母亲三年级作文

时间：2025-03-25 12:00:10 阅读全文下载本文

实用的母亲三年级作文合集九篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的母亲三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

母亲三年级作文篇1

清晨，我睁开眼就看到妈妈忙碌的身影，在打扫卫生，给我做好热腾腾的早饭。床头上放着干净整齐的衣服。中午，接我回家，吃过饭，妈妈就让我赶紧休息。一点半，妈妈会准时在我耳边轻轻地呼唤我：宝贝，快起床吧，要不会迟到的。穿好衣服后，妈妈早已给我盛好一碗解暑的绿豆汤，真不知道这冰爽可口的绿豆汤是什么时候熬好的？

小时侯，总喜欢窝在妈妈的怀抱里，听着妈妈的心跳，闻着妈妈的味道，直到甜甜地睡着。上幼儿园时，我参加趣味运动会，在三十米的短跑中，其他小朋友都跑出赛道自由活动去了，只有我义无反顾、摇摇晃晃的向终点跑去，因为妈妈站在终点，伸着双臂等着我，我是冲着妈妈跑去的。那时，妈妈的怀抱是最安全的。

上小学了，在一次数学考试中，由于粗心没得到满分，我很伤心。放学后，看到站在学校门口的妈妈，我嚎啕大哭，扑到妈妈的怀里。妈妈一边抱着我，一边着急地问我：“身体不舒服？还是哪里伤着了？”我把原因告诉妈妈，妈妈说：“嗨，就这点小事啊，知道自己粗心，下回注意就行了。”这时，妈妈的怀抱是最温暖的。

这就是我的妈妈，一个普通而又平凡的人，但是她对我的爱是无私的，我知道这就是世上最伟大、最无价的的母爱。

母亲三年级作文篇2

我的母亲是一个很平凡的人。

她穿着不是很洋气，她是一位既善良又朴实的人。

每天早晨，她总是很早就起床给我做饭。凉饭、凉水等一切准备好了，再叫我起床。每当上学走的时候，她总是提醒我有没有东西忘记带，一定要认真听老师讲课。

中午放学回到家，一进门就问我饿了吧！快吃饭吧！母亲怕我吃不饱，每天都提前把饭做好等我。下午放学回到家和中午一样先吃饭再写作业。母亲怕我吃不好，总是变着花样给我做好吃的。

母亲她很节俭，但是对我很大方，她舍不得买新衣服，对我再贵也舍得。

因为母亲为我付出的太多太多了，我想只有我好好学习，天天向上，才能回报母亲对我的养育之恩。

母亲三年级作文篇3

我的妈妈今年40多岁了，她对我时好时坏，当然对我坏的时候肯定是我不听话的时候，我的妈妈脸上现在有一点点的皱纹和白头发，我知道，这都是为我和姐姐的学习所操心的。我的妈妈个子不算高也不算矮。

我的妈妈是做裤子的，妈妈做的裤子，我也不少穿，我现在穿在身上的就是妈妈做的裤子，我有4条妈妈做的裤子，我都非常喜欢，我也经常穿。

我发烧的时候，妈妈一直陪在我的身边，不走开。记得上次吃饭，妈妈顿了鸡汤给我们喝，说让我们好好补一下，我高兴极了，我喝了一口汤，汤真鲜，妈妈先给我夹了一块肉，然后给爸爸和姐姐也夹了肉，可她自己没有夹，我给妈妈夹一块肉，她不要，妈妈说：“你自己吃吧，我会夹。”可是在吃饭中，我看妈妈没有给自己夹过肉，只在喝汤，我看到这里，我感动了。母亲是伟大的，是慈祥的，是无私的，母亲就是雨露，滋养着我们的心灵。我要说一句：妈妈，我永远永远都爱您！

母亲三年级作文篇4

爱分为很多种，有亲情，母爱，关爱，爱情等。但，母爱是母亲最真心的爱，这里就有一件让我很感动的事情。

星期三的一个早上，天气很冷，我从梦中醒来，我看了看时间，呀！7点10分了。我急忙的冲进了妈妈的房间把她叫醒，过了5分钟，我们终于可以出发了，我们急急忙忙地冲下楼梯。突然妈妈发现我穿了短袖，狂风不留情的吹在我的身上。这下怎么办呢？只见妈妈二话不说，跑回家了。1分钟2分钟。我急得像热锅上的蚂蚁，转悠着，终于妈妈下来了，这时我才发现妈妈也穿了短袖。妈妈你快上去拿衣服吧，我一边走一边说。妈妈卡看了看时间，已经再也不能拖了，妈妈不仅没拿衣服，还拉着我跑下楼梯，这时我感动了，我流着泪水赶在上学的路上。

这件事情让我很感动，在这紧迫的时间里，妈妈二话不说的跑上楼去拿我的衣服，而自己却没穿。在她看来，我的身体健康是最重要的，为了我，他宁愿不为自己拿外套而帮我赶时间。她为了我而没有想到自己。所以我被这爱深深的感动了。

啊！世上没有不爱自己孩子的母亲，只有不爱自己母亲的孩子。经过这件事情，妈妈我想对您说：妈妈谢谢您给我那么多爱

母亲三年级作文篇5

窗外，寒风刺骨；屋内，暖意洋洋。我正在被窝里看着我最爱看的书。忽然传来了妈妈的喊声：“阿涛，快点写作业，不要一整天都在看课外书。”

我大声的对妈妈叫道：“我才不写作业！”不一会儿，我就和妈妈发生了争执，争了十几分钟，母亲就说：“不给吃午饭！你吃的话，看我不打你！”我一气之下就跑了出去。

过了几分钟，我回到家，看见桌上有一些饭菜，还有一张小纸条，上面写着：儿子，我去上班了。餐桌上有一些饭菜，你先吃着。对了，上次的事对不起了。

我的火气顿时消了，心里五味杂陈，默默吃完饭菜，一点都没剩。

晚上，我卷着被子睡得正香，突然一阵“哗哗”的声音把我吵醒了。

“半夜两点多钟，这时候有谁这么不正常？”我对自己说着，起床想去喝一口水。没想到却看见了妈妈……

她在深夜，冒着狗缯谙次业囊路Ｍ矸绱荡蜃潘ケ〉囊路蜕砬泊德伊怂钔非暗暮诜ⅲ藿堑耐贩⒂辛思嘎苹野住５乒饣璋担杪璧牧成埠艿统痢Ｋ袂樗嗳唬劭敉缸派钌畹暮谠踩Γ成洗牌１梗坪鹾艹な奔涿凰镁趿……

我怔住了，要张口叫妈妈，却又没叫出声来，只是呆呆的站在原地。

母亲三年级作文篇6

母亲就是在我生病的时候照顾我，在我遇到困难的时候帮助我，在我摔倒的时候扶起我的人。

我的母亲很严厉。她从小不娇惯我，让我自己的事情自己做，小学一年级就让我自己收拾东西,自己洗澡。有时学习上有问题，我会哭，母亲从来不哄我，她经常告诉我：“哭是没有用的，哭完了你还要去面对，有哭的时间不如好好想想怎么解决问题。”

我的母亲很“顽皮”。我睡觉的时候总会有好几个毛绒小动物陪我，母亲等我睡着，就从我那里一个一个的塞进她的被子。她还会时常与我捉迷藏，让我找不着她。

我的母亲是这样的平凡，平凡到在人群里不容易找到，提笔写，感到没有什么可写，而后又有许多要说。也许这就是母亲，默默地付出，却爱我一生。

母亲三年级作文篇7

[父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱，父母的爱作文300字。

记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替我背上书包，帮我理好衣服，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲，长大后当个有用的人??”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。

如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。

父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后，妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。

记得有一次双假日，由于我贪玩，到开学还有一篇作文还没完成，只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上，天又热蚊子又多，妈妈就坐在我身旁，为我赶蚊子，还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后，我心里特别舒畅，晚上睡觉都特别轻松了，可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她却毫无怨言，直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至，就像甜美的甘露滋润着我长大。

父母的爱是无私的、伟大的.、淳朴的。我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故

事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。