【推荐】校园的植物作文锦集9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的校园的植物作文9篇，希望能够帮助到大家。
校园的植物作文 篇1
我们学校角许多的植物，有柳树、一串红、月季花、牡丹花、竹子、梅花、青松。其中，我最喜欢梅花和青松，喜欢它们那不危严寒的精神。梅花长着梅红色的花瓣儿，虽然不是那么的漂亮，可是也挺有姿态的`。在百花中，只有梅花冬天时依然那么有姿态，依然那么美丽动人，俗话说的好：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”真是一点儿也不假啊!
梅花在冬天能够开花，但青松也不例外，它在冬天时也依然挺得又直又高，而且还是保持着那苍翠的绿色。也有一句古诗是赞美青松的。那就是：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”许多树虽然在一年四季中的春夏秋这三个季节中长得那么高大，可是冬天，它们就不再长了，叶子也都掉了，但是，青松还是长得那么的高大。
梅花和青松这两个小小的植物都能不畏严寒，长这么高大，我也要向他们学习，面以困难要勇敢，俗语说：“面对困难要勇敢，你强它就弱，你弱它就强。”
校园的植物作文 篇2
“白兰花树，迎着春风开放……”唱着校歌，老师带着兴致勃勃的我们，来到了学校的植物园。当老师打开植物园的大门时，我们眼前一片新绿。
老师一边介绍，一边拍照。我们一边观察，一边做笔记。我记录了火龙果树、净水草、石榴树、杜鹃花、芦荟、熏蚊草、芒果树、芙蓉、小榕树、仙人掌、枇杷等植物。
其中，我最喜欢可爱的净水草和千姿百态的杜鹃花了。
净水草也叫水菊，它长得很像一片片的小荷叶。它是净化水的，能把很浑浊的水边的.很清澈。
杜鹃花的颜色可多了！有的是紫红的，有的是艳红的，有的是淡粉的，有的是内粉外白的，杜鹃滑的姿势也很多，有的已经全开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
校园的植物园还有许许多多美丽的景色，你有机会也来细细游赏一下吧！
校园的植物作文 篇3
我们学校的西北部座落着一座很大的植物园，这可是我们学校最大的特色，不仅是一道亮丽的风景，还是我们课外活常去游玩的一个好地方。
植物园的一年四季都非常美丽，而且还有各自不同的特点。
春天，春姑娘娘悄悄地来了，她迈过高山，走过小溪，把春的`消息带给植物园，于是，春姑娘拿出多彩的笔把植物园变得多姿多彩的！沿着一条石子路，很快就到了美丽的植物园，植物园里百花齐放，争奇斗艳，蜜蜂和蝴蝶也来凑热闹。
春天，一场春雨过后，小树的叶子被洗得一尘不染，不是散发出阵阵幽香。小草扭动着嫩绿的腰枝，好像在欢迎春天的到来。玫瑰花更是美丽，那火红火红的花瓣中间夹着几滴露珠，显得那么的水灵灵，从远处看，就像一团火，从近处看，像一个娇贵的小姑娘，怎么不叫人喜欢呢？
夏天，生物园里又是一番景象。那就是最受欢迎的荷花。虽然只有一朵，但她的美丽，深深地吸引着同学们。荷花的花瓣十分美丽，粉红中带着一点白，它又是多么害羞啊！红红的脸蛋，害羞地望着大家。在夏风中，荷花正轻快的跳舞！
秋天，一阵阵秋风吹来，啊！是什么花这么香气扑鼻，原来是菊花，菊花像一位坚强的战士，保卫着生物园，这是多么令人敬佩啊！
冬天，百花凋零，一层层厚厚的雪覆盖着生物园，这时，腊梅花正在抵抗着冬天带来的寒冷，顽强的生活着。腊梅花的精神多么宝贵啊！这种精神值得我们学习。
啊！植物园你真美！
校园的植物作文 篇4
在校园东边的草地上，教室旁的花盆里，处处都能看到植物的身影。让我们来看校园里有哪些惹人喜爱的植物吧！
在校园的围墙边上，种着一排柳叶榕。这可是校园里的一处奇特的“风景”呢！柳叶榕的根很细，像一条绳子一样。柳叶榕的叶子有的'大，有的小，有的嫩绿，有的翠绿。它大约两米高。
在校门口，“站”着许多守护学校的“士兵”，他们就是巨大的王棕。王棕的身上套着许多“呼啦圈”。它们足足有5米高！
在柳叶榕的对面，种着一大排水杉。水杉的叶子像一个个毛毛虫，好恶心！它的叶子是嫩绿色的，摸起来很舒服！
在体育场旁边的花盆里，种着鸡蛋花。鸡蛋花很小，闻起来香香的。
在植物园里，种着一颗巨大无比的香蕉树。它的叶子很像扇子，而且像是用羽毛编成的！
植物是我们最好的朋友！
校园的植物作文 篇5
今天上科学课，老师带领着我们观察献演里的植物。
走着走着，我们看到一棵棵像伞一样的樟树，我摸了摸樟树的皮，觉得很粗糙，看来樟树爷爷已经老了。我们继续向前走着，我又看到了一棵桂花树，桂花树的花是淡黄色的，花非常小。桂花树的花非常香，即使在远处，也能闻到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不远处，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一动也不动。水杉的腰围大约75厘米，它到今天为止已经25岁了。比起樟树，水杉的皮很柔软，一拔就可以把皮屑拉下。而樟树的皮又硬又粗糙，它们真是大有差别呀！告诉你们一个秘密，水杉还可以做家具呢！不知不觉地，我们走进了植物园，植物园里有许多的'植物：有茶花，竹子，柏树，月季等等。月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺，这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只许观赏，不许触摸！月季的叶子是深绿色的，看着非常舒服。
今天我了解到了那么多植物的特点，我真开心呀！
校园的植物作文 篇6
秋天来了，校园里的植物变了。
你看那嫩绿嫩绿的草地已变成绿叶里夹着枯黄的叶子，那些枯叶卷得像棍子一样。咦！有一些叶子还变成紫色。那些草尖尖的，像一把把绿色的刺，被光一照，还有点透明。草的正面很粗糙，我一坐上去不仅有些弹力，还有一种刺屁股的感觉。踩一踩，脚下有点痒，还有点刺脚。风一吹，它们就不住的点头。
我看见了一种奇怪的植物，它叶子的边沿是锯齿形的，还卷了起来。它的叶面非常粗糙，更奇怪的是，它还很少落叶。秋天来了，树叶仍然是浅绿色，你说它奇不奇怪？
我又看见一种树，它的叶子是深绿色的，又扁又长。光一照，它变成了浅绿色，还有点黄斑，风一吹，它们就摇来摇去，叶子一面是粗糙的，另一面印着突出的脉络。一条条枝干像木棍搭起来似的'，枝干的转折点圆圆的，像膝盖一样。
我爱秋天，我爱这个丰收的季节。
校园的植物作文 篇7
今天，我去参观了校园的植物园，看完后让我赞叹。我走进植物园古老的大门，沿着用鹅卵石铺成的小路往前走，来到一座拱形的桥。我走上桥一看，这座桥是用原始的木头做的，是褐色，扶手也是用原木做的上面还有一些裂痕，下面铺着一条翠绿的`地毯，感觉好像回到了家里，舒服极了！
在桥上往右看去那是水生植物区，有许多植物:蓝草、睡莲、红富贵竹……睡莲盛开了，像绽开的笑脸，像羞答答的小姑娘，像一个放在水里的灯笼。让我感觉到：睡莲真美丽！盛开的花瓣里露出一丝黄色，满水池都是睡莲像在开联欢会又像在做游戏。
往左看是地被植物区，有国王椰子、鱼尾葵、散尾葵等等国王椰子最引人注目一片片叶子绿绿的像绿色的烟花，有一种国王的气派，国王椰子像一个胖胖的，头发像一个大皇冠的国王。
前面有一个沙漠植物区有鸡面角，仙人掌，还有金边龙舌兰。金边龙舌兰的叶子又尖又长像一根根箭向四方扎去，一根叶子大概有我一个胳膊的一半那么长，让我感觉到大自然的奇妙。
桥下有一个鱼池。鱼儿们自由自在地游来游去，有的三个一伙，五个一群地游，有的独自一条游，还有的躲在假山下不肯出来。水非常清，清得可以看见水底里错落有致的鹅卵石，鹅卵石从小路一直铺到水底。假山上栽满了植物，使假山看起来生机勃勃。
在植物园的尽头有一个用原木做的长廊，长廊上还缠绕着蔓藤。廊柱上还雕刻着精美的字有甲骨文和现代文。
这就是我们学校的植物园，一个生气勃勃的植物园。
校园的植物作文 篇8
我的学校里有一个植物园，植物园里的植物园可多了。植物园中间有一个小池，池里有一些小鱼。植物园里的春、夏、秋、冬都很美。
春天，树木长出了新的树枝和新的叶子。花儿开的满地都是，好像是一群女孩到处跑。有时小鱼跳出了水面好像一个小孩在跳。地面上也长出了新的生合。小鸟又开始找虫子给他的儿子吃。啊，春天果然是一个新开始。
夏天，天气很热，我来到植物园，那茂密的叶子为我遮挡着那火热的.阳光。灿烂的阳光把树叶照的更加绿，像是一块碧绿的玉。当风吹起时，植物园里的树都“哗哗哗”的响起，好像是一戏精彩的演唱会。
秋天，植物园里的香蕉树、哈密瓜树、桃树、苹果树……都成熟的香蕉一个坐黄色的塔。树变成了黄色一片片的落下来。把路铺又一层，这条路像捕上了一层黄金。
冬天，太阳被黑云挡住了。地面上只有一点光。大地像披上了一件白色的大衣。植物园的里面已经有一些树没有树叶了，好像一个刚刚剃头的小和尚。
我学校的植物园里景色真美。春夏秋冬在植物园里真美。
校园的植物作文 篇9
驻马店实验小学是个美丽的地方，那里有教学楼，有宽阔的操场，还有明亮的教室，但我最喜欢的是西南角的小花园，这里堪称“天然氧吧”。现在，我带你参观一下它的四季景象吧!
春天，到处万物复苏，小花园也不例外，小草探出头来，打量着这个美丽的'春天。瞧，迎春花小姐们个个绽开笑脸，好像在对我们说：“春天来了，春天来了!”桃花仙子们也争相开放，风一吹，她们翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，就像一位美丽的舞者。
夏天，顺着鹅卵石小路走到紫藤长廊，紫藤的蔓爬到长廊的顶端，从上往下看，就像美丽的孔雀在开屏，茂密的枝叶为我们挡住太阳刺眼的光芒。我们在长廊下读书、嬉戏、聊天，其乐融融。月季花开了，五颜六色的，鲜艳夺目，白的似雪，黄的似金，红的似火，粉的似霞，花瓣层层叠叠，微微下垂。
秋天，桂花清芬袭人，芬香远逸，那种独特的幽香总能把人带进另一个美丽的世界。
冬天，雪花覆盖着整个小花园，白茫茫的一片，所有的花草都凋零了，只有香樟树耸立在雪地里，真是“白雪堆中一点绿”呀!后面的那块巨石，静静地站在土堆上，时刻提醒我们：“脚踏实地，同心行远!”
这就是我们四季如画的小花园，这就是我们美丽无比的小花园，这就是我们校园里的“植物王国”，我们喜欢的地方。
