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小学周记

时间:2023-08-16 16:16:12
【必备】小学周记模板9篇

【必备】小学周记模板9篇

时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,一周的时间,一定有不少感想,是时候静下心来好好写写周记了。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的小学周记9篇,欢迎大家分享。

小学周记 篇1

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

在实习之前,我迷茫过,压抑过。要成为一个老师,除了知识渊博,说话必会需要一定的魅力。但一直以来,我始终有个无法克服的缺点,在众人面前说话我常会紧张,或是声音颤抖,或是说话太快。因此越接近实习,我心里越紧张。到了实习动员大会上,我们系的指导老师的一句话,留给我很深的感受:克服紧张是迈向成功的第一步!这句话给了我很大的鼓励和坚定不移的方向。

人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。

20xx年8月27日,我怀着兴奋的心情踏进了思茅四中的校门,开始了一个多月的教育实习,见到穿着统一白色服装的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多,很自然的,接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的4个星期的有着双重身份的学习生活。

实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。在整个实习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。 在这次实习中,我担任了初一12个班的美术课教学任务,并代理了初一229班的代理班主任。下面我从几个方面对我的实习进行总结。

(一)、课堂教学实习。在这个方面,经过我们组内成员开会讨论,分为三个阶段:

1、实习的第一周为见习和预备阶段。

在这一周,我全面熟悉初一美术教材,并开始备课,为下周第一节课做准备。认真听指导老师的第一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程,以及学生对美术课的兴趣、爱好情况。学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

2、实习的第二、第三,第四,第五周为课堂教学.

我的指导老师是具有十多年教学经验的优秀教师,并且带的是全校初中的美术课,所以他给我上的课不是很多,而且给我安排的课时间间隔比较长,这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、详细写教案、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好的符合班级情况为止,这样才交给指导老师审批,在指导老师的批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。在这个阶段中,陈钊老师多次对我们进行整体指导,对我们写的教案都做了认真审查,他还拿出多年积累的优秀教案给我们学习参考,他在听我的课之后,都细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。指导老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。

3、实习的最后一周为教学总结阶段。

这个阶段,以指导老师对我们的教学总结和个人总结工作为主。指导老师对我们的教学成果作了肯定,同时对我们教学优点和缺点都作了详细的分析。我对自己作出了总结。

(二)班主任工作实习

做班主任是辛苦的,带初一小朋友是更辛苦的,这个班(初一、3班),男学生16人,女学生14人,当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。全班人30个,读书的声音却是很小声,教室学习气氛沉闷,不够活跃,这些给管理教育带来了巨大的困难,所以一开始我就暗下决心,一定要加倍努力,要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好,辅助班主任将班级带好。每天都有任务,看早读、早操,每天早上7:20到教室检查到教室的人数情况,早上7:50集合学生并监督做早操。做完早操,还要回教室监督学生早读。每周星期日的晚上7:00为例行班会时间,每一次我都做到让学生有所收获,让每一个学生在学习上、心灵上更上一个台阶。实习期间,我一共开展了一次班会: “为班级争光,为班级添彩”。班会过后,学生们的反映都很好。

总之,我在一开始我就抓紧了解班级情况,管理整理他们的档案和成长经历,快速熟悉学生的状况和家庭情况,做到爱岗敬业,任劳任怨,不喊苦不喊累,尽责的做好每一项工作,带领学生参加学校的各项活动。

经过不懈的努力,班级整体情况有了改善,我与学生也建立了良好的师生关系,得到他们的信任,成为他们诉说心事的对象,我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。

在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律,学会了如何调动班干部,学会了维持班级纪律,学会对学生进行个别教育,学会写班主任工作计划,学会怎样开好主题班会,学会……..,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。

(三)指导画展活动.

以 “陕西师范和咸阳师院师生共同画展”为主体,展开了为期一周的画展活动在整个画展的筹划中,我们克服了时间短任务重的难题,各个节目分工到位,认真负责,积极发动学生参加画展,学生兴趣高,在画展展开的过程中,整个展场都站满了人.在这次画展中,我担任了画展的讲解员并展出了两幅作品。工夫不负有心人,在我们的精心策划,勤奋努力下,画展如期进行,并在老师和同学们的欢乐声和掌声中落下帷幕。

三、实习总结与体会

在这次实习中,得到了学校指导老师、原班主任的认真指导,我学会了作为一名老师的基本规范,树立良好师德,处处为人师表,学会了做差生的个别转化工作,培养了独立从事班主任工作的能力。在教育、教学中,自己所学的知识也得到了温习和巩固。

人无完人,在这次实习工作中,还是存在着不足。比如与指导老师、原班、学生的沟通与交流还不够多,专业知识不够扎实,许多在课堂上和培训课上遇的问题都不能及时很好的处理。在课堂教学方面,存在学生课堂还不是很好 ……此处隐藏751个字……耳朵来听着外面的动静,等了好半天才听见有人喊:“收废品喽!”我飞快的跑过去,把报纸给他,他在用秤称了称 ,然后递给我六元钱。

我拿着六元钱,没有买雪糕,而是把它放在我的储钱罐里,我想等钱攒够了,买一部游戏机!

小学周记 篇5

有人喜欢百花齐放的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天,还有人喜欢寒风刺骨的冬天,而我偏偏情有独钟于硕果累累的秋天。

乡下的秋是金色的世界,田野里像铺上了金色的地毯,麦穗打着飘儿,孩子们在田间嬉戏玩耍,农民伯伯都带着幸福的笑容。这构成了一幅秋天的田园风景画,真是好不陶醉!

早晨,天边才露出一丝鱼肚白,公鸡叔叔睡醒了,开始了他的工作,”喔喔喔喔”,这下村子热闹了,太阳公公从东方慢慢爬出来,当天边的第一丝阳光照射时,鸟妈妈也出来找吃的了,这下村子可热闹了——鸟宝宝叽叽喳喳地叫着,小狗与小猫聊着天,农民伯伯也开始一天的工作了,他们纷纷扛着锄头,去田里收获庄稼,那些小孩则是跟着妈妈去果园摘果实,偶尔也会偷吃一两个。他们的爸爸就去田里挖花生,真是充实极了!

中午,大家都纷纷回家去吃饭,吃完饭之后,大人们会小睡一会儿,则小孩就去捉小昆虫,他们脸上都洋溢着快乐的笑容!

晚上,这些乡下人家都把桌椅饭菜拿到院子里,天高地阔的吃起来。吃完晚饭,他们通常会坐在院坝里看星星,秋天的风舒服极了,就像薄纱一样柔软。最后,劳累一天的人们满载着幸福入睡了!

我爱秋天,爱这美丽的“田园秋图"!

小学周记 篇6

踏上石桥仰脸望去,那一片片的`麦苗让我们感到了春天的美景,让我们感到了春天的温暖春天的快乐。

大家的心情也向春天的万物一样复苏了,什么都变好了,书上说杨柳枯了有在青的时候;桃花谢了有再开的时候;燕子去了又在来的时候,我和同学咱在石桥上远远望去看见了杨柳青了,看见桃花开了当你看见那种景象的话你会不禁赞叹,会不禁摇头,因为我们真正的感受到了春天的气息春回大地,万物复苏这一句,人们常说因为春姑娘送走了冬天才让世界万无复苏。就因为这样我们才看见了春天的美景,远远望去一片金黄,你们一定知道那是油菜花金黄的油菜花让我们想起来菊花,菊花不像牡丹那般高贵而很朴素很简单,并且也可以治病。仰头仰望天空鸟儿自由飞翔,白云朵朵一朵朵棉花糖看得我垂涎欲滴。

就这样春天匆匆的来了,转眼间也将匆匆的离去我喜欢春天的感觉是不会变得。

小学周记 篇7

4月28日是一个晴朗的日子,今天我们学校组织去崇明高家庄生态园春游。清晨我6:50就起床了,非常激动。

我们乘车通过上海长江隧道和长江大桥到达了崇明岛,过了几分钟就到了崇明高家庄生态园。我们先在靠近门口的草坪上拍集体照,然后我们来到了百米长城,那个“长城”像真的长城一样,连绵起伏,曲折蜿蜒,真壮观!我们滑着滑板车在“长城”上滑,我玩了一次还想再玩,感觉好玩极了。期间我们去到心锁缘,欢乐蹦蹦跳和旋转木马游玩,还观看了鸟类化石和一些动物。

最后我们来到门口,老师给每一个同学都发了制作风车的材料。她教我们怎么做风车。我先用一根红色的塑料棍和一个像“锤头”一样的塑料支架插在一起,再把两张纸穿在“锤头”上,然后把里面一张纸的四个孔穿进去,外面一张纸也一样,最后把一个绿色的小小的零件穿进去,这样风车就完成了。我看着这个优美的风车,感觉非常高兴。

多么高兴的一天呀!

小学周记 篇8

我们家可是个美食家,许多好吃的地方都去吃过,嘴巴馋着呢!这不,今天又准备去尝尝鲜。

我们一路上说说笑笑,不一会就到了龙虾馆。刚走进店,一阵龙虾的辣香味扑鼻而来,想到那鲜嫩的虾肉,我的口水不由得滴溜溜地滚到地上。老爸一口气点了两盆龙虾,真是“狮子大开口”。

主要是我迫不及待的想吃龙虾,在烧的过程中,我总是问爸爸,好了没有呀?他总是不厌其烦的答道,快了快了。经过一翻苦等,服务员小姐端上了一盘热气腾腾的龙虾,就像一座火山。我的口水又流了下来,用鼻子靠近问了问,“恩,真香!”我不住的点头。

小心,烫。老妈正要警告,我的手早已忍不住伸向盘子,并迅速的拿起一只龙虾,哇,那烫可是钻心的,我连忙扔掉了手中那只龙虾。

“好烫好烫,烫死我了。”“谁叫你那么急,心急吃不了热豆腐嘛,要慢慢来。”妈妈细心教导。

过了一会了,龙虾终于冷了,等不及了,我不顾形象地吃了起来,抓起一只最大的,扯下一把钳子,就往嘴里塞,一口下去,那“海水”就哗啦啦地往下滴,手上全都是油。就像三天三夜没吃饭的人一样。 接着吃了第二个钳子。唉这一点点肉哪能塞满牙缝啊!于是,我开始对中间那部分进攻。

我一把抓住中间部分,抛开皮,露出了白白嫩嫩的嫩肉,我毫不客气地掏出肉,津津有味地吃了起来。放入嘴里,嫩肉还是嫩肉,比起前面的肉,好吃地多。“哇!真是美味啊!”我叫了起来。

嘿嘿,我们还边吃龙虾边编成了一首童谣,大家一边唱歌一边来品尝美味:“牵住你的手,掀起红盖头,深深吻一口。硬壳捏到软,现出真面目。抽掉黑丝带,美味腹中流。”

爸爸妈妈一听,连忙把剥好的都扔在我碗里,我吃得津津有味,狼吞虎咽地咽着,吃得满嘴都油。连衣服上都是油。不一会儿,两盆龙虾就被我们搞定了,而我吃的是最多的,桌子上的虾壳就已经堆积如山了。

我们该走了,我边走边回味着龙虾边的味道口水又不知不觉地流了出来……

小学周记 篇9

学校举行了一次”小歌手“比赛,我也从中对音乐产生了兴趣,特别是那一首歌,使人听后念念不忘。

”同学们,很快,我们学校就要举行一个‘小歌手’希望同学们踊跃报名参加。“老师在课堂上严肃地说着。下课后,老师把我叫到她身旁,并且找来两个女同学。她对我们说,想让我们参加”小歌手“比赛,比赛歌曲是《外婆的澎湖湾》。

回家后,我迫不及待地打开电脑查找这首歌。鼠标”哒“的一声,音乐响了起来。”晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩……“很快,悦耳的音乐结束了。它犹如向我施了魔法吸引着我,我又重复地听了一次。忽然,我来到了海边。晚霞下轻风拂着海面,一个个小小的浪花在岸边拍打着。这时,一位老婆婆与一个小孩在沙滩走着。她们温馨地挨在一起,朝着晚霞走去。晚霞照耀在沙滩上,两人的影子映在了沙滩上,睡着老人和孩子向前走去他们边走边聊天,”婆婆婆婆,快看!鲸鱼把太阳给吃掉了。“小孩天真的对婆婆说。”傻孩子,明天太阳就会出来的。呵呵!“婆婆边说边笑。天色已黑,沙滩上的影子,都被黑夜吞没掉了。老人与小孩仍在回家的路上。忽然,海上的小浪渐渐变大,猛地拍打着岸边,溅起雪白的浪花。海上还有一艘船,船上的老船长临危不惧,把船稳稳地开回到岸边,并向我招手……

音乐结束了,我仍陶醉当中,不久后,我才苏醒过来。本来我还为表演时需要的舞蹈而烦恼,可听了这首歌之后我突然开窍了,把这事情解决了。

时间过得飞快,一下子就来到了比赛那天。演出时也挺顺利,大家也十分自信。虽然到最后也没有获得一等奖,但这是我第一次上台演唱,这一种感觉很特别。

音乐是给人带来力量,给人带来灵感,给人带来快乐……

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