蚂蚁六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的蚂蚁六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蚂蚁六年级作文1“哥哥，快来啊！”正在打球的我被妹妹的声音吸引住了。“干什么啊，没看到我在练球吗？”我收起了球，朝妹妹站着的地方走去，“快来看，这儿有一群蚂蚁呢！”妹妹指着门外的石桌椅下的'一群蚂蚁说。“不就是一群蚂蚁嘛。”我一转身，刚要迈步离开时，念头一转：球也练够了，不如就观察观察蚂蚁吧。这些蚂蚁可真不少啊！
它们整齐排成一个方阵，这个方阵把石桌下面的边缘给团团围住了，就像一个雄壮的军团。每只蚂蚁都整齐地前进。我看得入了迷了，以至于连妹妹离开了也没发现。仔细看，发现了在军团中有几只大蚂蚁。这些大蚂蚁有序的排在一群蚂蚁的前面指挥着。啊！原来它们就是军团中的大队长们。
负责军团纪律的管理，难怪这支军团的纪律能这么好！队伍那头，几只蚂蚁正齐心协力地将食物扛上肩头，跟着队伍前进。这些蚂蚁一定是军团中专门的搬运工。我的目光被一位大队长给吸引住了，这位大队长跑到了他管理的队伍的后端，跟一只蚂蚁交头接耳谈着什么。随后，我看见了那只蚂蚁出了列，并且往我这边来了，它在我鞋后不远的地方发现了一只死去的苍蝇，它又立刻跑回队里叫了一些负责搬运的工蚁来这搬运食物，看来它是一位侦察兵。“你怎么还在这儿呢？哥哥。”散步回来的妹妹的招呼声叫醒了我。
我看了看表，天色不早了，看来只能跟这邻居说声“再见了”。
蚂蚁六年级作文2今天，我闲着没事，看到一只蚂蚁，就叫哥哥一起来观察蚂蚁。我们先拿出一颗糖，再把糖小心翼翼地分成了好几片碎片，然后，把碎片放在蚂蚁洞口旁边，等蚂蚁“上钩”。
终于，一只蚂蚁从洞口爬了出来，它在糖的表面和周围分别绕了一圈，然后走掉了。我问哥哥：“哥哥，怎么回事，蚂蚁今天为什么不吃糖呢?难道不喜欢吗?”哥哥说：“不知道，可能是自己一个人搬不动，去搬救兵了。”我们等了一会儿，果然和哥哥说得那样，刚才那只蚂蚁领着一大群蚂蚁来到洞口，然后用触角碰了碰领队的蚂蚁的触角，好像在说“大哥，我发现了那里有一大堆甜食，我一个人搬不动，你们帮我搬一下，干完后大家都有份。”我问哥哥：“蚂蚁可能是用触角传递信息的。”哥说：“可能是吧，我们来做个实验，试一试。”我们把糖的位置移动了一下，那只蚂蚁领着一大群蚂蚁在那颗糖原来的位置上，嗅了嗅，然后又找到了那颗糖。
接着，飞快地“跑”到它的领队跟前，又用触角碰了碰领队的触角，领队率领着它的'大部队齐心协力将糖果搬进洞去。我们终于确定下来——蚂蚁是用触角传递信息的。晚上，我和哥哥在电脑上查了一下。果然，蚂蚁真的是用触角传递信息的。而且蚂蚁爱好和平，蚂蚁绕了一圈留下了自己的气味，别的蚂蚁一闻到别的蚂蚁的气味，就不会把糖搬走了。我们今天发现了蚂蚁用触角传递信息，非常开心。
蚂蚁六年级作文3古今贤文《读书篇》中说：处处留心皆学问，三人同行有我师。在这个应有尽有的大千世界中，只要你留心观察，每一个地方都会有让你想不到的奇妙事呢……
比如有民间谚语：蚂蚁搬家蛇过道，不久大雨就来到。这看似只是一句普通的谚语，事实上它却是一个足以让我们所有人采纳的天气预报。
晚上，我在气象频道看到明天的天气是阴转小雨，心里暗暗高兴——可以观察到蚂蚁搬家这个天气预报的真实性了。第二天早上，我早早的起了床。寸步不离的观察着蚂蚁经常出没的地方。八点左右，天空中乌云密布，雷轰隆隆的响着，不时还有几道闪电划过——快下雨了。我想蚂蚁也马上要出现了，我盯得更紧了，生怕蚂蚁在我不留神的时候离开，这样，我起这么早不就白费了吗？
“功夫不负有心”，我终于把蚂蚁群给等来了。只见蚂蚁们从蚁洞中一列接一列的爬了上来，队伍十分整齐。这些都是黑蚁，不仔细看，还以为这是一根笔直的棍子呢！我继续观察，看看这个约有三四十只蚂蚁的.蚁群准备把“家”搬到哪儿去。它们来到了我家后院。“难道我家后院还有什么适合它们避雨的栖息地？”我非常好奇。只见它们爬到一盆兰花下面，咦，兰花不是空心的啊！可它们没有爬上兰花来，而是从一个小洞徐徐进入了兰花盆底。它们怎么会知道下面是空心的呢？难道它们还有自己的侦察兵？不过这一切都只有它们自己知道了。
从这次观察中，我不仅证实了蚂蚁搬家这个天气预报的真实性，还另外知道了蚂蚁有着和人一样或甚至比人高的协作精神。
蚂蚁，绝不卑微！
蚂蚁六年级作文4“唉，最近几天都是阴雨绵绵的天气，把我们几个窝都淹了，只能再次寻觅新的容身之所。”一只蚂蚁说道。“没办法，天老爷不高兴，我们只能这样。”
我们搬家到另外一个地方，有两条必经之路：“死亡谷”（动物园）和“巨人谷”（人类居住的地方）。每次经过这两个地方，都让我提心吊胆，觉得死神在向我挥手。
我的恐惧还是如期而至了，不一会儿，大部队就到达了“死亡谷”。蚂蚁队长对我们说：“大家一路奔波，想必都累了吧，就在这休息一下吧。”我不想休息，就在四处闲逛。突然沙尘漫天了，让我都分不清东西南北了，等沙尘逐渐散开后，我才知道这场“沙尘暴”是食蚁兽造成的。“对，就是我们的天敌食蚁兽“。想到这里，我才反应过来，食蚁兽是闻到了气味，来袭击我们的'大部队的。不行，我不能让我的伙伴们就这样白白死了。于是我便以十万火速奔向大部队，经过几分钟的狂奔后，我比食蚁兽早到了大部队，让大部队撤离了这个”死亡谷“。由于我让大部队转危为安，蚂蚁队长奖励了我一枚荣誉徽章。
我们搬家要经过的第二个地方——“巨人谷”，也在不久前抵达了。我们刚到这里，就遇到了一些顽皮的“小巨人”，把我们一些伙伴捉去当玩具了。还遇到了真正的“巨人”，他们走一步，我们就飞起来了，如果被踩一下，就会粉身碎骨。尸骨无存。为了尽快离开这个危险的地方，蚂蚁队长下令全速前进。在过了一番胆战心惊后，我们还是顺利到达了新家。
蚂蚁六年级作文5蟑螂蟑螂，有蟑螂，一看见蟑螂，我一只拖鞋飞快跑过去，啪，蟑螂死了，可尸体怎么办？不管了，妈妈处理吧。第二天，我被眼前一大堆黑色的东西惊呆了。俗话说的好，世界上最烦人的昆虫不是吸血的蚊子也不是垃圾桶里的蟑螂，而是成群结队的蚂蚁。怎么那么多恶心的蚂蚁围在昨天的'死蟑螂上？妈妈昨天没清理蟑螂吗？只见一大堆蚂蚁在死蟑螂身上爬来爬去，他们这是要干什么呢？我真像丈二和尚摸不着头脑。难道他是要吃蟑螂肉，不不可能，想想都恶心，还是做个实验吧，我先离开一会儿，看看蟑螂的大小，等一下再来看看有没有变小。
时间一分一秒的过去了，该去看看了，我一看惊呆了，真是不看不知道，一看吓一跳，刚才那只大蟑螂变成了一只只有一半身子的虫子，看来确实蚂蚁爱吃死动物。 我去书包里找来放大镜一看，不会吧，马也 ……此处隐藏2566个字……p>今天，二姨给我买了蚂蚁工坊，我非常高兴。
蚂蚁工坊有两个，一个蓝色，一个绿色，都是长方体的。蓝色和绿色的都是凝胶，供蚂蚁挖洞。盒子是透明的，可以观察蚂蚁挖洞。两个盒子之间有一根塑料管子，让蚂蚁可以在两个盒子里自由走动。
这些蚂蚁叫弓背蚁，和其它蚂蚁不一样，这些蚂蚁个头要大些，特别是头上的钳子很大，脚和触角也很长，它们常常用脚来梳理触角，样子十分可爱。
这些蚂蚁进蚂蚁工坊后先全部围成一个圆圈像在开会，我几次想把它们抖散，但都没有成功。它们都是先四散逃开后又很快聚集在一起。三小时后，不知怎么的，蓝色这边的蚂蚁似乎比绿色那边的蚂蚁要聪明些，蓝色那边的都已经开始挖洞了，而绿色那边，还在开会。蚂蚁挖洞时，都是用钳子插进凝胶里，然后拔出来，只见钳子上夹着一块小小的凝胶。
一个星期后，蚂蚁们就这样一块一块的.挖，都已经挖出许多通道，凝胶都已经堆积如山了。
有一次，我给蚂蚁工坊清理垃圾时，不小心将一块凝胶弄进了一条通道，而通道的另一端，有一只蚂蚁正在挖洞，而它似乎感应到了什么，往回走，却走不出了，旁边没挖洞的三只蚂蚁赶忙去帮忙搬那块凝胶，但也搬不动，但它们并没有放弃，又去叫来许多蚂蚁一起搬，经过一段时间的努力，终于搬开了！
蚂蚁团结友爱，不畏艰难，拥有多么高贵的品质啊！原来，一个被人类无视的小生命，也是一个值得人类尊敬的存在啊！
蚂蚁六年级作文12在世界上，人类是多么的渺小，而蚂蚁，在人类的面前，又是多么的渺小啊！而它们，也有属于他们自己的时间，不信，就听一个故事吧。
在一个小村庄里，有一个男孩叫敏敏，他非常的调皮。
有一天，敏敏像往常一样在村里捣乱，可是他的面前，突然出现的一个仙女，那个仙女把手往敏敏的面前一晃，敏敏就昏倒了，醒来的时候，他惊奇的发现，自己变成了一只小小的蚂蚁，并且到了森林里面！敏敏连滚带爬的往村里跑，可是这是的他，谁会认得呢？敏敏发现在这里并不能找到帮助，于是垂头丧气的'爬回了森林里。一只蚂蚁看见了他，于是问：“你怎么了啊？”敏敏详细的把全部过程讲给了蚂蚁听，蚂蚁听完以后，对敏敏说：“你可以来我们的大家族啊！”“真的可以吗？”“谁说不行呢？”于是，本来还流落街头的敏敏，一下子就成了蚂蚁家族的一员。
敏敏一天一天的忙碌着，从来没有休过一天假，终于有一天，他不耐烦了，他吼着说：“为什么我没有蚂蚁该有的时间！”“孩子，你以前在干的事，就是属于蚂蚁的时间啊。”蚂蚁长老意味深长的答到，敏敏恍然大悟，这时候，仙女又一次出现了，她的手一晃，敏敏又晕倒了……
当敏敏醒来的时候，他已经回到了村子里，他连忙赶回家，写下了这《蚂蚁的时间》。
蚂蚁六年级作文13蚂蚁是一种常见的小动物，大家是否注意过蚂蚁？是否观察过蚂蚁怎么搬运食物的？你也许没注意过这个“小丫头”，现在让我带你们来了解一下吧！
这个星期天，我在楼下草地上和小伙伴玩耍时，看见了一群蚂蚁，它们在干什么？只见有的蚂蚁在搬运面包屑，有的在背幼虫，还有的在抬其他的食物向前走着。看起来，第一只蚂蚁是它们的头目。瞧，它那神奇样，就像是一个军队里的总司令一样。听科学老师说过，蚂蚁是用触角来传递信息的.，第一只蚂蚁——头目和其他蚂蚁会分泌一种信息素，指挥后面的蚂蚁跟自己走一样的路线。如果你用手划过蚂蚁的队伍。“所以说，请不要轻易打扰它们前进的队伍！”
听妈妈说它们在搬家呢！我观察了一会儿，发现蚂蚁群里有各种各样的蚂蚁，有黄的、红的、黑的。我看到其中有一只蚂蚁拖着一颗比自己大得多的面包屑，拖了一会，面包屑中还有奶油，面包屑还是一动不动，也许是蚂蚁太累了，怎么也抬不起这面包屑了。怎么办呢？咦，小蚂蚁怎么跑了呢？正在我疑惑时，只见刚才那只蚂蚁去搬“救兵”了！蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物动了起来！为什么呢？一只蚂蚁搬不动一群蚂蚁就轻松搬了起来。这可能就是我们常说的“团结就是力量”这支队伍浩浩荡荡地把食物抬着向前走，我也似乎听到了它们齐心协力的口号声……我看得入迷，被小蚂蚁的干劲感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入它们勤劳的队伍。
它们真的值得敬佩，每天早出晚归，十分勤劳，怪不得人们都说，蚂蚁是人类的好榜样。每个动物都有它生存的意义，保护动物，人人有责让我们为美好的家园出一份力吧！
蚂蚁六年级作文14他们是在搬家，是想把家搬进厨房。这可不行，如果他们在厨房安营扎寨，我的零食还不得都成了他们的美味佳肴。
我得赶紧阻止他们的行动。说时迟那时快，我首先想出了擒贼先擒王的计策，我蹲下身仔细侦查哪个是首领，原来那个大一点的在前头领路的就是，我小心地把他捏起来，使尽地往地上一摔，我想把他一摔死蚂蚁阵营肯定会乱套，没想到他竟然翻过身来又爬去了。我想准是用力不够，这次我捏起他站在椅子上，举起手狠狠地把他甩在地上，这次居然还是没有见效。一计不成我又施一计，我家住在五楼，如果从五楼把他摔下去，一定会一命呜呼，于是我捏住他向阳台下使劲的摔了下去，我赶紧打开房门，跑下楼梯直奔阳台下，在现场找了一会儿，终于看到了那只蚂蚁仍然在爬着，我真是服气了，我认输了。
回到楼上我看着这些蚂蚁，这样做是不是不有点过分了，科学课告诉我们要爱护益虫，我马上到电脑上去查，看一看他们是益虫还是害虫。查后知道，有的蚂蚁是益虫如黑蚂蚁，它可以清除一些死虫或其它动物的残骸；有的'蚂蚁则是害虫如白蚂蚁，他们啃食树木，造成树木死亡。我眼前的这些小生灵是黑蚂蚁，应该是益虫。益虫在楼房里也妨碍人们的正常生活，所以我决定把它们搬到大自然中去，于是我找来笤帚和撮子，用笤帚小心翼翼地把他们扫进撮子里，把他们放在小区东面的耕地里。看着他们自由自在的爬行，我如释重负。
蚂蚁六年级作文15记得那是一个宁静的早晨，我在写作业，但在我的眼里，不知何时又多了一处景观，我仔细一看，原来是几只渺小的蚂蚁聚集在一起，吃力地搬着那颗糖果，见这场景，我手中的笔不觉停了，埋头津津有味地观察着它们的一举一动--
我最初只看见七八只蚂蚁在糖果边徘徊，令我迷惑不解的是，它们为什么不把糖果搬回家呢?正在我发愁的时候，事情又发生了转变，几只蚂蚁又聚集在了一起，用自己的触角与对方互相碰撞，无知的.我还误以为它们为了争夺食物而打架，连忙上前去“劝架”，就在这时，异想不到的事再次发生了：有两只蚂蚁向蚁巢爬去，不一会儿，成百上千的蚂蚁从蚁巢鱼贯而出，由刚才的两只蚂蚁带队，有顺序地来到糖果边，它们个个就好像一群工人，勤勤恳恳地搬着糖果，这时，我才恍然大悟--原来刚才的几只蚂蚁是“侦察兵”，当它们发现糖果时，准备将它搬回蚁巢，但由于力气太小，杯水车薪，搬不动，然后又派了两名“报信员”去通知蚁巢里的蚂蚁，它们接到消息后，便全体出动。
在蚂蚁们的再三努力下，糖果终于被蚂蚁群搬了起来，个个像打了胜仗似的，捧着“战利品”满载而归。
看到这里，我清楚地明白了一个道理：集体的力量是无穷的!你看，蚂蚁虽小，可是它们团结起来、并肩作战，终于取得了最后的胜利!
友谊，往往可以创造出奇迹!
