关于三年级发明作文合集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的三年级发明作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级发明作文 篇1
你们知道我发明的未来的课桌是什么样子的.吗？那就来看一下吧！
我发明的课桌，可不是用木头做的，那个时候木头早已过进了，我用的是高科技产品制造而成的。
这种课桌比我们普通的课桌好多了，夏天，要是你觉得热了，它就会喷出一股凉风，你就会觉得凉爽。冬天你要是觉得冷了，它就会喷出一股热风，让你感觉到温暖。春天，春暖花开、气候宜人，让人感觉困倦，要是你觉得累了，想休息一会儿，课桌就会说：“快起来！快起来！别睡了。”然后喷出一股清醒剂，让你清醒起来。你要是觉得肚子饿了，课桌就会出现一张菜单，你可以随意换行饭菜，而且，它还会一分种就给你做好。而且，你上学的时候也不用背着一个重重的书包去学校，因为，课桌已经把你家里的书包转移到你的座位上了。有时候你要是觉得心里很烦，课桌上面就会出现漫画，给你唱歌、跳舞，想尽一切办法逗你开心。它还会改错别字，要是你有字写错了，它就会说：“你写错别字了。”然后就会帮你立刻改正过来。它还会根据你的身高帮你调整高低，还会根据季节和温度来改变颜色，不懂的问题它会给你讲解，讲到你懂了为止。你还能通过它查到很多相关资料呢。
怎么样，未来的课桌神奇吧！
三年级发明作文 篇2
大家看，这是我发明的机器人。它的名字叫变形金刚。它的特点是在它的头上装了卫星识别装置。如果它感应到了 敌人很强大，它就会向总部求救，当然了它也有强大的战斗了，它的导弹射击装置非常的精确。只要在它的.卫星瞄准系统上设置好了之后，导弹要打的目标就会非常的精确，误差不会相差五毫米。
出此之外，它还会变形。可以变成飞机在天上作战，可以变成潜水艇在深水作战，所以我叫它变形金刚。
它是不可战胜的。
三年级发明作文 篇3
喂！大家赶快去看汽车大赛，那里有许多的未来汽车在比赛呢！你可别忘了我，我可是这些车的发明者呀！
“快看！一号飞行汽车来了人们欢呼着。！只见一道金光从天空中飞过那就是我的“天神号”。他有十个车轮飞的特别的稳当一定会保证你的安全。他有一双金色的翅膀，如果其中一只翅膀坏了，一按按钮他就可以自行修复。他还有很多功能呢比如：“他可以变成一张纸装在口袋里非常的方便，还可以潜入大海。而且还是太阳能的呢，会给我们带来很多的方便。
二号车来了，她披着五颜六色的外衣就像一辆彩虹战车特别的好看。它的功能更多，有自动导航系统、自动控制方向盘、每次到达目的地他总会发出“哒！哒！哒的声音”。这样来提醒那些疲劳驾驶的那些司机。
三号车上场啦！忽然有一个影子快速的飞驰而去，我一看哈哈！原来是我的飞鹰号。黑色的.外壳显得他更加的帅气它不但能隐身、而且还会变成你想要的任何款式，那速度简直是一分钟可达到三千公里呢？要是有人上学迟到了只要有了它保管你不会迟到。最后我的发明竟然在这次比赛中得了一等奖，真希望我的车能快点上市呀！
三年级发明作文 篇4
今天是我们学校一年一度的科技节，其中有许多高科技的展示，看到它们之后，我也想发明一种机器人，就叫“羽毛小姐”。
“羽毛小姐”里面装着遥控飞机的遥控装置，只要用一个遥控器去操控就行了。它的外形是和名字相关的'，全身是钢铁做的，头上冒出两根天线，但它的头发和翅膀都是羽毛做的，衣服虽然是布做的，但上面有羽毛做成的花纹，鞋子上也插着两根羽毛。只要微风轻轻地吹过，“羽毛小姐”上的羽毛就会翩翩起舞。
“羽毛小姐”可以当成我的小玩具，就像玩遥控飞机一样可以飞行，还可以像人一样唱唱歌、跳跳舞。如果真的发明了羽毛小姐，我会像照顾小宝宝一样去照顾它，让它进入我的“童年趣事”中。
这就是我想发明的“羽毛小姐”，一个会飞行、会唱歌、会跳舞的机器人，我爱我理想中发明的机器人，永远的。
三年级发明作文 篇5
以前，科学家早就注意到虽然轮船的头是尖尖的，可在海里总是开不快，而有圆圆大头的鲸却可以轻而易举地超过轮船。原来鲸的头是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的，工程师从鲸身上得到启示，把吃水线以下都改成了“流线型”，从而大幅度提升了轮船行驶的速度。
现在人类根据生物发明了具有各种优良性能的机器，如：仿生青蛙发明了电子蛙眼，仿生动物的爪子发明了起重机……所以我像用仿生鱼儿发明一个史无前例的水下呼吸器。
可是怎么做呢？我想了一会儿，终于有了头绪：先把买来的'面具嘴巴处挖一个洞，装上又长又宽的吸管，吸管里面再安装一个过滤装置，把水吸进去，用过滤的方法过滤水分，只保留空气。最后只要挖四个小洞，装上镜片和皮筋就可以了。
用什么材料呢？嗯，就用塑料吧！我首先找来一块椭圆形的塑料；然后在嘴巴、耳朵和眼睛处挖上5个小洞；再把吸管、皮筋和镜片小心翼翼地装上去，我的小发明便完成了。
该去实验了，我带上小发明来到云溪香山的游泳池，我纵身一跳，只听见“扑通”的声音，便在水中游泳了。说来也怪，我在水下不但能呼吸，而且还可以操纵自如呢!
人类从生物身上得到启示，有所发明，有所创造，生物真是人类的好老师啊！
三年级发明作文 篇6
学校运动会结束了。操场上热闹的人群渐渐散去，留下了一片狼藉的操场。操场上瓜皮纸屑到处都是！看到满地狼藉的样子，打扫卫生的学生一脸的无奈。正在这时，有两个奇特的'机器人走了过来。只见它们盯着满地的垃圾，两眼发光，一副贪婪的样子。它们走到操场，不等招呼，飞快地打扫起来。那速度太快了！简直是风卷残云一般。只几分钟，一片狼藉的操场就变得干干净净的了。这两个机器人打扫完操场后，并没有马上离开，而是走到操场边的花坛边，从身体后边的一个孔洞里释放出一些泥土样的小颗粒。它们把这些小颗粒小心地铺在花儿的根部……
那种机器人的发明人就是我。我还给那种机器人取个好听的名字：“环保神”。这个机器人不用电池，它不用耗费能源。它的动力来自它吸收的垃圾。在它的肚子里，有一个动力漩涡。通过不旋转，它把垃圾分类、处理、转化。有用的就转化成动力，供自己使用，没用的就转化成一些细小的颗粒，然后吐出来，成为一种高营养的肥料，可与泥土融为一体。怎么样？这种机器人神奇吧？
这不是真实的画面，而是一个梦，一个存在于我心中很久的梦。为了实现这个梦，我一定会努力学习。我相信，凭着我的努力，这个梦一定会实现的！相信我！
