【精品】二年级作文锦集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
人生是一条漫长的路，有令人欢笑的路，有令人痛苦的路，有令人伤心的路，但唯有那次摘花椒的“荆棘之路”让我难忘，更让我收获多多。
在一个阳光明媚的周末，爸爸说：“老家新院的花椒树已经长的跟大树一样高了，长到外面的花椒已经被人摘了，再不摘就没有了。”经过上一次在老家的老院摘花椒的过程，我已经熟练掌握了摘花椒的技巧。这一次，我怀着激动的心情又一次踏上了去老家的路。
到了新院，我急忙抹上花露水，以防蚊子“军团”的“进攻”。我们拿了工具，袋子来到了院外，果然，花椒树长时间不修剪，导致了花椒树的突飞猛长。
爸爸向邻居借了一把梯子，把梯子支在围墙上，顺着梯子爬上去，用一把巨大的剪刀把花椒的大枝叉剪下来，扔在院外，我和妈妈负责剪花椒。
只见这花椒红艳艳的，仿佛染了色一般，在绿色的枝叶上一簇一簇地悬挂着，美丽极了。枝上面的刺锋利极了，稍不留神就被扎流血了，我和妈妈小心翼翼地剪着花椒，味道刺鼻极了。我想，当你犯困的时候，一但闻到这个味，就会立刻清醒过来。
首先，我先用剪刀把花椒树枝上的叶和花椒一起剪掉，刚开始剪的时候，手指轻轻地擦过了枝上的“毒针”，一阵刺痛使我体会到了上刀山下火海的`感觉。我咬牙坚持，又开始剪花椒。我和妈妈把带叶子的花椒剪到了袋子里，然后，又把带满刺的枝干扔到了旁边。剪完后，就要把叶子择掉了。但是要千万小心，在叶子和枝干的连接处，还暗藏着细小的“陷阱”——“毒针”。
我和妈妈正剪着花椒，忽然，有好几只蚊子在叮咬我，我赶快拿了花露水在身上洒，然后又把花露水开着放味。我们又投入到了剪花椒中，忙的是不亦乐乎。
过去了将近两个小时，花椒终于剪完了，看着一大袋子红彤彤的花椒，我开心地笑了。
摘花椒的“荆棘之路”难免会流些血，但是，一次经历，一次收获，一次成长。通过这次摘花椒，我体会到了丰收的喜悦。也懂得了一个道理：其实，我们的成长之路不就如摘花椒的过程吗？在成长的路上，难免会布满荆棘、磕磕绊绊，但只要我们勇敢的去面对它、克服它，坚持地走下去，就一定会有收获，体会到成功的喜悦。
二年级作文 篇2
我的嘴里有一扇“门”，是长牙齿的时候门牙长开了，“门”旁边的两个牙像两个“守卫”。我的舌头都可以钻到“门”的.中间去了，钻进去的时候，就感觉在和牙齿守卫“打战”，吃冰棒的时候，用开着的门牙咬冰棒就感觉酸酸的，不给力。
别人看到了这扇“门”会说：“你的牙齿怎么了？”我一听就像兔子一样飞快地逃走了。看来我下次说话得小心点，别张大嘴让他们发现这扇难看的“门”。
二年级作文 篇3
妈妈出去买药，回来后开不开门。妈妈以为我淘气，把门反锁了，要我从里面开门。可是，无论我怎么努力，门也打不开。妈妈让我把钥匙从门缝送出去，我把钥匙送出去了，妈妈用钥匙还是开不了门。妈妈认为是我在捣蛋，发了很大的火，我吓坏了。后来，妈妈气急了，用力推门，门开了。原来，是以前的住户在门框上粘了胶条，天气发潮，门发胀，门被紧紧地粘住了。
妈妈弄明白不是我捣的乱，立即向我道歉。妈妈的态度非常诚恳，我很感动，也就不觉得委屈了。虽然妈妈不明不白地冤枉了我，但妈妈是个勇于承认错误的'好妈妈，不像别的家长那样只要求孩子承认错误，自己有了错误，却不愿意承认。所以，我爱我的妈妈。
二年级作文 篇4
我有一只小龙虾。它全身是红黑想间的，背上的壳硬邦邦的，就像古代大将军身上的坚实的盔甲。它的尖尖的头上有着一对圆溜溜的黑豆般大小的眼睛，两根虾须又细又长，最厉害的要数它那对剪刀似的大钳子，这可是它的'秘密武器。只要你一惹它，它就会迅速坚起“剪刀”和你厮杀一番。它的尾巴很有特点，一片一片的，展开就像把扇子，收起就像个小球。
我从桌子上的脸盆里拿出龙虾，决定和它大战一场。我把龙虾用力一推，龙虾卷起尾巴往后退，一不小心就掉到地上了，它八脚朝天的样子，这让我哈哈大笑。
我觉得龙虾真有意思。
二年级作文 篇5
春天到了，天气乍暖还寒，吴老师带着我们二（三）班到咏梅山庄去赏梅。
去年的一场大雪过后，咏梅山庄的梅花开得更艳了。远远的看去像一张张可爱的小脸。近一点儿看去，每朵梅花都由五个花瓣组成，花中间有细细的花蕊，它的颜色是深黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。
梅花开放大致有三种景象：第一种是，它们全都开放了；第二种是，只开了一半即含苞待放的；第三种是有的快要谢了。梅花的颜色也有三种：有红的.；有白的；有黄的。它们都很漂亮。
我爱梅花是因为它有一股淡淡的清香；我爱梅花是因为它不畏严寒，在百花凋零的冬季毅然开放；我爱梅花，是因为我想具备它那样的精神：敢于挑战和面对困难。
二年级作文 篇6
秋天的早上，我打开窗户，一道温暖的阳光射进我的房间。
窗外，美丽的景象让我陶醉。一株我也不清楚是何时栽的大树，就在我的窗外。这是一棵高大的树，得两个人合抱才能抱住。一片树叶，随风飘进我的窗里，我用手轻轻接住，树叶红红的、皱皱的，上面附着秋天的气息，我把它夹在书里，做为秋天的`标本永远收藏。
拿起笔来，想将这秋天的早晨记下来，但阳光透过大树，婆娑的叶影正好照在我的本子上，使我无心再写下去，决定把窗外秋天的景象欣赏个够。
二年级作文 篇7
正值盛夏，知了鸣叫，到处都是鸟语花香。爸爸、妈妈和我准备吃完晚饭到五莲新建的音乐广场去玩。出发的时候太阳已经快要落山了，我们踏着夕阳沿着小路漫步而行，人们在这里显得格外的悠闲，花草树木都焕发出勃勃生机，柳条像长发女孩一样美丽，花儿开的正艳，杨树枝繁叶茂，使这闷热的傍晚有了丝丝的凉意。
广场的西面有一条护城河，河的中心新建了一处音乐广场，河水清清的，能看到小鱼在里面快乐的游来游去。你可知道几年前的这条河臭气熏天，让人闻而远之，更别说是鱼儿生存。这时一阵音乐响起，河中心的喷泉就像战士听到号角般一起喷向天空，它有七种颜色，红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、桃红和白色的，一个个水柱有高有低，勾画出鸟儿的翅膀，鸟儿的巢，这时的水珠在霓虹灯的照耀下像跳动的音符、晶莹的`珍珠，变幻出七彩光芒。一时间人群沸腾了，叫好声、欢呼声、惊叹声响成一片，我也高兴的蹦了起来。
回家的路上我心想，满园春色固然可爱，但是这个美丽的夏天，这音乐喷泉更是别有一番情趣！
教师评语：小作者首先从鸟语花香、枝繁叶茂的入手，展现了一幅清凉的夏季图。又配之以音乐喷泉，真是如诗如画，又与从前的护城河对比，让这音乐喷泉更美了。字里行间流露出了对音乐喷泉的无比热爱。
二年级作文 篇8
早上，我打开窗户，只看见白茫茫的.一片。那些楼房，商店，工厂全都不见了。
我走出家门，大街上浓雾弥漫，看不见一个人，就连一个影子也看不见。只能听见说话声和脚步声，还有汽车声，慢慢的走近，才可以看见行人和车辆。走了一会，头发被大雾打湿了。走着，走着，雾里还下起了小雨，被我称为“雾雨”。听说这些雾是有毒的，叫“雾霾”。我带上口罩，防止吸上毒。我们要少放烟花和鞭炮。来减少出现雾霾。
二年级作文 篇9
今天，我喝了一小口老白汾酒。
“叮铃铃，叮铃铃……”门铃声响起，爷爷叫我去开门，是谁呀，我猜想难道是隔壁的小丫丫来找我去玩？还是先开门再说吧。
一打开门，原来是爷爷的朋友，今晚到我家来做客，爷爷邀请他来吃晚饭。
先是爷爷奶奶和客人的一阵寒暄，我听得耳朵都要起茧了，也不知他们怎么有那么的话要说，所以，我就默默地看电视，看着看着，奶奶说“吃饭咯，吃饭咯！”于是我们便开始吃晚饭了。
爷爷拿出了上次我们去山西旅游买的酒，这么丰盛的.晚餐当然要来点小酒才更加有味哦，我看着他们说着话儿喝着酒，而我只有白开水，我眼红了，心想，爷爷那么宝贝他的那酒，到底是个什么味道呢？要是能喝一口就好了，于是，我乘爷爷把杯子放下的一瞬间，马上拿起来喝了一口，小心地咽下去――天哪！这汾酒怎么是这个味？太辣了，好刺喉，好像我的嘴一直有股火往外面冲，我想，酒这么难喝怎么还有这么多人要去买呀。
唉，酒还是不要喝为好！
