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我的六年级小学作文

时间:2025-04-04 13:15:16
有关我的六年级小学作文汇编十篇

有关我的六年级小学作文汇编十篇

在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的我的六年级小学作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的六年级小学作文 篇1

望着操场的那头,是我现在的同桌。叫杨帆,是个典型的“事儿妈”。看得出,她在朝我跑来——一蹦一蹦的,好像很高兴。

“我能和你们一起玩吗?”她鼻子旁边的小雀斑好像也很开心似的,眼睛上方的痣一笑就没了影儿。

我有些无奈,又不好意思拒绝,只得让她加入了游戏。

玩得正开心,她喊了声:“快来!”我们都跟着跑了过去,“有人受伤了!”只见那个受伤的同学坐在地上,双手捧着膝盖,“啊啊”地在那低声喊着。血透过裤子渗出来。看起来真的很疼。“还以为什么事呢!”“人家受伤你管那么多干嘛?”“真是多管闲事”听到这些,她朝我看了眼,我也没作声,装没看见似的扭过了头。她叹了口气,吃力地扶起那个同学,把她的手搭在肩头,又叫上几个平日里的'朋友一起把那个同学扶到医务室。

看她扶着那个同学慢慢向医务室走去,我自语着:“管得真多”。便也不再去想了。

不一会儿就吃饭了。我猛然想起上午科学老师还再三叮嘱我收作业本呢!可现在大家都忙着写中午作业,也没谁会来帮忙的,我走到讲台前,看着大家都在奋笔疾书,竟感到几分凄凉和无助。有一支笔停下来了,抬起了头,是杨帆!她的眼神询问我是否需要帮助?一瞬间,我呆住了。回过神来。忙点头。她冲我笑了笑,那颗痣又调皮地躲了起来。

交完作业本,我打开了中午作业,浏览了一遍,“五连百”可有着落了。我得意地正准备合上作业本,杨帆却把头探过来:“你这题错了!”听她一说,我又算了一遍,还真错了。还好这“事儿妈”提醒了我,才保住了我的“五连百”!

“事儿妈”虽然多管闲事,但我好像还真就离不开她了!

我的六年级小学作文 篇2

我的姥姥是一个年过花甲的老人。她那古铜色的脸上布满了皱纹,长着稀疏的白发,她那双长了老茧的双手上,蚯蚓似的血管清晰可见,眼睛里像是有着深深的潭水。但姥姥的身体却是十分硬朗的。

姥姥有一双灵巧的手,春季来临了,妈妈给我买了一条漂亮的牛仔裤,我迫不及待的换上它去玩了,但一不小心摔倒了,裤子摔破了一道口,我哇哇大哭起来,姥姥正好看见,问我发生了什么事?,我告诉她我的裤子磕破了,姥姥想了想,让我换上另一条裤子,她把裤子破了的地方用五颜六色的布料缝补上了一朵花,裤子比以前更漂亮了!

姥姥的绘画也是很棒的!看,她轻轻画几笔,起伏的群山就呈现在眼前。在稍稍描几笔,鱼儿便活灵活现的在纸上“游”起来,在她的`笔尖下,不论画什么都是栩栩如生的。

我的姥姥不但多才多艺,而且勤俭节约。

我的姥姥是个勤俭节约的人。有一次,我正在构思作文,写下了一个题目,觉得不行,就把纸随便的扔在地上了。姥姥见了,弯下腰把纸捡起来,语重心长地对我说:“这可是用你父母的血汗钱换来的,不能浪费,老师没教过你们要勤俭节约吗?”我的脸顿时就红了起来,羞愧的低下了头。接着,姥姥拿一沓纸来,大概5厘米厚左右,都是我丢掉的废纸。我改掉错误,把纸上的字划掉,装订成本,用来验算和听写,在姥姥的熏陶下,我也养成了勤俭节约的好习惯。

我喜欢我的姥姥,她教会了我勤俭节约,我敬佩我的姥姥,她灵巧的双手可以创造出一切美好的东西。这就是我的姥姥,一个慈爱、简朴又多才多艺的姥姥。

我的六年级小学作文 篇3

我的小伙伴有很多。邻居中的,院子里的,学校里的……但和我最玩得来的`要数陈莹了。

她今年12岁,和我差不多大小。她的个子不高也不矮,淡淡的眉毛;眼睛虽然不大,却显得炯炯有神;高高的鼻梁;脸蛋上有些雀斑;还有一张能说回到的小嘴。

陈莹是个性格开朗,乐于助人的女孩。

记得有一次,上体育课,老师让我们操场跑三圈做一下热身。我跑着跑着,突然,我脚下感觉有什么东西拌着,“咚---”地一下摔倒了,“哎哟!”我大叫一声,我小心翼翼地扶着旁边的一棵树,慢慢站起来,我感到膝盖硬生疼,又看了看自己的手,也被跑道上的小石头磨出了血。后面的陈莹见了,三步并做两步快速跑过来,陈莹见我手上流着血,着急地问道:“怎么了?怎么了?”我结结巴巴地说:“没注意,不小心摔倒了……”陈莹着急的说:“走,我扶你去医务室吧!跑道灰尘大,不及时涂药会感染伤口的!”说完,二话没说,便拉着我的手,小心翼翼地把我扶起来。

陈莹不顾自己刚跑完步的一身疲倦,给体育老师请完假后,便扶着我上楼去医务室。陈莹的个子比我矮好多,扶我上楼也很辛苦。只见她满头大汗,不时地喘着粗气。看到她辛苦的样子,我忍不住对她说:“陈莹,别扶我了,我比你重好多呢,你扶不动我的,让我自己走吧!”陈莹勉强笑了笑,说:“不用了。我力气大着呢!没事,我们走吧!”

好不容易到了医务室,陈莹一刻也没歇,马上把我扶到椅子上,请医生帮我涂药。

上完药,陈莹仍然扶着我,直到教室后,我坐好时,她才休息了一会儿。没过多久,陈莹又关心地问我:“现在好一点了吗?还疼不疼?”我感激地说:“不疼了,谢谢你啊。”陈莹听了,说:“不用谢,我们是好朋友嘛!”

放学后,因为今天是我值日,陈莹也正好和我同一天,陈莹让我坐在一边休息,自己一个人帮我扫。看着她拿着扫把一下忙这一下忙那,我心里不禁暗暗感激:陈莹,你真好!

我的六年级小学作文 篇4

我是一个农村的孩子。暑假里,我常常随妈妈去放羊。家里的羊共有3只,最小的那只是莉莉,它浑身雪白的毛,看上去很乖巧。还有一只叫小白,是莉莉的母亲,也是一身白毛。小白还有一个孪生妹妹,名叫朵朵。朵朵很好认,因为它一身黑毛,叫声浑厚,与小白和莉莉几乎没有共同之处。

往常,我都是“弼马温”,是骑三轮车的“车夫”。可是这天,妈妈却要我牵着莉莉。莉莉尽管看上去乖巧,可是,它要是发起飙来,谁都架不住。我牵着它没几分钟,它就反客为主,反倒牵起我来:莉莉在我前面疯跑,我只能拼尽全力撵它。等我追上莉莉,早已是满头大汗。终于到达了我们的农田,我把莉莉的.牵羊杆儿插在地下,让它吃草。莉莉是个馋虫,见了肥美鲜嫩的草丛,立马就大吃特吃了。望着莉莉心满意足的样子,我哭笑不得:原来它早就知道有美味的草,怪不得跑得那么快!

不一会儿,妈妈赶了上来。妈妈看着我满头大汗的样子,心疼地说:“哎,雪儿,你肯定很累了。这回咱们是要拔草,你拔一个畦子就好,拔完可要看着点儿羊,不要让它们跑了,也别叫它吃了咱家的玉米棒子。”我满口答应了。

田里的草挺多,我花了十来分钟才拔光。任务完成了,我坐在畦坝上,盯着羊的一举一动。我想:羊这么顽皮,我应该驯服它,骑上它,“策羊奔腾”……

……此处隐藏1336个字……弹《小星星》和《欢乐颂》了,我弹《小星星》时一个音一个音总是连不起来,发现吉他“想来没有那么简单”,回家后也经常练习这首曲子,终于可以弹得比较流畅。这也使我在学习《欢乐颂》时得心应手。后来我们又学了几首曲子,觉得越来越不容易弹顺了,老师说教我们和弦,可以更流畅,我们一听就想是何妙法可使曲子弹顺?老师先教C和弦,说是简单,可手指头跨三个品,同时按3根弦而且很容易压住了一根弦,按久了手指头会很疼,但我还是努力练习,渐渐地克服了这个困难,后来我们也陆续地学习了Am、Dm、Em、F、G等和弦,可最要命的是G和弦,跨度有六根弦,还要用小拇指来按,因为许多歌曲里都有这个和弦,所以我必须要克服这个困难。下面我们应该练习换和弦,因为和弦与和弦之间有一点点的区别,所以换起弦来有些麻烦,但我相信我可以的!

我觉得只要我认真去学习吉他,就会发现它其实没有想象地那么难,因此我要哈哈学习吉他,我希望可以“更上一层楼”。

我的六年级小学作文 篇8

我上的是篮球特色班,当时上篮球特色班,纯属为了玩儿,报考时要考试,但是我从来没有训练过。当时,妈妈支持我,给我买了一个篮球,我想:篮球都买了,再不拼一把,就对不起妈妈给我的支持了,冲吧!我听别人说考的是“三步上篮”,我不会,就看着别人一个一个上,我就差不多学会了,每人只有两次机会,第一次上,老师说我的步伐不均匀,重新上,我又来一次,又是同样的结果,我看了看,几乎排除了一半儿报考的人,而且几乎全都有篮球,当我们正往回去走时,体育组组长马超老师来了,说:“你们可以留下,只要有球就行。”我当时听了非常高兴,因为我又“复活”了,就这样,我留了下来。

这是第一节课,老师给我们说:“上篮球特色班会很乏味,几乎几节课就练一个内容。不能承受的可以走,反正我还有几十个人。”我听了之后,想:反正我都大难不死了,管他呢!古人说的'好,大难不死者,必有后福。坚持就是胜利。加油吧!彭志诚。老师说这节课练传球,我和一个较瘦的一个人传,他是个已经上了两年篮球特色班的老生了,我技术很差,总是接不到他的球,我也总是被篮球砸中,老师看了给马超老师说:“你看,那个孩子身上青一块紫一块的,要不然,让他回去吧!”我听见了,我知道老师说的是我,我想:老师小看我,我不能放弃。我必须好好练球,得让老师刮目相看。从此,我努力练球,在这一年的过程中,我的球性越来越好,老师对我的评价也越来越好。

这就是我的学艺路,虽然我的学艺路艰辛,痛苦,但我坚持了下来,坚持就是胜利,坚持是通往成功道路的必需品。

我的六年级小学作文 篇9

迎着初秋的金风,我走进六年级;伴着初夏的暖风,我将走出六年级,走进初中,再见,我小学最后的六年级。

那天铃声响了,我们簇拥着进教室,等待张老师上课。虽然我语文不太好,但我喜欢这短暂的等待,等待对我来说是一种美妙的向往,可我到底在等待什么呢?我想是老师的微笑,是亲切,是启发,还有偶然的神秘呢!

张老师进来了,哦,她的手上竟然拿着三个杯子。大家好奇地看着讲台上三个不大晶莹的玻璃杯,忍不住窃窃私语,我想总不会把那中学的什么化学课给我们开眼界吧?

老师定定神,温柔的目光一扫,像一股春风拂遍教师的每一个角落。“同学们,这是三个装不同液体的杯子。有水、白酒和白醋。”

“哦,老师装这干啥?”大家议论纷纷,真不知葫芦里卖的什么药。

“除了喝以外,你们不管用什么方法,只要说出杯中装的是什么就行。谁感接受挑战?”张老师话语点燃了全班的热情。

“ 不能喝,就闻呗!”爱赵子龙的.小将周钰龙,毫不含糊,一马当先,从争先恐后的人群中走上讲台。他低下头,把三个杯子依次闻了闻,想了想说:“一号杯子是白酒,二号是水,三号是白醋。”

“确定吗?”张老师微笑着问。

“嗯,确定。”

“谁在来挑战三个杯子?”张老师那样子,好像是这小小的三个杯子,快成了三英战吕布啦。

“我来啦!”话音一落,谢雨言冲上了讲台。不一会就报出:“一号白醋,二号白酒,三号是水。”

“哇不一样呀!”同学们开了锅,“到底谁是‘狗鼻子’呀?”

随后,我也登台,好像什么也闻不出来,但前面人都说了闻出的顺序,我不说,他们会笑话我是“猪鼻子”啊,想了一下,报出的顺序,和前面的也不一样。

“哇,世界之谜呀!”全班哗然,一个个叫喊声要求上台破解小学最后之谜。

张老师摆了摆手,示意安静。张老师并没有马上讲话,而是用神秘的微笑看着我们,“老师葫芦里卖的什么药,这答案到底是什么呀,悬念也太玄了吧。”我心里嘀咕着。

“其实,”张老师终开金口,“三个杯子里装的都是水,根本就没有白醋、白酒!”

“没有?怎么会呢?三个人不都报出了闻出的东西吗?”同学们议论纷纷。

张老师看着写满疑惑的每一张小脸,接着说:“我是想告诉你们:不要人云亦云!”

“不要人云亦云?”

这不重的话语,像划过水面的一股凉风,吹醒了热情过头人云亦云的我们。

一个游戏,一节课,一句话,是我六年级最后的语文课。

我的六年级小学作文 篇10

祖国栋梁千万,各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门,各自都有各自的特长,我也不例外。

我的拿手好戏是画画,家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通,对画画没有什么概念,但是有件事却改变了我对画画的认知。

一次,我在表妹家玩耍,玩得累了,回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画,她还小,就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶,仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃,结果画得不太好。就心想:我可能没有那个天赋吧,我就不画了。

六年级的寒假作业里有一项作业必须亲自完成,对于我们来说看起来真是轻而易举,但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子,内容随意,十六开纸。于是我就去买材料,回来时就开始做。准备好纸张,颜料挤在调色板上,再放一些水,准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色,因为过年就要红红火火嘛,等颜料干了再用黄颜料写上“20xx”,写上之后感觉怪怪的`,就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去,还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了,就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色,依次按顺序涂上,这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花,用白色画几条横线,用黄色画上“20xx”,就大功告成了。

我怀着自豪的心情等待开学。开学后,老师一一选评,我看到那些那么好作品都被淘汰,就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后,先是怔了一下,老师看了看内容说:“这个封面虽然完美,但是内容简略,又没有色彩,只有单调的数字罢了,所以不能被选上。”

老师又布置了一个任务——科技发展小册子,要求我们可以自己做,也可以打印。打印多没意思啊,我开始动手做画。描线上色写字,忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的评选,终于被选上了。

经过这么多的曲折,画画终于成了我的拿手好戏。

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