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学生周记

时间:2023-08-11 21:07:17
学生周记集合五篇

学生周记集合五篇

不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,我们既增长了见识,也锻炼自身,制定一篇周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编收集整理的学生周记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生周记 篇1

星期四的夜晚,我正在画科幻画,突然停电了。我和妈妈都被吓了一跳。我想:我的科幻画还没有画完,朱教师要求我们每个人都要画的,这可怎么办啊?明天要上交的!后来还是爸爸点子多,他把手机打开,调出手电筒,把我的画照亮。就这样,我在三只手机照耀下,继续画画。

画着画着,突然灯亮了。妈妈高兴地叫起来,我也很开心,终于不用在电筒下画了。因为有电了,爸爸就去溜狗了,妈妈也去做自己的事情了,我也可以在明亮的灯光下继续画了。可是好景不长,才过了十多分钟,灯又灭了,家里一片黑暗。妈妈连忙给爸爸打电话,叫他快回来,又停电了。现在因为只有妈妈一只手机,光线就不够了。妈妈只好去点了三支蜡烛,可是还是太暗。那个蜡烛是装在玻璃瓶里的,点着后火光一摇一摇的,非常漂亮。我盯着蜡烛都不想画了。

又过了一段时间,又有电了,我终于完成了我的科幻画。我觉得如果我不用做作业,那停电也是挺好玩的,那个蜡烛点着真好看。可惜电来了,妈妈马上吹灭了,好想再来一次。

学生周记 篇2

哈利波特有会飞的扫帚,哆啦A梦有会飞的竹蜻蜓,阿拉丁有神奇的飞毯,而我有会飞的饭盒,让我们一起进入这奇妙的世界吧!

首先准备一只纸杯、一个一次性饭盒。把纸杯的杯底剪掉,再在饭盒底部剪一个正好可以卡住纸杯的圆洞,把纸杯卡入圆洞,然后把饭盒的“帽子”(盖子)摘掉,完工了!不过为了好看,我又在饭盒前面贴了个“十”字,美其名曰“十全十美号”。

模型做好了,该试航喽!我先用气球打气筒对着纸杯使劲打气,可是饭盒就像一个断了线的木偶,只是前后不断摇晃,漂浮实验失败。这是怎么回事?我赶紧问老爸:“老爸,我的‘十全十美号’怎么了?为什么浮不起来?”老爸试了一下打气筒,笑了一声说:“让它浮起来需要一定的气流,气球打气筒的气量不够。”说完老爸就用嘴对着纸杯猛吹一口气,只见饭盒一下子腾空而起,老爸往前吹,它也往前跑,老爸往后吹,它就往后跑。此时,它就像一个缠好了线,做工精良的木偶那样行动敏捷、自如灵活。“老爸,让我也试试呗!”终于,我也按捺不住心中的兴奋,亲自尝试了起来,看看我的结果吧!

我将嘴对着纸杯,深吸一口气,用劲一吹,饭盒便浮了起来,还一下子被我吹了很远呢!之后我还尝试吹着饭盒撞击打气筒,穿越头发,测试它的力量与高度。不过打气筒倒可以撞倒,头发却过不去——它被我的“十全十美号”的气流“送它离开千里之外”了。

为什么一次性饭盒能够浮起来呢?原来对着纸杯吹气,气流通过纸杯进入饭盒底部,形成气垫,导致饭盒上浮和移动。正是运用了这个原理,英国工程师科克莱尔发明了气垫船,它在水面航行可以减少阻力,在沼泽、陆地上也可以自由行使,十分方便吧!

在生活中,你有没有发现这种有趣的事物呢?跟我聊聊吧!

学生周记 篇3

我家有只可爱的小狗,名字叫小白,它是一只小白狗,他有一双水汪汪的眼睛,像一对贵族黑宝石,还有一口锋利的牙齿,吃骨头“嚓喳、嚓喳”响,非常可爱。

小白已经出生五个月了,但它还是像小孩子一样离不开大人,一刻也离不开我。不过,它闻到鱼香肉味就会叭叽叭叽的添着嘴巴,就像一个馋得让人放心不下的小孩子。小白最喜欢游泳,在池塘一呆就是几个小时。有时还用水来泼我。它在我身边已经4个月半了别看时间少但我们亲如兄弟了。

小狗给我带来了很多乐趣,我喜欢我家的小狗。

学生周记 篇4

一个周末的早晨,绿地、暖阳、翠柳、红花、到处都洋溢着盎然的景色。经过一夜姗姗来迟的春雨的洗润。这正是捡石头的好机会。

一番整理之后,我跟妈妈、妹妹背着挎包出发了。一路上,鸟儿与我们同歌,蝴蝶与我们共舞,那拂面的柔风更使人兴致倍增。我们来到一块离河堤不远的.空地上,便停下了脚步。这时候,一颗颗温润澄净的石头展现在我眼前。我俯身打量着这些满地的小精灵,把一颗颗可心的捡起来。在一堆乱石边,我发现了一块黑红相间的水泼纹奇石,它是一块"心’形的石头,上面黑色的条纹,似心脏上在跳动的脉管。真是一个宝贝,我高兴极了。喜得我合不拢嘴。妈妈接过来翻来覆去的欣赏了好半天,也赞不绝口。

“鹌鹑蛋”妹妹惊叫起来,妈妈、这块石头似“鹌鹑蛋”我接过来一看,真是一块似鹌鹑蛋的石头。我注视着它,它的形状、大小、白底褐斑的色彩,太似一个鹌鹑蛋了。妈妈说就叫他鹌鹑蛋吧!

回到家里我才发现,这块石头剔透玲珑,晶莹光洁、放到暗处闪闪发光。我越看越喜欢,爱不释手,特地做了个盒子,把它装起来。

这是我最快乐的一个周末。

学生周记 篇5

午睡起来,望着窗外随风舞动的树叶,我突然想到,可以去放风筝呀!于是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放风筝。

来到广场,爸爸和我一起安装好风筝,连上线。把风筝放在地上,爸爸拿着线轮,我们等了一会儿风,然后爸爸调整线轮,兜了兜风筝,风筝慢慢地离开了地面向空中飘起来,结果还没飞多高,就又掉下来了。我们尝试了好几次,可是全部都失败了。

这时候我给爸爸出主意,我说:“我可以拿着风筝跑的远远的,然后你赶紧收线,这样风筝就会飞的很高了。”爸爸说:“别瞎跑,车把你给撞了咋办?”我失望地坐到了旁边,可是爸爸又尝试了几次,还是放不起来,最后他说:“唉,就听你的吧!”

于是我高兴地拿着风筝跑出去好远,我叫了一声爸爸,就把手松开了,爸爸赶紧收线。风筝一下子飞了起来,而且越飞越高,这时候我们的风筝是广场上所有风筝里最高的,我高兴地追着风筝跑来跑去。后来爸爸把线轮交到我手里,现在由我来主放,可是我一拿上线轮,还没一分钟,风筝就“啪”地一下掉下来了。我失望地把线轮又交给了爸爸……

回到家里,我还想着放风筝的情景,虽然线轮一交到我手里,风筝就掉下来了,但我还是很开心。

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