首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 话题作文 字数作文 作文素材

自然作文400字

时间:2023-12-09 00:08:13
有关自然作文400字汇编7篇

有关自然作文400字汇编7篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的自然作文400字7篇,希望对大家有所帮助。

自然作文400字 篇1

通过第三单元的学习,我知道了:大自然里的生物都是人类的好老师。我查找了许多资料,了解了电子娃眼和纸房子。

青蛙的眼睛十分锐利,人们根据娃眼视觉的原理,已经成功的研制出了一种电子娃眼,这种电子娃眼能像真的娃眼一样,准确无误的识别出特定形状的物体。把电子娃眼装入雷达系统后。雷达抗干扰的能力大大的提高了,这种雷达可以识别出特定形状的飞机,舰船和导弹,特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。

蜜蜂的蜂巢十分的坚固,而且十分省材料,它是许许多多的蜂房组成的,外表成菱形。人们根据蜂巢,制造出了用纸做的房子,这种房子即坚固又省料。而且还不容易倒塌。

我曾经也想过,自己将来当一名科学家,研究出一种自我复原药丸。这个药丸是我将来从蚯蚓和壁虎身上得到的启发所发明出来的。蚯蚓短成两半,可是过一两个月,就会变成两条蚯蚓,一两个月后还会长出一根新的尾巴来。在生活中。有许多人会因为出意外失去他的'双腿或双手,永远成了残疾人,渡过他那痛苦的一生。我根据提取蚯蚓和壁虎身上的DNA所发明出的药丸。人类吃了我发明的这种药丸,没有胳膊的人就会长出新的胳膊,没有腿的人就会长出新的腿,有了这种药丸。世界上就不会再有残疾人了,大家都会开开心心的渡过自己那幸福的一生。

这就是我从生物身上得到的启示所发明的药丸。我相信我的梦想一定会成为现实。

自然作文400字 篇2

一次游山玩水,使我对水和石的和谐共处有了颇深的感触。

那瀑布奔流直下,一泻千里,冲积到潭里,渲出一弥水雾。

我顺瀑布下的小溪前行,看着那霸道的流水冲击着石头。不禁想到,总有一天水里的石头会被流水完全侵蚀,可它们却始终坚守在这里。我不禁诗兴大发,这是一种多么悲壮的美!也不免有些心疼,只希望石头能逃到岸上。

望着水愣神的当儿,我发现水中的石有的覆着幽幽的.水草,有的里边躲着滴溜的小鱼。那石头多么俊俏!聪明的我也倏地明白了,水塑造了水中的石,而石又使水更有魅力。若没有水,石头该多么单调。若没有石,水中世界该多么乏味!这就像水造就了山的青,而山又成就了水的绿。水和石是不可分割的整体,浑然天成。

水和石的和谐共处,塑造了一方唯美的境界,营造了一方生机勃勃的水生态世界,酿造了一方水土,一方人。

很自然地,我想到了人与自然的共处问题。人是贪婪的,过分地向自然索取,过度地对自然开发,导致大自然这个和蔼的老人发怒,他以各种自然灾害报复着人类,于是,台风、海啸、“厄尔尼诺”接踵而来。

人和自然从远古就和平共处。自然哺育了人类,人类更应保护自然。所以,让我们共同努力吧!保护生态环境,维护生态平衡,像水和石一样,共生共存,和谐相处!

自然作文400字 篇3

今天我照例打开电视机,准时收看CCTV-10播出的《动物世界》,看到了啄木鸟与食蚁兽吃食害虫的特殊习性时,我想到了一个问题:大自然是人类的老师,人们根据鱼儿在水中沉浮,科学家就发明了潜水艇……想着想着,我听到电视里说啄木鸟的嘴伸进树里,让那些可恶的该死的害虫葬入啄木鸟的腹中。

整天白蚁在家中收听《怎样逃避啄木鸟招数大全》时,一个长嘴巴伸进来,白蚁实战绝招,啄木鸟以失败而告终,食蚁兽碰巧赶到,伸出他那带有钩子的舌头,虽然等了很久,但捕食到了白蚁,也乐也!我得到启示,冒出一个新奇的想法。假如把这两种动物的功能结合起来,发明一种“捕虫机”此机器甴手机蓝牙操作系统控制,轻轻触摸屏幕,“捕虫机”进入其害虫洞穴,放出一种迷虫的香味,众虫飘飘悠悠的爬了过来,却不知中了孔明在世——我的诱敌深入,直捣黄龙之计,所有害虫灰飞烟灭。

来到白蚁的家时,照前面战术,将白蚁吸引过来,再用“捕虫机”的绝招——无敌食蚁钩,“唰唰”两声之后,“敌将”尸体横倒在了自己“家”门前。此机还有另外一种神奇功能,那就是消灭“四害”了。放心,本机喷出无味烟雾,能毒死“四害”,只要在“四害”出没之地喷两下,它们将尸骨无存。

大自然是一位神奇的魔术师,赋予各种生命的`生存技能;也是一位伟大的造物者,让世界的任何种类的生物都有自己独特的样子、性格。

哦!大自然,你真了不起。

自然作文400字 篇4

俗话说得好:人往高处走,水往低处流。但李老师说:“我要改变大自然的规律,让水往高处流。”

话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们议论纷纷。郭佳豪大声地喊:“不可能!”廖健皓沉思了一会儿,说:“我半信半疑。”王菁菁耸了一下鼻子,说:“我不相信。”但我心里却坚决相信,因为李老师是我最信任的老师,不可能骗人的。

挑战开始了,李老师先拿出一个普普通通的盘子,全班大笑起来,因为我们还以为是什么高科技呢,结果只是一个很普通的'盘子而已。接着,李老师又拿出一根蜡烛,还是被点过的,脏兮兮的。李老师又拿出一把打火机点燃了蜡烛,滴了几滴蜡在盘子里,为了把蜡烛固定好。然后李老师叫全班最诚实的文一帆同学去往玻璃杯里倒一点水,然后倒在盘子里。接着,李老师叫廖健皓往盘子里滴一点墨水,水变蓝了。

我疑惑不解,接下来怎么做呢?伍真其猜是把杯子倒过来把蜡烛盖到,高佳敏猜是把杯子在蜡烛那里晃一下,可是怎样使水往上流呢?所以我瞪大眼睛,屏住呼吸,全神贯注地盯着李老师。李老师把杯子倒扣在蜡烛上,接着火熄灭了,过了一会儿,杯子里布满了水蒸气,然后水逐渐上升了!“成功了!”教室里欢呼起来!

这是什么原理呢?原来蜡烛燃烧消耗氧气,杯里空气变少,气压降低,外面的气压就把水压进杯里。

啊!懂了大自然就等于掌握了高科技呀!

自然作文400字 篇5

美丽的大自然啊!五彩缤纷,春、夏、秋、冬,不断的变化,人们也不断的沉醉在其中。

春天,饱含着春的气息,捎来春的柔情。那春姑娘的手洒下一朵朵鲜花,你瞧,那小草悄悄地探出了脑袋,看着美丽的世界;那枯黄的树木也换上了一身绿装,回到了这里;那一朵朵花也尽情开放,点缀着春天。一派生机。

春天随风去后,夏天又披着一身绿衣来了。小草们已长高了,在那一片绿中,一朵朵鲜艳的花朵时而探探脑袋,象一个个害羞的'小姑娘;这时,已绿树成阴,而且,太阳公公还经常来捧场,一片光明。

秋天的使者,穿着凉衫,乘着秋风,来到了大自然。它趁人们还沉浸在末夏时,它马上挥起了神来之笔,把金黄的色调悄悄地撒在万物之上,当人们回过头来看时,哇,一个金色的世界,一片辉煌。

冬姑娘穿着水晶鞋向人们走来。此时的一切已沉在白色之中,但白中透红,点缀了几朵红梅。但它无论何时还是那么纯洁,让人们沉浸在一个温情的白色世界。

这美丽的大自然啊!将天地为纸,季节为笔,画出不同的山水,不同的树木和花草。将不同的颜色给予花朵,将不同的色调给予海洋和江河。让不同的东西洋溢着不同的气息,多么美妙啊

是啊,假如没有大自然的美丽,也许,我不会懂得快乐,不会懂得悲伤与忧愁……我爱你,美丽的大自然。

自然作文400字 篇6

在大自然中,科学家从动物身上得到了启示发明里很多的东西,比如从青蛙身上得到了启示发明了电子蛙眼、从小鸟身上得到了启示发明了飞机、从鲸鱼身上得到了启示发明了潜水艇还有……

我听说过这样一个故事:从前有一个家庭,他们家很富有。有一天妈妈买了一株漂亮的含羞草,孩子很高兴!妈妈告诉她,这是一颗神奇的'害羞草,他可以告诉你很多的知识。这让孩子很好奇,孩子的手刚触摸到含羞草上,一颗颗含羞草马上的合拢了,这让她很惊奇。后来,一颗颗含羞草又张开了。孩子不解的问妈妈:“为什么含羞草会合笼会张开呢?”妈妈平静的告诉孩子:“含羞草她很害羞,你一碰它它就合拢了,但是后来她还是会张开的。”孩子半信半疑,从那以后孩子每天都在想,神奇的含羞草好神奇,我也想创造奇迹。就在这时候孩子终于想到“自控门”那个孩子从那以后就开始创作“自控门”最后她有了很大的成就。

这就是一个平平常常的孩子从含羞草上得到了启示!最后有了很大的成就!

自然作文400字 篇7

雨滴滴嗒嗒奏响了春之歌,霎时间到处湿漉漉的,出现了一个个小水坑,那水滴打在里面晕开了一个个小圆晕,那密密麻麻的雨,如尖针、牛毛般的细雨在城市中穿梭,到处飘荡着它的歌声。

雨是动听的,雨的声音时而清脆,时而粗犷,时而升腾跌宕,时而恬静舒缓。淘气的雨孩子来到了园子里,打在芭蕉叶上,“啪嗒……啪嗒:,花儿也被着喧闹的歌声惊醒,大口大口地吮吸着这甘甜的雨水。雨越下越大了,”哗哗……“,我站在阳台上,它们在阳台上唱得越来越欢快了。我是雨的观众,那声音令我心旷神怡。

雨的歌声也唤来了冬的舞者——雪,它宛如柳絮,好似芦花,仿佛浦公英带绒毛的种子,纷纷扬扬地洒在寒风中飞,它时而旋转,时而跳跃,时而翻滚……偶尔落在玻璃上,真像一朵朵精美的窗花。这些雪精灵们被雨水冲化了,落在水坑里,成为里面的一员。孩子们在雨孩子和雪精灵的.簇拥下,尽情嬉戏玩耍,虽然身上湿淋淋的,但脸上都洋溢着灿烂的笑容。我也迫不及待地走进雨孩子和雪精灵的拥抱中,雪花打在我的头上,给我带上了精美的“发饰”,雪花打在身上,为原本单一的色彩浓浓地点上了一笔,雪花落上我的手上,随即化成了冰冷冰冷的水。

雪花飞舞,雨滴打落,形成了一幅美丽图画,雨滴滴嗒嗒地伴奏,雪花在翩翩起舞,原来令我讨厌的天气,却因为有这两个活泼可爱的小精灵,而让我越发喜爱了。

《有关自然作文400字汇编7篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式