【实用】三年级作文汇编5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的三年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
每当听到妈妈喊我的名子，就会想起自己以前不管做什么事都要妈妈叫五六声我的名子我才肯做那件事，而且有时候妈妈拿竹子打我，我才肯听话，假日我总是窝在房间，没有出去陪爸爸妈妈看电视或聊天，爸爸妈妈帮我拿东西或买东西给我，我也不会说谢谢，我觉得以前的我真不该。
现在我长大了！虽然还是要妈妈提醒我才肯做，但是偶而我也会主动帮忙做家事，虽然我做的'家事都很简单，但是妈妈还是很谢谢我，想起以前让妈妈这么辛苦，以后我一定要给爸爸妈妈住最好的吃最好的，而且我还要赚很多钱给他们，这样应才能回报他们。
想想以前的我再想想现在的我，我觉得其实都差不多，如果我以后可以在回到小时候的话我一定要好好孝顺父母，并且好好听他们的话，让父母认为我是个乖孩子，我再也不会这么被动，需要妈妈提醒。
三年级作文 篇2
早春时节，春寒料峭，大地万物刚刚复苏，园子里的迎春花悄悄地绽开自己的笑脸，仿佛在说，“春天来了。”我欣喜地走近它，那一丛丛似垂柳的嫩绿枝条上，缀满了一朵朵金灿灿的花，仿佛一颗颗闪烁的`小星星，照花了人的眼。它小小的花儿很奇特，花冠细长而顶端分开六瓣，中央一根细丝一样的花蕊，像一个小喇叭，微风吹过，随风飘来一阵阵醉人的幽香。真是“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般”啊！
迎春花作为迎春第一花，又名“迎春、黄素馨、金腰带”，原产于中国华南和西南的亚热带地区，南北方栽培极为普遍。迎春花因其在百花中开花最早，花后即迎来百花齐放的春天而得名。它与梅花、水仙、山茶花被誉为“雪中四友”。关于迎春花，还有一个美丽的传说：大禹治水的时候，在涂山遇见一位姑娘为他烧水做饭，指点水源。二人两心相许。大禹临走时，姑娘送了一程又一程，在一座山岭上噙着眼泪对大禹说：“我就站在这儿等你，直到你回来。”大禹解下荆蕂腰带，留给姑娘作信物。多年后的一个春天，大禹踏遍九州治水归来，那姑娘手举荆蕂，已经变成了石像。大禹的泪落在石像上，石像手中的荆蕂忽然开出金黄色的小花来。为了纪念心爱的姑娘，大禹就给这花取名叫“迎春花”。
抚着迎春花蔓，我仿佛听到了春的脚肯声，是春天的使者到来了吗？
三年级作文 篇3
上课铃响上，正在喝水的我被呛了一口，放下水杯，迎来了吴老师和蔼的笑容，“今天，我们要玩一下游戏，大家要细心观察啊!玩完要写作文。”
“啊!”我听见了许书剑同学的一声惊叹，似乎是对今天的游戏“来袭”而奇怪，又似有“弦外之音”——惧写作文。当我思绪未完时，老师“沙沙”的粉笔声将我的目光引去，只见黑板上赫然四字：作文接龙。于是，继许书剑之后，班上一片哗声，老师不理会，开始讲游戏规则。
“规则很简单，每组一张纸，第一个人写两分钟，传经第二个人写两分钟，以此类推，大家凑成一纸文字，但要求文章贯通。”
老师宣布规则后，班上“一石激起千层浪”，大家马上讨论起来，我乘机观察，只见第一组的陈婕正对后面的人说着什么，还做了一个勉励的动作。
不一会儿，游戏开始了，第一排的同学正在奋笔疾书，后面的`同学也是摩拳擦掌、跃跃欲试;到了第二排的同学，后的同学，索性向前跃，想预先知道内容，我心里盖不住紧张的心情，因为我是第三排，不知不觉中，我的重心也向前移。
时间一分一秒地过去，从两分钟到了一分钟，最后到了倒数十秒。我紧张地等着，手掌搓出了汗，“3，2，1，0。”随的老师的一声：“传!”，我拿到了期盼已久的作文纸，此时，班上已哄动起来，后面的同学翘首以待，前面的同学正在激烈地讨论着写的内容，似乎已到游戏的“黄金时期”。
我用颤抖的手按着作文纸，紧张而又激动地“扫描”着前面同学的语言：坐在沙发上……看电视……各种节目……我看着，头上四冒出了汗，忽然，一个念头闪过我的脑海：“跳闸”，我为这突来的奇想而开心，奋笔疾书起来，不知不觉中，两分钟已到，正写得开心的我只得拿下笔，将基本成形的作文转交给后面的人，心中还默默祈祷着：一定要写得好，接得妙，以我的思路继续呀!
一会儿后，我心里恢复了平静，只是有此为后面的同学担扰罢了。
两分钟还真短啊，不知不觉间，已传到了第五个同学手中，一行只有六人啊!如今还剩不足四分钟的时间，我担扰极了。
这时，场面已完全失控，前面的同学都忍不住离开位子跑去“观光”，后面的同学则正在催促前面的同学，吴老师也不阻止，只是笑观这嘲闹剧”。
到了最后一个同学了，全班静了下来，静到了极端，每个同学都屏息凝神，眼睛齐盯最后一排的同学，气氛顿时紧张到了极点;每个同学都绷紧了神经，没有一个人说话，但从同学们的眼神中，可以看出每个同学怀有的一种紧张的、无法用语言表达出来的情感。
光阴似箭，到“交卷”的时间了，最后一排的每一个同学都带着恋恋不舍之情，举步维艰，缓缓将作文纸呈与老师。隐约中，听见了陈晟煜的一声抱怨：“这没法写了!”接着，每个交作文纸的同学都发出自己独有的感慨，如一味瓶一般，酸甜苦辣咸皆有。游戏结束了吗?没有，老师还没有念同学们的“大作”呢!
老师总共念了三篇作文，其中两篇较有特色：一篇语句贯通，文采极佳;另一篇移花接木接得牛头不对马嘴，使得全班大笑。
“哈哈!”笑声回荡在教室里，回荡在同学们的心里，和谐与开心融在了一篇篇妙趣横生的作文里，这就是我们的有趣课堂。
三年级作文 篇4
今天早上上体育课的时候，老师让我们做一个拍篮球的游戏。这个游戏的规则是：男生一队、女生一队，一队围一个圈，然后小朋友来拍篮球。拍、拍、拍，如果你拍不动了的话，那就换下一个小朋友拍。如果你能拍动，你就可以一直拍，直到你拍不动为止。最后看男队拍得多，还是女队拍得多。
然后老师挑了几个小朋友做示范，其中就有我。在示范当中，我是拍的最多的那一个。在分组的`时候，我被分到了女生队里。为什么我会被分到女生队里呢？因为女生队人少，没有男生队人多，所以要让一些男生代替女生。
比赛开始了，第一个女生开始排球的时候，不守规则。换第二个女生拍，她也不守规则。到第三个女生开始守规则。然后到老师吹哨说停的时候，我们开始报数。我们女队拍了115个，男队拍了160个。老师宣布男队获胜。
我总结了一下女队为什么没有赢过男队呢？因为女队有的人腿没有分开，这样子球就会很容易打到脚上，所以拍不起来。二是有的女生排球拍斜了，刚好打到你的一只脚，肯定也就拍不起来了。
今天玩得真开心呀！
三年级作文 篇5
我的家乡——南昌，有许多美丽的地方，但我最喜欢的，还是那风景如画的象湖公园。
一进象湖公园，首先看到的是一个漂亮的大花坛，花坛里的花朵儿五颜六色，有红的、黄的、绿的、紫的、蓝的……花朵争奇斗艳，姹紫嫣红。往里走，就来到了象湖旁。象湖的水，有时看，是深绿的；有时看，是浅蓝的；有时看，是金黄的；有时看，是淡红的；有时看，是透明的。象湖的水时时刻刻都在变化着自己的颜色，展示着自己的神奇。这里的水，是那样深，深得让人不敢下水；这里的水，又那么清，清得能看见自己的影子。在象湖中央，有一个可爱的小岛，小岛上茂密的大树、绿油油的青草，给象湖中的小岛编了一个天然的、朴素的花环。多么美丽的象湖啊！
象湖旁边的花草也非常引人注目，鲜嫩的小草，粗壮高大的树木，郁郁葱葱的绿叶，还有那艳丽的小野花，形成了一幅美丽漂亮的图画。花香、土香、水香、草香、叶香，给人们一种心旷神怡的'感觉，使来象湖公园的人们流连忘返。这就是南昌的象湖公园，美丽的象湖公园！不用说我是多么多么地喜欢这风景如画的象湖公园了，我真希望，希望我就是象湖中的花草树木中的一员，能天天眺望这风景如画的象湖公园，我就知足了。如果真能那样的话，那该多好啊！
噢，象湖公园！你是南昌中的一颗璀璨的明珠，我爱这异常迷人的象湖公园！
