我的'作业。”谁料，老师竟然说：“反正没事做我和你一起去吧！”
在去的路上，我又想到一个好主意。我说：“老师，你在这等我一下，我去下厕所。”老师说：“那行，你要快点啊！”我说：“如果我长时间没来你就走吧！”老师刚答应，和我约好一起去游戏厅的伙伴跑来对我说：“快点，一会儿人满了我们就玩不成了！”顿时，老师就火冒三丈，生气的说：“你爸爸妈妈在家努力的挣钱供你上学而你呢，却跑进了游戏厅玩游戏，你对得起你的父母吗？”我羞愧的低下了头。
之后，老师抚摸着我的头亲切对我说：“以后要好好学习，不要辜负你的爸爸妈妈呀！”自从这件事情以后，我便不再进入游戏厅了。
爸爸、妈妈、我一定会好好学习的！在这里我祝愿所有教师：教师节愉快！
老师的事作文 篇3
老郑啊，老郑。
晚自习前，英语课代表急匆匆地闯进门来，手中抓着一张纸片，然后揪起一支粉笔，一刻不停地在黑板上写着。这定是她布置的作业了。
“她”是我们的英语老师，姓郑，便被我们称为“老郑”。虽然冠以“老”字，其实却是“年轻又美丽的，绝对是颜值担当。但是，她十分严厉，难得一笑。
作业不少。扭头望向窗外的天空时，看到夕阳洒出赤色的光芒，天空仿佛又明朗了起来。记忆开始回转。
上一个期末，复习紧锣密鼓地进行着。那晚是老郑的自习课，当最后一片火烧云熄灭，世间刚刚黯淡下来时，她走进了教室。和平时一样，她一如既往地把话筒挂在颈上，扩音器别在腰间，手中一支翻页笔上下舞动，一刻不停地讲着，讲着。
没多久，下课铃响起，不知是谁伸了个懒腰，发出一声长叹，大概是觉得能歇上几分钟了。可老郑却没有丝毫想下课的意思，责问道：“下课了吗！”
她向那同学呵斥着，随后也就没人敢露出要休息的意思了。望望被粉笔字笼罩满的`黑板，瞥瞥窗外空洞的夜，我觉得时间在一秒一秒地艰难挪移。终于，第二节上课铃响后，老郑宣布了下课。
我终是不解，心中默道：“老郑啊，老郑！你如此拼，何苦啊！”
日子一天天流过，也就渐渐习惯了她的节奏。
不知哪一天，几个毕业生回校看看老师。他们曾是老郑的学生，自然而然地找到了我们的教室。老郑还没来，班主任就让他们为我们说两句。他们是济南外国语的学生，还都是其中的佼佼者。他们讲出了与我们相同的经历，同样无休止的作业，同样占满黑板的板书。但老郑却是不同的。在他们眼中，她是出色的恩师，是和蔼的好友。这着实令我们无比诧异。
此时，老郑进来了。她看到如此出色的他们，孩子般地笑了。我从未见过她笑得如此灿烂，两个耳坠在空中摇曳着，映照出窗外闪耀的阳光。老郑啊，老郑，你笑起来真美。
此时的她，就是他们眼中的老郑了吧。
恍惚中，我似乎明白了什么：她拼命地上课，拼命地批作业，都是期望让我们变得与那些学哥学姐们一样出类拔萃啊。
自此懂得后，就理解了她的一番苦心。
有些事就是如此，得等到时光的流水冲刷又退去后，我们才能知道一个人在我们心灵的河底馈赠了什么。
“这就是今晚的作业了！赶快写！”课代表把半截粉笔丢进粉笔盒，拍拍桌子喊道。她绝对就是她的影子，我们都深信不疑。
见到此般景象，我深呼吸后，就一一掏出课本、作业本和卷子，开始伏案忙碌起来。
铃响了。夜色，一定更浓了。
老师的事作文 篇4
我一直梦想当一名小画家，老师的表扬。但我在素描班中成绩属中等，所以我一直在努力、认真地画，可线条还是画不直、画不美。哎！我真是没用啊！到底是怎么回事呀？对画画我是比较感兴趣的，但为什么总是画不好呢？直到今天的素描课上，听了汪老师讲画画的要领，再经过我一遍遍努力地领会，并在脑中不断地找灵感，终于将线条画直了，图案画美了！我自我感觉今天掌握了要领，找到了灵感，画得很好，小学生作文《老师的表扬》。给汪老师看时，连汪老师都点头称好，并鼓励我说：“你今天画得特好，进步得也很快，继续努力！”听了老师的这几句话，我都快要高兴疯了！怎么可能？怎么可能呀？！我会吗？我可以画到这种程度吗？我简直不敢相信这双手是我的呀！这都是我的灵感起了作用。从这以后，我更加努力了，画画前我总是先静下心来，寻找灵感，然后再提笔画，效果果然不错，就这样，我一天一天地练，每天画一幅，再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦，但我听到老师的表扬以后，再加上画静的静心，现在我画多少都不厌烦。
现在我特别高兴，有时会情自禁地欣赏自己的'画，甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的！如果是真的，我会一直这样练下去，争取得到老师的更多表扬，更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。
老师的事作文 篇5
花开花落，云卷云舒。时光荏苒，我再也无法描绘出您最初的轮廓。只是我们一起走过的那些日子，都深深的镌刻在我的生命中，成为挥之不去的记忆。——题记
和您一起的日子，很温暖。您就像一束阳光照亮我的心田。因为好多原因，使我变成了一个不爱交流有些孤僻的女孩子，甚至可以说是有些自闭。每次我在角落里哭泣的时候您总是像天使那样来到我的身边，俯下身子抱起我问我发生了什么、每一次自己难受的时候，您的鼓励总是可以让我充满力量的面对一切。您那甜甜的`微笑，让我拥有信心去尝试着和人交流。
和您在一起的日子，很快乐。在课间您像一个孩子一样，陪我们一起嬉戏玩闹。那时您没有老师的那种严肃，没有长者那种架子。就像我们的同伴，没有拘束，有的只有快乐的笑。
和您在一起的日子，很幸福。您就像一位家长。关心、呵护着我们，您总是会在晚上一一检查同学们有没有盖好被子，当所有的同学都检查完了，才会安心的回到床上休息。每次看到同学生病的时候，您那焦急的神情中，更多的是自责和心疼。
谢谢您陪我走过那漫长而又短暂的时光，谢谢您在那段时光给与我那么多的鼓励和支持。
由您陪我走过那段时光真的好快乐、好快乐。
老师的事作文 篇6
今天，我们班度过了本学期最自由的一节课。
在第二节课下课时，广播里付传出了令全校同学欢呼的通知：请全体老师到电教室开会。这下，该是我们这些小猴子称王的时候了吧！
果然，第三节课老师果然没来。而我们的年大班长赶快下了座位，来体察民情了。教室里此时真是可以说除了班长的脚步声，就没有别的声音了。可是同学们脸上那种急切的眼神已经告诉我们一场火山爆发即将开始了。
突然，我们的.年大班长被一个香蕉皮滑得摔了一个狗啃地。“哈哈哈”，同学们大笑起来。“谁扔的香蕉皮，给我站出来！”班长叫了起来。她一看，好啊，我们班的贪吃大王平家康正享受着他的美味呢。班长走了过去，他一看，班长早已怒发冲冠，哈哈，一场追逐战开始了，而我们也一发不可收拾，该玩的玩，该吃的吃，真是乱成了一锅粥啊！
你瞧：我们班的张杰跑上讲台拿起一些粉笔头就打女生。有些喜欢打乒乓球的同学竟把桌子当成球台，文具盒放到桌子中间当界线，打了起来。还有些女生则是哼起了小调。哎，怎么有股臭昧？原来是孔德朋跟人玩牌主，把鞋子脱了。我受不了了，赶快到范林烨这边来避难。可他这也好不到哪儿去，他趁董巧巧不注意，把她的一束头发剪了，正被董巧巧追呢。
突然，“侦察员”来报：“老师来了！”同学们一听，打架的收好“凶器”不打了，唱歌的不唱了，吃东西的不吃了，把嘴上的残渣擦干净了。
老师一进教室，看见教室一片安静，脸上有了笑容。
唉！当老师不在的时候……
老师的事作文 篇7
这是一节午休课，老师不在，因为“山中无老虎”，教室里便乱成一锅粥，成了一座“猴山”。
几个淘气鬼在前面，尽展歌喉，展开了一场个性十足的“演唱会”。胡万龙的歌声真是“美妙绝伦”，引得同学们哄堂大笑。“大河向东流啊……”突然来一句，毫无防备，大家先是一惊，然后哄堂大笑。这时后面有传来一阵美妙的歌声“儿子，儿子，我是你爸爸……”大家向后一看，原来是张扬在动情地“演唱”。不知又是从哪里传来的歌声：“是我入戏太深，结局却一个人……”我向四周看了看，原来是李锐峰在一展歌喉，他也是出了名的小歌手。经常在下课或无聊时哼几句……
这时，班长周可豪看不下去了，站出来维持秩序：“安静！安静！别再鬼哭狼嚎了！”虽然声音很大，可同学们还是外甥打灯笼——照旧（舅）。你看，“主席”胡天宇又卖力地唱了起来，还伴着“曼妙”的舞姿，引得同学们哄堂大笑。胡万龙拿着扫帚把竟然当作吉他，又唱又跳，完全入境了，仿佛自己真成了舞台上的“大明星”……
这时，李主任来了，他们几个措手不及，胡万龙急中生智，一看地上有张纸，就假装打扫卫生的样子，而袁朝和李东阳呢？他们竟然说是维持班级秩序的。班里也没人敢出声，李主任说：“你们都六年级了，要带头遵守纪律呢！”“嗯！”李主任走了以后，他们都松了一口气，大家都赞叹他们的演技，又不由得大笑。他们又开始表演了，这里跑跑，那里跳跳，这时，袁潮被地上的'扫把绊倒了，“哎呦！”袁潮捂着屁股站了起来，班里哄堂大笑。
班长又来严厉地说：“回到座位上，不许讲话！”可惜，“叮铃铃……”午休下课铃响了，瞬间掩盖了班长的“怒吼”……
老师的事作文 篇8
我们的班主任徐老师是位语文老师，他的个子矮矮的，梳着整齐的卷发，黑色的发中露出几跟白丝，她有一双明亮的眼睛，严肃而又温柔。每当我想起这双眼睛，眼前就浮现出徐老师那充满慈爱友善的脸，就能回想起和徐老师在一起的美好时光。
三年来，您用粉笔做桥梁，把我们带进知识的殿堂，我们在知识的海洋里翱翔，陶醉在您优美悦耳的嗓音中，我们一直迷恋着您宽广无限的胸怀。
可曾记得，在夜深人静的时候，是谁为我门孜孜不倦地批改作业？在人们欢度佳节时，是谁为我们废寝忘食地备课？当我们遇到难题时，又是谁为我们不厌其烦地指点迷津？在我们犯了错误的时候，又是谁督促我们改正？是您啊我敬爱的徐老师。
几年来，我一直享受着您慈母般无微不至的关怀。您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，一直浇灌着我们幼小的心田；您是春茧，为我们编织美好的未来。
我清楚的记得那是三年级的一节体育课，一位正在打篮球的同学不慎撞了我一下，我的嘴立刻流出了血。徐老师见状马上跑了过来，把我带进了医务室。老师小心翼翼地给我涂药，并问我疼不疼。那天，徐老师陪伴我到了放学时才肯走。
您既是我的好老师，又是我最信任的朋友。在我最困难的时候，您伸出了援助之手；在我失败的时候，您给予我热情的'鼓舞。一个好老师，您让我怀着诗样的生活，面对生活的海洋，永远充满对春暖花开的期待。
有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己。我要说，照亮别人的火焰，永远燃烧；有人说，您像石头，默默地铺筑历史的跑道。我要说，铺筑大路的石头，与青山一样不老。
徐老师，您是一本厚重的书，值得我们用一生去拜读。在我心中您既平凡，又崇高，您是我们心中永远的偶像。今天仅借一纸，表达我对您深深的敬意，真切的祝福，祝福您：春蚕永寿，蜡炬恒新！
