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四年级的生命作文

时间:2023-11-02 14:15:05
关于四年级的生命作文3篇

关于四年级的生命作文3篇

在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级的生命作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级的生命作文 篇1

在我眼里,仙人掌是最有生命力的植物了。

外婆家种了几盆仙人掌,它们的身子碧绿碧绿的,上面布满了大头针一般的刺,还有几朵美丽的.小花点缀(zhuì)其中。外婆告诉我,养仙人掌不用费多少心思,栽好后,只要隔几个星期浇一次水就好了。我听了,不禁暗暗称奇。

前几天,天气糟透了,一连下了几天的雨,大风还把路旁的树刮得东倒西歪,人们都很少出门,我也只好呆在外婆家里玩。过了几天,雨终于停了,我开心地跑到阳台上玩耍。没想到阳台上一片狼藉(jí):到处是凋零的花瓣,折断的枝丫。角落的那盆仙人掌,一半的身子已不知去了哪里,垂头丧气地耷(dā)拉着脑袋。唉,肯定活不了了!我心里一阵惋(wǎn)惜。刚想把它给扔了,可看看湿漉(lù)漉的花盆,再看看自己刚换的衣服,不禁犹豫了。算了,等过几天再扔吧!

这天,天气特别晴朗,看着门口那苍翠的小树,我不禁想起了那盆仙人掌。于是,我飞快跑到阳台。到了阳台,我发现那盆仙人掌的叶子竟然奇迹般地愈(yù)合了,而且比以前更绿了。我的心不禁怦(pēnɡ)然一震。

连植物都能在艰苦的环境中不屈向上、茁(zhuó)壮成长,何况我们人类呢?我们不更应该好好地珍惜自己的生命,在有限的生命里,让它发挥出无限的价值?

四年级的生命作文 篇2

生命是一种不断磨砺的过程,许多事情要经过才会明白。

儿时的我,还是一个无知的孩童,不懂得生命的可贵。后来发生的一件事,才让我有所明白。

那年,我六岁,哥哥9岁,我们全家一起去外婆家玩。外婆家哪里有一条美丽的小溪还有一个池塘。池塘水浅,有所夏季。池塘边有好多小鱼躲在草丛中乘凉。我和哥哥可高兴了,不管不顾[注: 指对人不照料,也指举动莽撞,不顾别人。]的抓起鱼来。一个小瓶子都快装满了。可能是高兴得忘乎所以[注: 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。]。我不小心滑进了池塘。哥哥吓得在旁边大声呼救,而我恐惧的腿都软了。爸爸妈妈闻讯赶来,把我抱上岸。那一刻,我才知道,生命是如此的脆弱,家人的爱是如此的醇厚。

偶然之间,忆起曾读过的一个故事:一个人说一条河里有许多的珍宝,于是,大家争先恐后[注: 抢着向前,唯恐落后。]的往河边奔去。当大家满载而归[注: 装得满满地

回来。形容收获很大。]时,却忘了身边潜藏的危险。河水因为连日大雨而暴涨,许多人因舍不得放弃到手的珍宝而失去了生命。这个简短的'故事告诉我们:世上有比珍宝更值钱的东西,那就是我们的生命。

生命是一道缤纷的彩虹,只有珍惜才会更加灿烂。

四年级的生命作文 篇3

生命呈现的形式是什么?就是一朵花、一株草、一棵树……生命不仅仅属于自己,但对待生命的态度取决于自己。你可以好好利用它,也可以白白糟蹋它,一切由自己选择。

人的生命只有一次,生命是无价的,因为上天只给我们一次生命。可是,有的人只受一点小挫折就自暴自弃:上吊、跳河、喝毒药……随随便便结束自己宝贵的生命。这些都是不热爱生命的行为。

这些名人就和他们不同。比如“无臂钢琴师”——刘伟。他在10岁那年因触电失去了双臂。一开始练习游泳,并且取得了辉煌的成绩,获得了很多荣誉。但是命运又一次捉弄他,因为患病的缘故,不得不放弃游泳这项运动。他不向命运屈服,毅然选择了用双脚练习弹钢琴。仅用一年的`时间,钢琴水平就达到七级。参加“中国达人秀”比赛,荣获冠军。

不仅如此,一株植物的勇气也大大超过了人类的勇气。他们比人类更加珍惜生命。有的植物落到哪里,就会在哪里发芽、生根、长叶、开花。植物对待生命的态度值得我们学习!

人们为什么要浪费自己宝贵的生命呢?难道生命只是用来自杀的吗?用来随便糟蹋的吗?不能这样!我们要好好珍惜生命,利用生命创造出一个个奇迹,来报答这个美丽的世界。

生命是每个人都拥有的,可是每一个人的生命都不是无限的,但我们可以让有限的生命体现无限的价值。所以,我们应该更加珍惜生命,让我们活得更加光彩有力!

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