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三年级小猪作文

时间:2024-04-09 20:18:04
精选三年级小猪作文4篇

精选三年级小猪作文4篇

在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的三年级小猪作文4篇,希望对大家有所帮助。

三年级小猪作文 篇1

一个风和日丽的早晨,一只小猪快乐地走在马路上,它一边吃着香蕉,一边哼着小曲。吃完香蕉后,漫不经心地把香蕉皮随手一扔。

小象看见了,赶紧走过去,用吸尘器似的鼻子吸起香蕉皮,扔进垃圾筒,严肃地说:“乱扔垃圾是个坏习惯,如果我们大家都乱扔垃圾,那我们的城市不就象个大垃圾筒了吗?”小猪听了羞愧难当,恨不得地上裂开一条缝,好让自己钻进去。

这时,小猪突然听到远处“哎哟”一声,再仔细一看,原来是小熊猫踩到了西瓜皮,摔了个四脚朝天。小猪赶快跑上去,扶起小熊猫。小熊猫一边揉着摔疼的屁股,一边说:“谢谢你,小猪,不知道是哪个坏家伙乱扔西瓜皮,害我摔了一跤!”

小猪不好意思的挠挠头皮,赶紧学着小象的样子,捡起地上的西瓜皮,扔进垃圾筒。这时,小花对他微笑,柳树向他弯腰,小鸟为他跳舞,那是在夸奖小猪做得很对,小猪心里甜滋滋的,他又蹦又跳地回家了。

三年级小猪作文 篇2

在森林里,有一个爱吃糖的小猪。它什么时候都抱着糖罐。

早上,它抱着糖罐去和小伙伴一起玩捉迷藏。小猪手上拿着糖罐慢悠悠地去草丛里躲了起来。草丛本来是一个很隐蔽的地方,可是小猪又嘴馋了,它拿出一颗糖放进嘴里开始吃了。“我来找你们啦!”小鹿大声说道。“吧唧,吧唧”是什么声音啊?原来是从草丛里传出来的。小鹿一下跳到草丛里,看见了小猪,大声说道:“我找到你了。”小猪脸上挂着一副不服输的表情:“哼!有什么好玩的,真幼稚。”

中午,猪妈妈给小猪夹了一根青菜,小猪摇摇头说:“不吃,我就吃糖。”

晚上,小猪抱着糖罐才睡觉,还时不时把糖放在嘴里,喃喃地说“好吃,好吃!”

终于有一天,小猪蛀牙了。牙医把它好多蛀牙都治好了,猪妈妈把小猪的压岁包都给了牙医,那些压岁包都是小猪攒起来买糖的。

从那以后,小猪再也没有吃糖了。糖虽然很美味很可口,但是再怎么好吃的东西也不能吃得太多哦。

三年级小猪作文 篇3

森林大街135号“好日子”连锁店是酷酷猪开的,粉红色的墙壁,绿油油的地板,蓝蓝的天花板,花式的大灯,非常的温馨、亲切,生意可红火了,许许多多的小动物都来买东西。

小猪小的时候没好好学习,只好请了一位专门负责理财的兔小姐。小猪的连锁店开业的第二天,兔小姐请了病假,这让小猪如何是好呢?这个时候,小猫吉米来了,小猪热情地问吉米:“吉米小姐,请问您需要点什么?”

“我要买6个鸡蛋。”吉米小姐回答。

小猪爽快地说:“没问题!”

“4元钱。”他把鸡蛋包好,放在电子秤上说:“咦,怎么没带钱就出来了呢?”吉米小姐摸了摸口袋说:“今天我没带钱明天给你行吗?”

“没问题!”小猪爽快的答应了。

于是他拿了本子在第一页画了一个猫脸,后面画了留个圆圈,猫脸表示吉米小姐,留个圆圈表示留个鸡蛋,总的意思就是吉米小姐欠了六个鸡蛋的`钱。

第二天吉米小姐来还账了,小猪就在笔记本上画了一条斜线,表示一笔勾销,第三天吉米又来买东西了,小猪对吉米说:“你上次欠我的糖葫芦钱还没还呢?”吉米说:“我没买你的糖葫芦。”

于是它们就告上了法庭,法庭调了监控,才发现是壮壮猫来买的糖葫芦,小猪也画了一个猫脸。小猪惭愧道歉:“对不起,都是我小时候没好好上学,才会造成现在这个局面。”

三年级小猪作文 篇4

从前,在一个茂密的大森林里住着一只倒霉的小猪。 每天早上,太阳已经升到半山腰时,小猪还要在睡醒后再在床上玩一会儿,才会起床。可今天就不同了,它不再在床上玩,而是太阳还没升起来就开始吃饭了,这是为什么呢?原来小猪约好了要和小兔去打网球。 小猪迅速地吃完早饭,走到空无一人的网球场上,它发现小兔还没来,就看了看带在手上的一块闪闪发亮的表,它这才知道自己来早了两个小时,他想:哎,怎么时间都欺负我呢?我太倒霉了。小猪只好在寒风里瑟瑟发抖地等着小兔。不一会儿,小猪的腿就开始剧烈发抖了。

快要到比赛的时间了,小兔才连蹦带跳地跑到网球场上,它以为自己比小猪来得更早,可它发现小猪早就来了。小猪见小兔来了,就高兴地说:既然你来了,那就开始打网球吧!小兔说:好! 它们俩开始打网球了,小兔打来了一个网球,小猪不但没接住网球,而且还被网球打了一个大青包,痛得小猪在地上直打滚。几十个回合下来,小猪一个球都没接住,反而被网球打得满头都是青包,最后还是举手投降了。 小朋友们,你们说小猪倒不倒霉?

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