我们的日记15篇
忙碌而又充实的一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，请好好地记录下在日记里。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家收集的我们的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的日记1
平时，我喜欢拿家里没用的东西制作一些玩具，供自己玩耍。今天，我看到一个废弃的矿泉水瓶，突发奇想地想制作一枚导。于是我找来了白纸、牙签、硬纸板、剪刀，开始制作起来。
首先，从硬纸板上剪下四个碶形的纸板。然后，在矿泉水底部四个不同方向剪开线状小口。接着，把纸板插进去做成”定风翼“，就像小鸟尾巴一样起到稳定和控制方向的作用。再接着，用铁钉在瓶盖上钻一个小孔，插上牙签，作为探针用来接收信号并且瞄准攻击目标。最后，把写上”飞鱼牌“的纸片贴在瓶身上。这样，一枚精致的”飞鱼牌“导就制作完成了。
我们的日记2
今天，我怀着激动的心情读这本《雷锋日记》，令我感触最深的是雷锋叔叔在一九六一年十月十五日写的日记。那天是星期日，雷锋叔叔没有外出，却为部队做一些力所能及的事情，在日记的末尾，他写道：“今后要少说多做。”
我不由得想起那件事情：那天老师有事，要我管理开放班级的纪律卫生情况。快放学，我叫同学们去捡地面，正常是组长捡前面，我就没有去捡，后来，看组长捡的很吃力，我才去帮着捡。我觉得我应该像雷锋叔叔那样，永远记住那两句话：生为人民生，死为人民死。
今后，我要多做些日常的、平凡的、细小的工作，少说漂亮话。
我们的日记3
我的朋友姚科宇，他非常聪明，别人不会的题，他都能瞬间答上来。因此得名“智多星”。
他长着一张圆脸，啤酒肚在胸前一晃一晃的，显得格外霸气。有一次数学课上，老师出了一道难题，把我们全班都“定”住了，纷纷拿起笔来赶忙计算着。这时，姚科宇抢先举起手来，用粉笔写了满满一黑板，而且这些算式都写的井然有序。下课了，我跑到他的身边，崇拜地说：“你可真厉害，能告诉我秘诀吗？”姚科宇转过身，露出一丝微笑：“其实也没有什么秘诀，只要你认认真真的读每一道题，相信不一会儿的功夫，你也能够做出所有的难题。”
这就是我们班的智多星姚科宇，是不是非常聪明啊！
我们的日记4
今天，老师要我们动动手，动动脑，做一个小制作。
我的小制作是‘闪光’笔筒。它需要的材料有；两个能发光的电子小型手电筒、两个小巧的红灯笼、还有画画的工具、空盒子、白纸、彩纸也行。
想听闪光笔的制筒的制作方法吗？是这样做的；先用水彩笔在彩纸上画上美丽的图案，要画满。在把画好图案的纸包在空盒子的外围。接着把红通通的灯笼挂在这盒子上面。也许你会问。 为什么用红灯笼呢、“因为红色看着舒服，又很鲜艳，。最后把小型手电筒挂在你喜欢的地方，可以用来装饰，还可以挂在窗外。带来喜庆。这样，一个低碳环保的笔筒就完整做成功了。它可以帮你照亮许多动西，助你学习一臂之力。
我们的日记5
我们学校座落在菜市场的东边，是茶陵县的一所重点小学。它是我们学习迷信文明知识的摇篮。
我们的校园可大了！我们学校有四栋教学楼、一栋办公楼、一栋科教楼、还有开阔的大操场，那是三千多位聪明生动的先生休息的好中央，还有一百多位教师。
我们的校园可美了！有花、有草、有树木。我们的校园不只景色优美，而且是我们的童年生活的乐园。它给我们童年生活留下了一串美妙的回想......我爱我们的校园！
我们的日记6
x月x日星期四天气：晴朗心情：忧愁
今天，阳光明媚，空气清新，柔和的风正亲吻着人们的脸颊。这些本该让人心情愉快，可我的心却快乐不起来，因为明天我们就要毕业了。另外，我们今天竟然还要上学。看到这儿，你一定会问：“既然明天毕业，那么你今天去学校干什么呢？”那是因为我们今天要彩排毕业典礼。刚开始我们也是大吃一惊：毕业典礼还要彩排！在我的潜意识认为里，在毕业典礼中，我们应该是随着自己的情感，而不需要彩排。但是，尽管如此，一想到我们明天要毕业了，要离开母校、同学、老师，不舍之情油然而生。是的，明天我们毕业！踏入缤纷多彩的少年梦，别离金色的童年，也意味着我们长大了。
x年级:xx
我们的日记7
今天是元宵节，我们早早的吃好晚饭，我和奶奶，爸爸，妈妈，一起去翠苑新村看灯会，我们一边走一边聊天，一会会时间就到了看灯的地方了，我们看见那边有好多好多人围着，我就让奶奶带着我一起挤到里面去看看，他们在干什么，原来是有位爷爷在那里唱歌，我们听了会后就继续往前走了，一路走一路看，有鲤鱼型的花灯，龙形的花灯，荷花型的灯笼，每个都这么好看这么漂亮，真想抱一个回家啊。过了没多久，天开始有雨点掉下来了，奶奶说：我们快点回家吧，要不雨下大了，就麻烦了。
我们一起快快的逃回了回家。妈妈说：明天就要拆掉了。我在想这样真可惜啊。叔叔阿姨们辛辛苦苦装好的灯笼这么快就要拆掉了。如果不拆多好啊。
我们的日记8
一天，老师带同学们去公园春游。
春天到了，公园的景色好美啊！万物复苏，到处是生机勃勃的景象。嫩绿的柳枝，粉红的桃花，鹅黄色的小鸟在我们耳边叫个不停，就连地上的小草都偷偷地探出了身子。
同学们一到公园就被眼前的景色所吸引住了，老师说：“同学们可以自由活动了”。同学们都高兴地欢呼起来，有的小朋友在观察小花，有的在草地上自由玩耍，还有点小朋友准备去放风筝，大家玩得多开心。
最后，老师说：“同学们该集合了”，同学们依依不舍地回去。
我们的日记9
星期天，我和赵煜为了完成余老师布置的作业，于是去了一趟景山。
景山上绿树成荫，远远的看过去就像一个绿色的太绒球。那里还有许多远近闻名的景点呢！就说茶花园吧，那里各式各样的茶花把茶花园打扮得艳丽多彩。茶花有的还是花骨朵，亭亭玉立好像一个还没孵化的花仙子。有的含苞欲放，好像一只还没从茧里出来的蝴蝶正奋力地想从茧子里出来。有的欣然怒放，好像一张张小姑娘那胀红了的脸。有的许多花瓣都掉了，但它还是静静的站在那儿，仿佛在展现出自己最后一丝顽强的生命力。
景山的茶花真是千姿百态啊！
我们的日记10
一起写的歌曲里
最后没有我的歌声
一起写的故事里
最后没有我的对白
一起做过的梦里
最后没有我的存在
说好了要一起到永远
怎知永远还没到
我们就成了我和你
我们的歌成了你和她的定情曲
我们的故事成了你和她的爱情故事
我们的梦成了你和她的美梦
而我一个人
唱完我们的歌
写完我们的故事
打碎我们的梦
斩断我们所有的联系
我们说好的结局里没有我
想当你生命中的主题曲
和你演完大团圆结局
却只成了一首简短的插曲
只当了一回配角
无法一起走到最后
我们的日记11
我有一个最好的朋友，他叫朱远博。他有一双炯炯有神的眼睛，大大的鼻子，还有一对贝壳似的耳朵。
他最喜欢做的事就是拼积木。每当我提起玩积木，他就会特别积极地说：“走，咱们一起去玩积木！”
他在玩拼积木的时候，这里拼一下，思索一会儿，再那里拼一下，不一会，就能拼出了一艘大大的海盗船。有时拼着拼着就拼出了一个机器人，真的超级厉害！
在他的家里，放着他拼的'大房子，房子里面还有灯、空调、马桶和桌子。可是他并不满足，他常常说：“要是我能拼出一个巨大的城堡就好了，可惜我的积木没有拼城堡的零件，该怎么办呢？”
你瞧，这么聪明的“智多星”，你喜欢吗？
我们的日记12
我们校园的课余生活丰富多彩。同学们有的在操场上踢毽子，毽子在他们的脚上一上一下的飞舞着，就像在天空中飞翔的小鸟；有的在跑步，他们飞快地向前奔跑着，就像是脚底踩着风火轮一般，跑得飞快。有的在拔河，他们的脸上涨得通红，就像一个个大红苹果。
我最喜欢的课余生活是玩“黑白配”的游戏。下课了，我和我的朋友们飞一般地冲出教室，就开始玩起来。我们三个人围成了一个圈，用手拍着胸脯，嘴里说着：“黑……白……配！”每当我赢的时候，我的心里快乐极了，就像是吃了蜜一样甜！
这就是我们多彩的课余生活。
我们的日记13
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了。同学们冲出教室跑向操场，顿时校园里充满了欢声笑语。
看！操场上，有的同学在跳绳，有的同学在踢足球，还有的同学在丢沙包。篮球场上不断传来同学们的欢呼声，“加油！加油！”……
花坛里还盛开着五颜六色的鲜花呢，瞧，几个女生围在花坛旁讨论着，欣赏着，说笑着。跑道上同学在赛跑呢，百米冲刺，真是激烈！
图书室里安安静静的。同学们有的在看《海底两万里》，有的在看《格林童话》，还有的同学一边看书，一边记录好词好句，大家完全沉浸在知识的海洋里。
我们校园的课余生活真是既丰富又有趣啊！
我们的日记14
新换的班主任是徐老师，我之前听六(3)班的人说，徐老师很可怕。但是，我觉得他挺好的。
徐老师有着一张长长的脸，还有着一双“雷达眼”，教室里的一切风吹草动都逃不过他的眼睛。徐老师也很幽默，但幽默不代表他上课允许我们捣乱，不代表他对我们的要求很放松。
我们的日记15
星期二，杨老师带全班同学去品耕园。一进去第一眼看见的是一棵芭焦树，又长又大的芭焦叶像一把把大扇子。我迫不及待地跑到下面玩，大叶子遮住阳光觉得很凉爽，这可真是个避暑的好地方。我们还看到了美丽的“玫瑰姑娘”、艳丽的三角梅还有红白相间的剌叭花。但我最喜欢的还是桂花，橘红色的花朵，米粒般大小的花瓣掉落下来硬硬得，拿起来好像抓一把米。那里还有一个水池，小鱼们在水池里快活的游着，旁边种着吊兰。
品耕园处处有生机，是一个美丽又有趣的地方。
