《让世界充满爱》观后感15篇
品味完一部作品后，能够给我们不少启示，为此就要认真思考观后感如何写了。可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《让世界充满爱》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《让世界充满爱》观后感1今天我看了《让世界充满爱》这个讲座，我的感悟很大，也了解了许多知识。
首先是邹老师为我们讲谈，邹老师说：“我问大家一个问题，你们爱不爱你们的老师？”现场的同学回答说“爱”。老师又说：“那些嘻嘻哈哈的同学表面说是爱，而心里却在说才怪。人民教师是伟大的，下面我给大家讲一个真实的故事：
在四川省山区有一个小村庄，这里的环境很恶劣没有几位老师愿意来教这些孩子。李静老师来到山区学校时，她惊呆了，孩子们的课桌是由几块木板搭建而成的，讲台和黑板也很脏，很乱。她当时就想起了上海，想起了上海繁华的街市，想起了自己的老同学，想起了自己的家。她恨不得长上翅膀飞回去，但她得留下来。她心里有一百个不愿意，一千个不愿意。
在一次清晨，她悄悄地走了，没有人知道。当她到达山顶上时，她看见她的学生们在后面紧跟不舍，还在大声喊：“老师，您别走，请您留下来吧！我们需要你！”说完，他们齐刷刷地跪在了老师面前，李静老师感动了，她留了下来，她要站在孩子们的中间。
这一过就是几十年啊！
转眼，李静老师38岁了。忽然一个不幸的消息传入了她和孩子们的耳中——李静老师得了癌症。马上，老师被送往医院，当他在病床上左思右想时，她又想到了她的学生。她想：在我生命的最后时刻，不如给孩子们上我生命中的最后一堂课，她爬起来，在校长老师亲人和家属的陪伴下，她再次来到讲台上，同学们刷的站起来，说老师，您好。顿时老师的嘴角露出了迷人的微笑。就这样，老师圆了她自己的愿望……
听了这个故事，我很受感动，想想平时老师对我多关心呀。就像母亲一样呵护、关心我们。我们应该对老师们说一句发自内心的话：“老师，您辛苦了！我们永远爱你！”你们就像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人！
《让世界充满爱》观后感2今天，是4月17日，早上9点，我打开了电视看起了山海关电视台的《让世界充满爱》。
这是邹越教授的大型演讲，它分为4个环节，第一个就是爱祖国，第二个是爱父母，第三个是爱老师，第四个是爱生命，爱祖国就是为了祖国奋斗，甚至献出自己的生命。爱父母，第一，告诉孩子不要没大没小，那会邹越教授就看到一个事，他在飞机上，看到一个小男孩和小女孩，小男孩从前面跑，小女还从后面追，小女孩喊着：“老公！老公！”，邹越看不顺眼，就跑过去，问那个小女孩：“你这么小的年纪，知道什么叫做老公么？”，小女孩回答道：“找老公就找灰太狼！”，还有一些家庭，一个爸爸和孩子做什么哥们。有一次那小孩回家了，他爸爸开了门，说道：“哥们，写作业呢！”，小男孩说：“哥写的不是作业是寂寞！”，这样的家庭是最不好的。爱老师，就是讲的一个大山里的小学，有一个家在大城市里的老师，她教了大山里的孩子5年了，就作出决定，要回城市里教书去，那些孩子含着泪对老师说：“老师，留下吧！我想看看山外的样子，我要去山外！”老师被感动了，就又留了下来，一教又是5年，老师实在忍不住了，想回家了，就趁着一个早晨，背着包向高大的山走去，过了一会，她终于爬到了山顶，突然听到一群孩子们的声音，原来孩子们一边爬一边再喊回他们的老师，老师又留下了，十年又过去了，孩子们都长大了，但老师在这恶劣的环境里的上了癌症，住进了医院，学生们全来看她，老师看着她的孩子，提前出了院，尤为孩子们上了最后一堂课，下课了，孩子们把在老师的怀里，老师笑了，突然她晕了过去，他死了，孩子们趴在老师的身上哭了。
从这次演讲里，我明白了这几样的做法，做人要懂得为别人做事，匆匆的来到世界上，又匆匆的离去，那还有什么意义呢？所以，我们要懂得付出，让我们一起爱祖国，爱父母，爱老师吧！
《让世界充满爱》观后感3我们看了邹越教授的演讲报告《让世界充满爱》，使我深受感动，邹教授从“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”四个角度，将“爱”这个字解释的淋漓尽致。
当邹教授说：“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，可是却没有太多行动，当听到邹教授说一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子时，深深打动我的心，我觉得正是黑人男孩的那份对祖国的爱使他有勇气爬向终点，因为他觉得身为一名运动员，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起来，在他的心中珍藏着对祖国的那份爱以及要为祖国争光的强烈心情。
周教授又说：“你爱你的老师吗？”“爱——”可是有些同学心里去不是这样想，有时候他们也会在背后说老师的不好，这是因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师，当她想离开支教的偏僻山村时，对山村孩子不舍的情感，却使她下决心留在了山村教学，直到她三十八岁那年因癌症永远离开了她的学生们；五十二岁的殷雪梅老师带学生外出路上遇到车祸，殷雪梅老师第一反应推开了学生，使学生幸存，而她却不幸身亡……这些反映老师伟大的例子太多太多，许许多多的这样的老师就在我们身边，他们无私的奉献着自己的爱，让我们健康快乐成长，所以我们要爱老师。
邹教授又大声的问同学们：“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”作为学生的我们，大多以自我为中心，很少去关心父母。爸爸妈妈每天辛苦上班，为的只是为我们提供一个一个更好的生活环境，而我们天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，却不懂得去为他们做些自己力所能及的事情，比如帮助做些家务，对他们说一句“你们辛苦了”……作为孩子，我们不要总是把想表达的爱藏在心里，有时候当你真正想表达出来自己的爱，可能一切都无法挽回了。
演讲报告会看完了，而我的泪水在不经意间在眼眶打转。爱如同阳光，一扫天地的阴霾；爱如同空气，就在你我的肌肤呼吸之间；爱是一种感情，是一种方式，也是一种灵魂。只有让世界充满爱，我们这个世界才能没有贫困，才能没有战乱，才能没有邪恶的存在。
让我们用爱心营造一个温暖的世界——学会付出爱，才会收获爱！
《让世界充满爱》观后感4这次，我与同学们一起看了一场名叫《让世界充满爱》的演讲。这是我第二次观看，但其中的几个感人肺腑的故事还是让我热泪盈眶。
为我们讲述的是一位姓邹的老师，他那富有磁性的声音把我们的全部注意力都吸引到了这场演讲中。这场演讲是围绕“爱”这个中收展开的，主要讲了爱祖国、爱自己、爱老师、爱父母这四个话题。虽然这四个话题无不催人泪下，但是令我印象最深刻的还是“爱父母”这个主题。邹老师声情并茂地讲了一个故事：一个农夫在山上砍柴时，不小心跌入山崖，与世长辞，他的妻子悲痛欲绝，也想一死了之。可她想到了自己还没出生的孩子，觉得自己有一种抚养这孩子长大的责任，于是打消了与丈夫一起去的想法。一个男孩 ……此处隐藏5705个字……呢？在抗议声中，只决定留下一个很瘦很黑的黑人少年，这位少年参加的是比赛时马拉松，他为此准备了五年。发令枪响了，黑人少年以最快的速度超过了所有的人。但就在这时，一位在旁边观看的白人不想让黑人超越，用玻璃瓶摔在了那位黑人少年的脚后跟上，他摔在了地上，最好连站都站不起来。最终，还是一步一步地爬到了终点。表现了那位黑人的爱国之情。听完这个故事，我觉得我们应该像这位黑人少年学习，学习他的爱国精神。我们也要做一个爱国的人。爱国不止停留在口号中，还要在行动上实现。唱好每一次国歌，升好每一次国旗，做好每一件事情。演讲中还讲了要懂得感恩老师。故事中的李静老师所在的学校条件不好，但她仍然坚持教课。我们还要像那些山里的学生们学习。那时，在山里拿出一元钱都是十分困难的，可那些孩子却在老师生病的时候捐了那么多的一元和一角。所以，我们更应该向那些孩子们学习，学习他们感恩老师的精神。想想我们，在升旗仪式这么隆重庄严的活动中，要求向国旗敬礼的时候，班里有些同学还在说话，甚至还有人不敬礼。充分表示了这些同学没有将爱国之情放在心里。 还有在学校上课时，老师在黑板上写字，但有的同学却趁机做小动作，不遵守纪律。我们的爸爸妈妈每天都在无私的付出，可我们总在抱怨，抱怨他们对自己太严厉，抱怨他们做的饭不好吃。
听了邹教授的演讲，我明白了做人一定要爱国，要做一个像黑人少年一样的孩子。还要懂得感恩老师和父母，要像那些山里的孩子一样。
《让世界充满爱》观后感13今日，我看了一段要我终生获益的视頻《让世界充满爱》。邹越教师的演说确实要我从心里里觉得内疚。
热爱祖国爱老师爱父母和善待自己中，就是我内疚深刻的是爱父母。每个人都是有自身的父母，父母都了解大家的生辰。但是，了解父母生辰的小孩，却屈指可数。邹越教师归国拜会专家教授时，专家教授问：你让你的妈妈洗过手、洗过脚吗？邹越老师说：沒有。专家教授又问：你让你的爸爸揉过背吗？邹越老师说：沒有。专家教授严肃认真地说；等着你把这种事做了，再说要我吧。回家后，邹越老师对母亲说要洗手消毒。洗手消毒时，才发觉母亲的手确是那般的不光滑，那般瘦细，那般皱。冼脚时，才见到妈妈的脚早已已不那麼细致了。给爸爸揉背时，才获知，爸爸以便邹越教师得了腰椎病。那么多年过去，可邹越教师迄今才知道。
我总是以为自身是个孝女，一个关注父母、贴心父母的孝女。隔壁邻居的老太太一直说我是个我小孩，三年以往，因为我感觉自身是个孝女、好宝宝。但是，我看到这里，我傻了，我差着很远。一个从没为妈妈洗过手，洗过脚的小孩，配当孝女吗？一个从没为爸爸揉过背的小孩，配当孝女吗？不，我，我不配。因此，失望攒够了，一定要做一个好孝女。由于我明白，一些物品或人一旦失去，无论用什么办法，也不太可能换成这种物品或这种（个）人。父母对小孩的爱情是没法花钱买回去的。父母在大家的身上花了是多少时间，努力了是多少心力。但是有些人还跟妈妈顶嘴；把爸爸的叮嘱，不当一回事。在家里称皇上（公子哥）、小公主（小妹）。父母当佣人，挑唆父母干这干那。校园内有哪些不如意的，回家撒在父母的身上，从没去迁就父母的艰辛。如今想一想，自己做得太不对，好想自身把自己臭骂一顿。
短的视頻看完了，我深陷深深地的思索：我要当个孝女，关注父母、爱惜父母、迁就父母。做一个真实的孝女，做一个真实的好宝宝，做一个真实的优秀生。
《让世界充满爱》观后感14今天，学校组织我们观看了邹越主持的这部视频。真是感人肺腑，催人泪下。演说从爱祖国，爱父母，爱老师，爱自己四个角度，将"爱"字诠释得淋漓尽致。演说家邹越慷慨激昂的话语深深地印在我的心里。
爱祖国，祖国是我们共同的母亲，它养育我们13亿炎黄子孙。我们每个人都要为它的荣誉而努力。主持人讲了一个故事，一名黑人运动员参加长跑比赛。比赛时，黑人运动员发挥的十分出色，可是不知道谁扔了一个啤酒瓶，砸伤了这名运动员的脚。可是黑人运动员仍不顾裁判阻拦，拖着受伤的脚，缓缓的一步步的跑向终点。第一名，第二名，地三名，所有的人都到了终点，可是大家都在注视这名运动员最后跑到终点。"祖国让我来，不一定要取得好名次，但我必须坚持到最后"，这种信念使他顽强的跑完看了全程。这种爱国的情操让他受到比冠军更多的敬意。在刚刚过去的国庆阅兵，我就接受了一场深刻的爱国教育，让我从心底升出一种为祖国强盛而感到的无比自豪和骄傲。
父母的爱如山高，如海深，父母的爱是我们一生中取之不尽的财富。父母养育我们，我们应该多关心一下自己的父母。尽管父母付出无数辛苦和血汗，但却从不求一丝回报，而我们也认为这是天经地义的，这么想是错的，"乌鸦反哺，羊羔跪乳"。就连动物都懂得回报，人还有为什么理由不知道呢？
在我们的人生中还有一种爱默默地为我们奉献，这就是"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的教师爱。老师是我们人生的指明灯，照亮我们前进的方向，老师的爱像春雨一样，滋润着我们干涸的心灵，使我们尽情地吸收知识的养分。爱自己，就是不要浪费时间，要使自己的人生绽放出灿烂的成果。
爱。让这个世界充满温馨；爱，让我们人生充满欢乐。有了爱，我们就有了信心战胜一切，有了爱，就有了勇气战胜一切。让我们人人都奉献一点爱，让这个世界拥有美好的明天！
《让世界充满爱》观后感15这天，我看了一段让我终身受益的视频——《让世界充满爱》。邹越老师的演讲真的让我从心底里感到愧疚。
爱祖国”“爱老师”“爱父母”和“爱自我”中，是我愧疚最深的是“爱父母”。人人都有自我的父母，父母都明白我们的生日。但是，明白爸爸妈妈生日的孩子，却寥寥无几。邹越老师回国拜访教授时，教授问：“你给你的母亲洗过手、洗过脚吗？”邹越老师说：“没有。”教授又问：“你给你的父亲揉过背吗？”邹越老师说：“没有。”教授严肃地说；“等你把这些事做完，再来找我吧。”回家后，邹越老师说要给他的母亲洗手。洗手时，才发现母亲的手却是那样的粗糙，那样瘦细，那样皱。洗脚时，才看到母亲的脚已经不再那么细腻了。给父亲揉背时，才得知，父亲为了邹越老师得了脊椎病。那么多年过去了，可邹越老师至今才明白。
我总以为自我是个孝女，一个关心父母、体贴父母的孝女。邻居的老奶奶一向说我是个我孩子，三年过去，我也觉得自我是个孝女、好孩子。但是，我看到这儿，我傻了，我差着太远。一个从未为母亲洗过手，洗过脚的孩子，配当孝女吗？一个从未为父亲揉过背的孩子，配当孝女吗？不，我，我不配。所以，我发誓，必须要做一个好孝女。因为我明白，有些东西或人一旦失去了，不管用什么办法，也不可能换回这些东西或这些（个）人。父母对孩子的爱是无法用钱买回来的。父母在我们身上花了多少功夫，付出了多少心血。但是有的人还跟母亲犟嘴；把父亲的嘱咐，不当一回事。在家里称皇帝（少爷）、公主（小姐）。父母当仆人，指使父母干这干那。在学校有什么不顺心的，回家撒在父母身上，从未去体谅父母的辛苦。此刻想想，自我做得太不对，真想自我把自我臭骂一顿。
短的视频看完了，我陷入深深的沉思：我要当个孝女，关心父母、爱护父母、体谅父母。做一个真正的孝女，做一个真正的好孩子，做一个真正的好学生。
