有关三年级文具作文8篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的三年级文具作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级文具作文 篇1
我梦想设计一个新型文具盒。它全身碧绿，外表美观，夜里有亮光，还是双层的呢！第一层是专门放文具的，第二层是放秘密文件的。
我的文具盒不仅美观，而且功能也很多。它有专门的消毒器，每当我取出钢笔，或是橡皮时，它会自动喷一次雾消毒，保证我使用到清洁的文具。另外，它有自动充钢笔水器，我只需把钢笔放到小管里，文具盒就会自动充入墨水，不污染，不费力，节省时间，保证钢笔水时刻充足。
我的文具盒有两个按钮，一个是蓝色，还有一个是黄色。按蓝色按钮会出来钟表自动报时间，这样可以提醒我赶快完成作业。按黄色按钮就会出来演草界面，我可以随时演算数学题，用完之后只要再按一下黄色按钮，就回到空白界面，可以重新演算了。
我的高级文具盒怎么样？我要多多学习知识，尽快把它研制成功，到时一定会有很多的学生来抢购。
三年级文具作文 篇2
我有一个长方形，粉红色芭比的文具盒。一共有两面，正面上的芭比穿着紫色的衣服，有一头金黄金黄的头发，正在宠物店里买宠物呢！宠物店里的宠物好像在说:“我最漂亮，快点把我带回家吧！”
反面的芭比穿着红色的衣服，有一头黄色的头发，正在一边唱歌，一边跳舞，生活得多么快乐啊！正反面的底色都是粉红色的，上面有一些黑色和红色的宝石镶嵌在文具盒上，还有一些闪闪发光的星星，好漂亮啊！
文具盒里住着许许多多的小伙伴，有聪明勤奋的钢笔，严肃正直的尺子，活泼可爱的橡皮，判断对错的红笔，干干净净的课程表，它们相处得十分和睦。
文具盒里的文具用处可大了！每当我要写语文作业时，钢笔哥哥就跳出来，帮我把字写得工工整整，每当我要写数学作业时，尺子姐姐就走出来，帮我画出又长又直的线，每当我写错字时，橡皮弟弟就蹦出来，帮助我把错字擦得一干二净，下课时，干干净净的课程表告诉我下节课是什么课......
文具盒能装很多学习用品，它是我亲密的好伙伴，我喜欢我的漂亮文具盒。
三年级文具作文 篇3
我的文具盒里住着许多文具，有钢笔大哥、铅笔姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟，他们快乐的生活在一起，帮助我这个小主人考出好成绩。可是有一天，他们发生了激烈的争吵，各自都认为自己对小主人的帮助最大。
钢笔大哥先开口，洋洋得意地说：“我是由钢铁做的身体，而且很耐用，又可以帮小主人写出一手漂亮的字，优异的成绩都是靠我取得的，所以我的功劳最大，你们都别和我争了。”这时，铅笔姐姐也信心满满地说：“我才是小主人最好的帮手，我从不需要吸墨水，我不仅便宜还很实用哦，所以我功劳也很大啊，你们当我不存在啊！”橡皮妹妹坐不住了，迫不及待地叫了起来说：“哼！要是没有我帮助小主人擦除错误，小主人怎么会考到满分，我才是最重要的。”尺子弟弟不甘示弱地回应：“如果没有我帮助小主人画出整齐划一的线条，小主人也不会得到满分，所以我才是小主人最得力的助手。”大家你一言我一语互不相让，使得文具盒里的气氛十分紧张。
就在大家吵得不可开交的时候，我打开文具盒，叹了一口气说：“你们都有自己的长处和短处，不能只看别人的短处，只夸自己的长处嘛！”听了这话，小伙伴们相视一笑，恍然大悟地点点头。从此以后，小伙伴们更加快乐地生活着，齐心协力帮助我考了许多次好成绩。
三年级文具作文 篇4
想必大家都有自己最喜欢的文具。我最喜欢的文具就是我的第一支钢笔，它可是我家的传家宝，它已尽忠职守的陪爸爸度过了三十年的时光。爸爸还是小学生时，它就是爸爸最好的朋友。虽然现在它的年纪很大了，但是它给人的手感还是超棒，超滑。难怪我第一次拿到它时，就已经是爱不释手。爸爸看到了我对它的喜爱和痴迷，于是，只好忍痛割爱，把它送给了我。
我给这件传家宝取名叫“小红帽”。顾名思义，它是一只红色的钢笔。自从变成我的得力助手后。虽然跟地面亲密接触过“n”次了，但依然毫发无损。不过，我可不想让它壮烈牺牲。因为自从用了它，我写字的速度大大提高了。每当我拿起它，就会想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸对我的期望。爸爸希望我能用这枝笔，写出一手漂亮的钢笔字，用它做对一道道难题……。
同学们，你们的钢笔一定也有不寻常的故事，快来和我交流交流吧!总之。我希望我的这只钢笔能陪伴我一生，成为一枝名副其实的传家宝。
三年级文具作文 篇5
在我的书包里，有一个做工精致的文具盒。它是我过十岁生日时，姑姑送给我的，我非常喜爱它。
文具盒是用铁皮做成的，上面画着一个可爱的小姑娘，黑珍珠般的眼睛，小巧玲珑的鼻子，乌黑的长发，樱桃一样的嘴，她身穿湛蓝色的衣裳，她的身旁还有一只活泼可爱的小狗，正不停地摇着尾巴，多可爱呀!
这个文具盒是三层的。第一层放着铅笔爸爸、铅笔妈妈和它们的橡皮宝宝。第二层放着水笔姐姐和钢笔弟弟。第三层放着笔芯妹妹和修正带哥哥，瞧!修正带哥哥正紧紧抱着一个粉红色的小盒子，因为里面有我的零花钱。告诉你个小秘密哦!笔芯妹妹正呼呼大睡呢!你们可别吵醒她!
文具盒不但给我带来无穷的快乐，也使我的成绩得到很大进步。
考试时遇到连线题，直尺就会笑眯眯地跳出来帮我完成题目。写错字时，橡皮宝宝会一蹦一跳地出来，给我清洗“脏物”。
每当我考砸了，文具盒上的小姑娘就会安慰我：“小主人，别灰心!下次一定能考好!”当我考好时，她会提醒我：“小主人，不能骄傲哦!”
我喜欢我的文具盒。
三年级文具作文 篇6
我的老文具盒旧了，妈妈说要再给我买一个，我高兴极了，就和妈妈一起去了文具店，作文 买文具盒。
我和妈妈来到文具店，哇！文具店里的东西可真多呀，有各式各样的钢笔、好看的橡皮、五颜六色的魔笔……服务员阿姨带我们来到了卖文具盒的专柜，箱子里有许多的文具盒颜色各异，有红色、黄色、蓝色、绿色……文具盒不但颜色多，而且样式也不少呢，有布的小熊、布的美羊羊、塑料的小猫……其中，我选了一个漂亮的白雪公主文具盒，它左边有一个心形的袋子和正方形的袋子，右边还绣着一个白雪公主，可是，它的颜色太深了，我只好爱不释手的把它放了回去，小学二年级作文《作文 买文具盒》。不久，我又选了一个蓝色的文具盒，它的'蓝色上面有许多小白圆点，正面还有一个小白兔的脑袋，上面画着小白兔的眼睛、鼻子和嘴巴，两片小耳朵一动一动的，栩栩如生，可爱极了！我打开拉链，里面空间好大呀，我立刻喜欢上了这个文具盒，我对妈妈说：“妈妈，我想买这个。”妈妈回答：“只要你喜欢，买哪个都行。”我们付了钱，我就拿着新文具盒回家。
我心想：这个文具盒从此就要陪我上学学习了，成了我最忠诚的朋友，我喜爱它。
三年级文具作文 篇7
我有一个心爱的文具盒，那是我八岁生日时妈妈送给我的礼物。
文具盒是粉红色的，上面画着一个活泼可爱的小熊和三只顽皮的小精灵，十分可爱、天真！文具盒里面有两层，上面一层是放笔的，下面一层是放尺子的。我在第一层放了四枝铅笔和一块橡皮，第二层我放了一把直尺和两把三角尺。文具盒上面有许多不同颜色的按钮，每种颜色的按钮功能都不一样：按一下蓝色的按钮，“喷”的一声，一个小小的卷笔刀就跑了出来；按一下黄色的按钮，放橡皮的盒子马上“跳”了出来；轻轻按一下粉红色的按钮，一把放大镜就“迎面而来”。这个文具盒对我的学习帮组可大了，自从我有了它，就再也没忘记带笔了，别的同学忘记带笔的时候，我就从它的“肚子”里面拿出笔借给他。
我爱这个文具盒！它时时刻刻提醒我要好好学习，天天向上。
三年级文具作文 篇8
我有一个漂亮的文具盒：她的颜色是蓝色的；她的形状是一只拖鞋；她的图案是一只小猫；她的配文是“坏猫的故事”。我很喜欢她。
有一天晚上，我的文具盒里面传出了奇怪的声音，我仔细一听：原来是文具盒里的小伙伴们在吵架，他们是铅笔、橡皮、三角尺、钢笔和中性笔。
首先发言的是铅笔：“我的作用最大，小主人每天都握着我写作业。”
橡皮不高兴了：“要是没有我来改正错误，小主人怎么会得100分呢？我的作用才最大。”
三角尺也来凑热闹：“画直线的时候是离不了我的，没有我的话，可多题都没法做，我的作用才最大。”
一直沉默不语的钢笔开口了：“小主人都上三年级了，开始用钢笔了，那些美妙的文章都是靠我写的，我的作用当然最大。”
中性笔有些不服气：“说到写文章，小主人有时候也会用我写，而且我又不用灌墨水，用起来最方便，我的作用才最大。”
大家你一言我一语，吵得不可开交。文具盒上的小猫听不下去了：“你们都别吵了，要我说，你们谁的作用都没有小主人大，如果他不认真努力学习，你们就都不会起作用。”
一番话说完，文具盒里的小伙伴们都不吭气了……
我轻轻地打开文具盒，把小伙伴们摆弄整齐，亲切地说道：“你们个个作用都很大，我一个都离不了。但是我不喜欢你们吵架，喜欢你们团结友爱。”
文具盒里的小伙伴们一下子安静下来，悄悄地休息了，我把文具盒放进书包里，也去睡觉了。
睡梦里，我梦见了文具盒里的小伙伴们，他们在一起开开心心地玩耍，谁也不跟谁吵架了。
