【精选】我的同桌六年级作文集锦十篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我的同桌六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的同桌六年级作文 篇1
小学快毕业了，有些事情已经淡忘，但有的事情却记得清清楚楚。
我的同桌是一个用暴力解决问题的人，我很讨厌他，因为他总是打我、骂我。
有一次，我只是问他一个数学问题，他就对我凶巴巴的，还说“滚”，我很生气，说“你骂我干嘛？我惹了你吗，没礼貌。”谁知道，这句话激怒了他，他踢了我一脚，我更生气了，还了他一脚，没想到，他踢得更重了，哼，我不跟他计较了，真是的。
虽然他很讨厌，但也有变成小绵羊的时候。那天，我带了菜到学校吃，到了中午，我把菜拿出来时，他竟然对我说“姐姐，给我一点吧。”我想到他之前踢我的时候，心想：哼，这回抓住了他的把柄。于是就摇了摇头，“不嘛给我一点嘛，好不好嘛。”我被他这表情给逗笑了，就答应了他。
有一次，体育课长跑，刚跑完两圈我就不行了，突然，我的同桌冲到我面前说“加油，快点跑”他可是我们班上的体育健将，我怎么可能比得上他呀，但为了不在同桌面前丢脸，只好拼命的往前跑。到了终点时，他鼓起大拇指对我说“好样的，同桌。”
这就是我的同桌，一个惹人喜爱又惹人讨厌的同桌，你喜欢吗？
我的同桌六年级作文 篇2
在小学这6年的时光中最令人难忘且讨厌的是李林，因为他很顽皮，不爱学习。可是我在这6年生活之中最后一年里，我发现他脱胎换骨了，整个人发生了天翻地覆的变化，他变了!
他其实就是我的同桌。
清晨，大家都在津津有味的朗诵着。可他却在那里骚扰其他同学读书，这不，又在打扰我了。“×××，跟我一起来玩这个纸飞机，可好玩啦!”我不屑一顾的回答：“去去去，我可没有时间。”“哎呀，去嘛去嘛，我一个人玩多无聊啊!”他用期盼的眼神望着我，可我就是铁石心肠。“不去!无聊你就不去玩呗!哼!”此刻，他怒气冲天，一下子就把我的书从我手中给夺去。“你陪不陪我去玩，不去的话我就把你的臭书给撕掉。”我着急了，大吼：“你这个坏蛋，只会逼别人做她不愿做的事情，我说了我不去就是不去，你什么也不用再说了!大家早上要读书，要学习，你为什么要打扰我们呢?快把书还给我!”“你们是你们，我是我。我就是这样，偏不给你。你想怎样?好像你也不能怎样吧。”话完，还做了一个鬼脸。我火冒三丈，一下子把书给抢了回来。他假装无奈的坐回了位子上，我看了看时间：“妈呀!竟然要上课了，一个大好的早晨就给白白浪费了。”我朝李林望了一眼，看着他正捂着嘴在偷偷的笑，原来是我中计了!
一次，他又去整了一位同学，那位同学忍无可忍把他的罪行全部告诉了老师，还让老师严惩他。我心里窃喜，他终于可以受到惩罚了。就这样，他被老师邀请到办公室里“喝茶”了。老师生气急了，对他痛斥了一番。这时的他--在老师面前变得可“温顺”了，不吵不闹的只是把头垂下，静静的站在那里，听老师讲大道。老师更加不得了了，从抽屉里拿出李林的试卷，眉头皱了起来，表情更加严肃得让人害怕的更加不敢直视，更何况李林呢?“你看你，平时顽皮胡闹了些老师就既往不咎了，以为你只是跟同学们开玩笑而已，过后会去道歉的，会去认错的，所以老师也就睁一只眼闭一只眼了。可这次你太过分了!你看你这成绩，这么差你就不想发愤图强吗?看来以前我还是对你太宽容了。”一边说一边把卷子给他看。“我就是这样啊，我又能怎么办!”他一边说一边流下了伤心的眼泪。气氛突然安静起来了，沉默了许久，老师终于把紧锁的眉头舒展开了，耐心地开导李林。李林不再落泪了，他听了老师的话直点头。
从那以后他变了!
从此，他比我还努力学习，早晨“哇啦哇啦”地阅读书籍，中午一丝不苟地完成作业。课堂上专心致志地听讲，并且勤动脑，还积极发言。学习成绩如矮子爬楼梯--步步升高。这学期还被评为“三好学生”。以前的缺点都消失得无影无踪了哩!
他真的变了!真的变了!真的变了!
我的同桌六年级作文 篇3
最近，老师给我换了个新同桌。
她是个女生，很文静，长相嘛，算不上非常出众，但是也很清秀。她有着一头乌黑亮丽的头发、一张瓜子脸，一个尖尖的小鼻子，加上一张薄薄的嘴唇，一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在她那张脸上。
记得刚开始的时候，老师把我分到和她同桌，我非常地不开心，因为我的性格特别容易生气，谁要是骂我了，我打回去。而她的性格呢，唉，属于那种被人欺负了只会哭，比较软弱，脾气好……我就想：难道要我整天安慰一个爱哭鬼吗？最讨厌别人哭了，麻烦死了。可是情况却并不像我想的那样。
有一次，我笔盒没带，所以上语文课的时候，老师要我们抄课堂笔记，没笔，没法抄……她看到了以后，向我递来一支黑笔。我有点惊讶，因为我平常对她不是很好。我从她手中接过黑笔，说了一声：“谢谢！”她没有回答我，只是用了一个甜甜的笑容回应我。抄完课堂笔记，差不多也下课了。我将手中的黑笔还给了她。她也拿走了，不过她又从笔盒里拿出了一把自动笔，一个橡皮擦，一把尺子，然后递给我，说道：“待会儿没有语文课了，不用黑笔了。不过还有其他课呢，喏，这是给你的。”语气有点冷淡，不知道为什么，我居然震惊了一秒钟。
传说中的爱哭鬼，是这样的吗？不知不觉中，我似乎没有那么讨厌她了。虽然几个星期过后，她还是因为有人欺负她而哭了一场，而且哭的稀里哗啦的。直到上课了，还没有停下来。还是老师一直安慰，并且批评了欺负她的那个同学。她才慢慢止住了哭声。唉，我以为是她变了，其实那次只是暴风雨前的宁静而已……唉唉～不过这次她在我心中的讨厌指数好像并没有增高。
这时，我才突然发现，我不讨厌我这个同桌，相反，我很喜欢她。她爱哭，这是她的缺点。她乐于助人，却是她的优点。每个人都有缺点，包容对方。会有一天，你会突然发现，她是个很不错的同桌呢！
我的同桌六年级作文 篇4
我的同桌非常的“辣”，你只要一不小心把她的东西弄掉了，你就会辣的哗哗的流眼泪！
一次，我不小心把她的笔弄掉了，只见她瞪大了像钟一般的眼睛！说：“你小子敢把我的东西弄掉，快点捡起来！”no！no！no！不捡就不捡！有本事干一场啊！看我的九阴白骨爪！她以迅雷不及掩耳之事！在我手上抓出了“血”我可怜的手啊！终极绝招！我大喊一声：啊~快跑啊！她在后面说道：跟我斗，小样！她的功力太强了！
还有一次，不怎么会事她把我的书扔到了垃圾筒里，可能是因为上一次的事吧！我正要去捡，她说：回来，给我回来！上次的事还没说清楚哪！突然，“感到后一阵凉气”——她正向我一步步走来！我正要跑，她用瞬间转移，出现在我面前！哪去呀！咱们好好玩玩！没过几分钟她就把我ko了
这就是我的麻辣同桌！先说到这里，她来找我了，我要去躲一躲，你可别告诉她我在这里啊！
我的同桌六年级作文 篇5
她有着一双水灵灵的小眼睛，一个高高的鼻梁，红红的小脸上整天挂着开心的笑容。她是谁呢？她就是我的同桌。说起我的同桌，我可感受颇深呢，请听我娓娓道来。
一、脾气暴
有一次，她的红笔没有水了，她就要借我的红笔用。我说不借，她一听，顿时火冒三丈，使用了她的独门绝学——狮吼功，对着我耳朵就是一阵吼。不过我也不是吃素的，老早就塞住了我的耳朵。她见一计不成，又心生一计，转手抓住我的耳朵一顿猛捏。我痛的哇哇大叫，最后我没有办法，只好把我仅有的那一支红笔借给了她。你们说，她脾气暴吗？
二、很温柔
有一次，我正在操场上走着，忽然，有一个小妹妹摔倒了。那个小妹妹的手出血了，她“哗”地一声哭了起来。这时，我的同桌飞奔过去，熟练地拿出了医疗箱，一边安慰小妹妹，一边开始给小妹妹清洗那出血的伤口。她首先用消毒水把伤口清洗干净，然后拿出一块干净的创可贴，小心翼翼地贴在小妹妹的伤口上，还细心地安抚她，并把她送回了教室。咦！温柔起来还是不错的嘛！
三、她对学习一丝不苟
她的学习总是很好，对待老师所布置的家作总是认认真真，没有一丝马虎地完成。在课堂上，她总是积极地举手回答问题，面对那些很难的题目，她总是迎难而上，丝毫不畏惧困难的题目。每一次答题都细致到极限，让人无可挑出毛病。对于老师所提出要预习，她也完成的很好，她书上的每一页都是满满的笔。当然对于书，她也很爱护的，一个学期下来，她的书基本还是新的，没有一丝破旧。
怎么样？我的同桌不错吧，虽然有脾气，但更有实力，既不欺负人，学习也不错。你们愿意和她做朋友吗？反正我愿意。
我的同桌六年级作文 篇6
我的同桌叫李宜聪。她带着一副大眼镜,头发又硬多。成绩平平,相貌平平,看上去似乎特点不怎么鲜明。但是,她的性格特点却很突出,那就是一个字——慢。
六年级了,我们的班主任老师开始培养新的“小老师”。“小老师”其实就是帮我们改听写作业的同学。以前,一般都是好学生改,但是现在,李宜聪成了我们的小组长,负责改听写作业。
李宜聪第一次上任,就令我们吃惊极了。我们一小组就四个人,改听写应该很快。要我改,五分钟搞定。可是同桌李宜聪呢,改了十分钟,才改了两份都不到。我们组的同学都着急死了。她改得慢的呀,都赛过慢羊羊了。她好像是拿着一份,从书上看一笔,再改一笔。照这样的速度,老师让汇报的时候,怎么上交呀?我担心地想。
上课铃响了,老师一进教室,就要求汇报听写。完了完了,我心想。可李宜聪好像仍然不慌不忙,跟没看见老师,没听见老师说话一般。哦,天哪。我们组的人都要急疯了。万一老师一生气,把我们组的都作废了,怎么办呀?我们只能眼睁睁地看着一个个小组长给老师汇报了成绩,就剩我们组了。“李宜聪,快呀,快呀!”我们不停地催她。可李宜聪依然不紧不慢。老师以为都汇报完了,就布置了点作业,回办公室去了。
我们组的同学都很沮丧,把罪都怪在了李宜聪头上。“老师不该叫你改的!”“慢死了,现在怎么给老师看?”李宜聪仿佛没听见,速度也没提高一点点,只是慢悠悠地回了一句:“万一有错的,我没看出来怎么办?”这似乎不是个合理的解释。我很生气地驳斥他:“别的组长呢?他们不也看出错误来了吗?就剩你啦!”
我们等呀等呀,一分钟,两分钟,三分钟……她还没改完。过了大概又十分钟,她终于改完了。可老师不在,怎么办呀?
最后,只好留下了听写,唉,慢性子同桌好麻烦啊,李宜聪什么时候才能快一点呢?
我的同桌六年级作文 篇7
我有一个亲如姐妹的同桌。她个子中等，有一双大大而明亮的眼睛，一双灵敏的耳朵，还有一个不太高的鼻梁，一个樱桃似的小嘴。虽然我们有时会闹点小别扭，但也很快和好。这就是我的同桌一一刘小莉。
我的同桌十分喜欢帮助别人，我就是因此才和她成为好朋友的，她经常以诚待人，正如《论语》所说：不精不诚，不能动人，她正是这样。请听我细细道来。
有一次，手工课上，我的手工作业不见啦！明明是放在抽屉里的，怎么会不见呢？我这边找找，那边找找，上边找找，下边找找，可怎么也找不到，这可把我急坏了，鼻尖儿上已经渗透出了汗珠。我的同桌好像看出了什么，柔和的问：“怎么了？出什么事儿了吗？”我回答说：“我的手工作业不见了，老师马上就要检查过来了，怎么办？我可不想被打。”同桌沉思了一会儿，把自己的手工作业推到我的面前，说：“把我的手工作业给你吧！”“那你呢？”她说：“放心，我做什么东西可复制了一份呢！”我听了，心中的大石头才落了一点。现在老师来检查了，他看见我的同桌的桌子上的手工作业没有，生气地说：“你一天是干什么的？我只布置这一点作业，你都不做，你一天是不是专门去看电视呀？一点也不把功用在学习上，我觉得你要不退学算了。”听了老师的话，我的同桌流下了泪水，我知道，她并不是因为被老师骂哭了，而是她帮助了我高兴地哭了。
记得还有一次，那是在考数学的时候，我的橡皮忘带了。我问问这个同学，我问那个同学，可都以失败告终。这时，同桌向那几名同学了解了情况，把橡皮放在我面前说：“要不我们一起用吧！我们是同桌，也是好姐妹，你的，就是我的，我的就是你的。”我听了，流下了激动、高兴的泪水。
这就是我的同桌，刘小莉，一个乐于帮助人的好孩子。
我的同桌六年级作文 篇8
仔细打量他，一双乌黑的眸，一张红润的嘴，一对弯弯的眉毛，他就是我的`同桌——卞楠。在学习的路途中，我与他发生了许许多多有趣的故事，我们互相学习，取长补短，不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。
有一回，英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时，我见我同桌神情紧张，手不是发抖，眉头紧锁，可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时，他松了口气。他悄悄地对我说：“邢俐莹，我昨天做作业时玩了一会，到好晚才做完，上海作业是乱做的，你能帮我少批点错吗？我不想被老师骂！”听完了他的话，我想：帮他是不对的，做作业时贪玩本来就是不对的，我怎能帮他呢？我又想：大家同学一场，我和他又算是大半个朋友，朋友有难哪有不帮的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后还是决定帮帮他。
老师一道道的题目分析下去，而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想：爱美之心，人皆有之，谁也不想被老师骂呀，换做我也许也是这样的，毕竟，诚实不是所有的人都能做到的。
时间一点点的过去了，分析到最后一题时，卞楠对我说：“邢俐莹，算了，你还是给我打叉吧。”我追问：“为什么，你想受罚吗？”他说：“乱做本来就是我的不对，我应该受到惩罚，我不能做一给不诚实的孩子。”说罢，便拿过我的红笔，在他的上海作业上把原先一个个勾，改成了八叉。
老师分析完了上海作业后，他受到了老师的批评，还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上，我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对！那是微笑，诚实的微笑！
这就是我的同桌，一个诚实的人！
我的同桌六年级作文 篇9
我和我的同桌（王霞）是在二年级的时候认识的，虽然一开始我们不太熟，但是过了一阵子后，我们几乎成了最好的朋友了。
我的同桌她很温柔，我们从来没有吵过嘴。因为她比我大，所以她总是像大姐姐一样让着我，虽然有时我也会惹她生气，但是一会儿就没事了。
她还很漂亮，特有气质，经常被人夸，有时我都要嫉妒她了。别人都羡慕我有这么一个同桌。可是她却不认为自己漂亮，总说自己黑，没有我白，还说我们俩是黑白结合，让我哭笑不得。但我认为黑是健康的表现，同桌，你已经很漂亮了，对自己要有信心嘛。希望你越来越漂亮，每天都开开心心的。
我们已经上了六年级了，课程很紧，作业很多，但是有我的同桌陪着，我心里便不再压抑了。希望我和同桌在学习的道路上共同奋斗。
我的同桌六年级作文 篇10
说起我的同桌，我还真不知道是该夸他还是该骂他。
不知道老师是怎么想的，这个学期，把一个成绩超差的田清元调到了我的旁边。田清元长得贼头贼脑，小小的个头比我矮了一大截，人长成这样不说了，还经常欺负我。
记得有一天下午，我们正在上最后一节语文课，向老师让我们把的语文天地一、二、三、四题写在课堂作业本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之势简直搞定我以迅雷不及掩耳之势将之搞定，因为我还要忙着去上补习班。可我的同桌由于上课不认真，便把我的语文书拿过去抄。我等得不耐烦了，心想：“我还要上补习班呢！”所以，我把我的语文书夺了回来。他生气地说：“既然你不借给我，可就别怪我不客气啦！”说完，他就像一只饿狼一样，向我扑来，于是，“世界大战”大爆发了……
不过，话又说回来，他这个人也有优点。有一天，我因为忘带文具盒了，上课无法记笔记！他见了后，主动将自己的钢笔借给了我。那一刻，我的心中充满了感动。
瞧，这就是我的同桌——一个缺点和优点同样突出的人。
