【推荐】小学三年级作文汇总5篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文 篇1
今天我来给大家介绍一下我的同桌，他叫孟嘉皓，是个活泼开朗、乐于助人的男孩子，他中等个头，圆圆的脸庞上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，他很爱笑，每次见他总是乐呵呵的，嘴角弯弯往上翘，露出一排小虎牙！
他可是我们班的运动健将，跳绳、篮球、乒乓球、空竹他样样在行，每次学校运动会，每个项目他都能拿奖，大家还因此送他外号：“全能运动小将”呢！学习中他勤奋好学，思维敏捷，每次老师提问刚一问完，他就立刻举起小手，回答问题声音洪亮、准确无误，自然考试成绩也很优秀，是大家公认的学习标兵。
这次期末考试，他可是帮了我的大忙。当时考试时间进行了大半，我还有最后两道题没有完成，谁知写着写着，钢笔突然不出墨水了，我赶紧又是甩又是拍，时间一分一秒过去了，可该死的钢笔依然如故，急的我直冒汗。这时他正好抬头，看见我正盯着笔发愣，立马明白是钢笔出问题了，他二话不说，立刻从笔袋里取出另外一只钢笔递给我，使我在考场上按时完成了考卷并取得了这次成绩的取得，也有他的一封功劳呢！
我为有这样一位好同桌感到无比高兴！
小学三年级作文 篇2
妈妈，我又想您了。今天爸爸喝醉，又拿我出气。我有些伤心。难过不是他骂我，我觉得委屈，而是因为从我出生几个月至今，他又当爹又当妈。如果这样爸爸会好受些，我会不和他计较。妈妈，如果您在，爸爸是不是就不会总是喝醉？
妈妈，今天老师表扬我啦，老师说我是个乖巧、懂事、聪明的孩子，成绩进步也很快。那天，在学校玩游戏，裤子撕破了，去给老师借针线缝好。忘了告诉您，这学期我已经是三年级的学生，在家是爸爸的小帮手。课余和爸爸去地里干农活，做饭、收拾家……妈妈，如果你在就可以吃到我亲手为你做的蛋炒饭。
妈妈，今天表姐回来。给我买了衣服、鞋子。虽然鞋子大了些，我仍然很开心。穿上在镜子前臭美了，呵呵，有点帅。恋恋不舍的脱下、叠好。妈妈，如果您在，就可以看到啦。
妈妈，今晚很冷。我卷缩着身子，想着我置身于火炉旁，火苗烤得我暖暖的，不知不觉睡着了。早上我们《学习美丽的小兴安岭》，正当我们被小兴安岭的美景陶醉的时候，不只是哪个同学叫了一声：“下雪啦﹗”我往窗外望去，一朵朵洁白无暇的小花在空中飞舞。放学时，几个同学的妈妈给他们的孩子送来了衣物。我羡慕的看着他们，不禁流下了泪。妈妈，如果您在，您也会来的对吗？
妈妈，今天老师让我去黑板上做题，我晕倒了。我想我是太想你，想躺在你暖暖的怀里睡觉。妈妈，如果您在，是不是会把我搂在怀里，心疼的说：“别怕孩子，妈妈在这里。”
小学三年级作文 篇3
春天来了，它藏都无处可藏，你看它在公园里，它在田野里……它还来到校园里。
听，清晨的校园里特别清静，南归的燕子早早的停在枝头上，叽叽喳喳迎接上学的同学们。下课了，同学们欢奔到操场上活动，他们早已脱掉厚厚的棉衣，穿上了五颜六色的春装，他们动作变得轻快敏捷了，个个犹如运动健将，仿佛要把一个冬季的运动都补回来。有的同学在打篮球，你争我夺各不相让；有的在踢足球，球踢得都快飞出了围墙，看得我胆战心惊；有的同学在踢键子，键子像小燕子一样在同学们脚上飞舞着，操场上的欢声笑语充满了生机和活力。
看，小花园里更是一片春暖花开的景象。竹子闻到春的气息，探头探脑地来看个究竟。池塘里的小金鱼们自由自在地嬉戏着，玩到尽兴时还跳跃起来告诉同学们：快快到小花园赏花呀。是的，那万紫千红的花朵们正在争奇斗艳呢。挨挨挤挤的茶花开得如火如荼，尽情地向人们展示他们的热情奔放；高可千云的玉兰花洁白如玉，就像千万盏酒杯装满了春天的盛情。桃花就像天边的落霞映红了整个花园。还有那银杏树长出了粉绿的小嫩芽；马褂木长出了又大又圆的叶子，好像一把芭蕉扇扇来了春天的温暖；五针松长出了尖尖的叶子；金叶女侦球也露出了圆圆的脑袋。
教学楼里，同学们望着一碧如洗的天空，闻着悠悠的花香，朗朗的读书声更加铿锵有力了。一年之计在于春，尤其在这繁花似锦的春天，我们还有什么理由不迎头赶上呢。
小学三年级作文 篇4
【教学目标】
1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象，编出很有趣的'确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入：
1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。
（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？
（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。
（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）
（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组，可以一个人，也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中，师在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！
（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。
（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。
（板书：动脑筋会说话有表情）
（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后，老师配音：
（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。
（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。
（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！
（板书：时间地点起因经过结果）
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、学生试写，师巡视。
小学三年级作文 篇5
我，学名李兴乐，乳名乐乐，今年8岁。是葫芦岛市师范附小三年六班的一名小学生。
我长得虎头虎脑，活泼可爱。胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着一对炯炯有神的丹凤眼，小而挺的鼻子下面 长着一个灵巧的小嘴。你看，特别是我那一对元宝耳朵，是不是挺招人喜爱的。这不，好多爷爷奶奶看后，还都夸我有福相呢！
也许是我为人随和的缘故吧，平时好多小朋友们都喜欢找我玩。这让我的童年非常开心快乐。我心地善良，喜欢助人为乐。前几天，当得知我们学校五年六班有个同学因病手术，需要很多医疗费时，我毫不犹豫地把积攒的零花钱捐出去。我爱好广泛，读书、画画、唱歌等无所不
好。我是个骑自行车的高手。从三岁开始学骑自行车，如今已骑坏三台。说起车技，妈妈在我面前都甘拜下风。
我还是个电视迷。我觉得一个好的电视节目就是一本书，从中能受到启发教育，学到很多有益的知识。
要说我的愿望吗，当下最主要的任务就是好好学习，天天向上，就像爸爸说的那样，将来争取成为对社会有用的人才。
