植物作文汇编6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的植物作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
植物作文 篇1
“快看呀！快看呀！我的凤仙花开出花啦！”
爸爸给我了一颗种子，是圆形的，黑黑的，我问爸爸说：“爸爸这是什么种子啊！”爸爸说：“这是凤仙花的种子，”我在家里找到了一个小花盆，我放了一半的土在把凤仙花的种子放了进去，在放一半土，我拿出浇花的给它浇水。
我早上起床了以后连忙穿好衣服跑到阳台看凤仙花，呀！我的凤仙花长出小嫩芽啦！我仔细一看嘿！这片叶子怎么是圆形的，而那片叶子又是尖的，我跑去问爸爸，爸爸说：“圆形的叶子是子叶，尖一点的那是真叶，”这下我明白了，我的凤仙花是浅绿色的，上面有两片叶子，我的小凤仙花朋友真是太可爱了！
今天我来给凤仙花来浇水，我在看花盆上有一个红色的小圆点，我走近一看，凤仙花居然开花了，它还不告诉我，它像穿了一个红色的小裙子，我用手去摸，里面冰凉凉的，外面干干的，上面开了两个小花朵，凤仙花它的花真漂亮。
放学了我看见了天上下了大雨，我很担心我的凤仙花生病了，我连忙跑回家，我跑到阳台一看，凤仙花的根断了，花也落了好多，它变得有气无力的样子。一瞬间，我都要哭了。我很伤心，我心想：爸爸告诉我过今天下雨要把凤仙花放到家里可我没听，那时我应该听爸爸的，我很后悔，都怪我，我的凤仙花朋友就这样没了。
凤仙花，如果你能再长大一次就好了，下次，我一定好好照顾你。
植物作文 篇2
上个星期六早早地写完了作业，这样星期天就可以出去玩了。我们要去植物园看秋天的美景。刚进植物园大门，就看到了美丽的银杏树。银杏树叶像一把把小扇子，树叶在一起很茂密就会变成一片金黄，美丽极了。到了月季展区，偶尔还能看到几朵月季花，旁边有一些灌木，这可不是普通的灌木，这一排灌木丛上面是红色的叶子，远远看去这些红叶像一朵朵的小红花一样。我们还看到了一片水杉活化石呢——“银杏水杉活化石（二年级语文上册）！”。
我幸运地找到一片特殊的三叶草，不仅有三片叶子，还有两片特殊的叶子，不是普通三叶形，而是小水滴形。还看到了山茱萸和红色的枫叶。“枫树秋天叶儿红”，还是语文书里的课文。我还做了“树叶烤串”——用一根树枝把树叶串起来就行了。
爸爸说冬天要再来植物园看看。不知道冬天的植物园会不会披上一层白色的衣服呢？
植物作文 篇3
我喜欢壮丽宏伟的北京颐和园；也喜欢碧波荡漾的杭州西湖；还喜欢白云缭绕的泰山，但我最喜欢家乡清静幽雅的植物园。（抒情开头，注意优美词汇的运用，使景物作文华美。）
我一走进植物园的大门，首先看到的是雕栏玉砌（事实没那么好，改为造型精致就可以了。作文要真实！）的三角形花坛。里面开着绚丽多彩的花朵，红的像 火；黄的像金；白的像雪，美丽极了！（排比的修辞，做到了一景一物一词一修辞）小路两旁绿草如毯，绿树成荫，顺着小路向前走就会看到一座巧夺天工的钥匙形 雕塑，上面刻着’厚德载物 恩泽惠民’几个大字，紧跟着有个典雅美观的凉亭，下面摆着四个造型美观的石凳，可让走累的游人在那歇歇脚。（文章观察有序，要注意段落结构的安排。此时应 该另起一段，因为下面要写狮子山。）
沿着小路走就来到岿然独立的狮子山，桀骜不驯的狮子头上瞪着铜铃大眼。（要抓住石狮子的整体、局部、典型特征来写，把它写得生动形象，这是该段的重 点。请你补上！）远远看去，真的有点毛骨悚然。狮子山的尽头是生机盎然的珍禽馆， 有展翅飞鸣的山鸡，有羽毛艳丽的孔雀，还有娇小玲珑的白鸽（言之有物，观察细致，修饰词语正确，好！）……
在公园的最西面就是碧叶红花的荷花池了，鱼儿悠然戏水，浮沉自得，游人扔下虫饵时，鱼儿蜂拥而上，真可谓鱼跃人欢啊！亭亭玉立，含苞待放的荷花更是秀丽如画，景色宜人！
这就是我（删掉，病句。）家乡的植物园，我无比挚爱着它！ （卒章显志结尾。）
植物作文 篇4
暑假，我们科学老师留了一项观察作业。为了完成这项科学作业，确保万无一失我便在家里种了好几盆小植物。我的`小盆栽有牵牛花、万寿菊、风铃花，波斯菊……想想两个月过后，我的小花们都开出了花，那我家窗台上的景象肯定是美不胜收啊！
我天天定时给它们浇水，盼星星盼月亮似的等它们发芽。终于一个星期过后，这些小家伙有了动静。牵牛花打了个头阵，先把“头”探了出来，那嫩嫩绿绿的叶子很是可爱，就像是刚睁开眼的婴儿在好奇地打量着这个世界。万寿菊不甘示弱地第二个钻出泥土出来通风了。它的嫩芽虽然长的没有那么高，但感觉也很健壮的样子。看它们出来了，波斯菊也觉得不爽，那细针般的身子顶着个大脑袋跟我们打招呼来了，
牵牛花和万寿菊有着绿色的茎和叶子，而波斯菊不同，它的茎是淡紫色的，也非常细，但让人很担心它能长高吗。但它们像约好似的，在后面几天一个比一个长得好。我真是为它们感到高兴，也很骄傲自己竟然能种活这么多的花。
我还是坚持每天给它们按时浇水，拍照做观察，牵挂它们的生长情况。真希望它们能快快长高，早日开出最美的花。
植物作文 篇5
世界上有许多东西可以装点生活，让生活更精彩，而什么东西能让我的生活更美好呢？那就要从我九岁生日说起。
那天，妈妈回来，带来了一个红色的塑料袋。我一看，原来是一株芦荟！她还带来了一堆多肉，不同的品种，都很好看。我们把它们栽种到阳台的一排小花盆里。但是，全部栽进去了，还有空着的花盆。怎么办？多肉生命力顽强，从别的上面摘下一片肥嫩多汁的叶子，往土里一插，就是一株新的多肉。这些多肉有的像莲花，有的像串珠，有的像仙人掌……虽形态各异，但组合起来五彩缤纷，很好的组合在了一起。
至于那株芦荟，我把它移植到了一个超大的花盆里，因为妈妈说芦荟可以长得特别大，我也因此给它取了个名字——芦荟王。我又怕它孤独，在它的旁边插了两片多肉的叶子。这样，一切都大功告成了。
由于这两种植物都是沙漠植物，所以对水的需求量不是特别大，不用特别关怀。
转眼间，时光飞逝，到了我的第十个生日。先前插下的叶片已经长成了它母亲的模样，芦荟也真的长成了“芦荟王”，无奈之下只好挖去被芦荟挤压的那两棵多肉，移植到水泥森林中难得一见的一块绿地上。我看着它们与我一起长大，心中充满了自豪感。
虽然最后那株芦荟终也因撑破了花盆而被流放，但是它带来的快乐是不言而喻的。不管是显眼的芦荟，还是排成一排的多肉们，都给生活装点了一抹绿，都让生活更美好。
植物作文 篇6
一天，妈妈给我买来了4个水仙花。我一拿到就对妈妈说：“我能现在就把水仙花的外衣剥掉吗？”妈妈说：“当然可以，咱俩一起剥。”于是我们开始剥皮。水仙花很像洋葱，我一层一层地把水仙花的皮剥掉，过了好一会儿才剥完。再把它们放进水中。每一天，我都会给它们换水。
过了几天，我去看了看水仙花，发现水仙花长出了根。它的根像豆芽，我刚要给它换水，一拎起来看见了像鼻涕一样的液体。我担心地问妈妈：“妈妈，水仙花是不是坏了？”妈妈说：“别担心，过几天就会好的，这很正常。”我这才放心。
又过了几天，我去给水仙花换水，发现水仙花长出了叶子。水仙花的叶子长长的硬硬的，而且还很挺直。
有天，妈妈去看了看水仙花。突然，她大声地喊：“艾琳，快来看！水仙花的叶子长高了一节！”我赶紧跑过去一看，水仙花的叶子真的长高了不少。当天晚上我就在想：养水仙花真不容易啊，但我也是满怀期待它快快开花呢。
终于，水仙花开出了白色的像雪一样的花。水仙花的花有六片花瓣，花儿带点清香。这一刻，我激动极了。
我真是喜欢水仙花。
