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四年级校园写景作文

时间:2024-01-10 08:12:05
关于四年级校园写景作文合集7篇

关于四年级校园写景作文合集7篇

在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的四年级校园写景作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级校园写景作文 篇1

雪,悄无声息地来到了校园里。漫天的雪花飘扬飞舞,好像仙女撒下的白色花瓣,把一切都变成了白色。

雪,飘落到屋顶上,屋顶一片银白,五颜六色的教学楼就像几个身穿彩衣的孩子,头上戴着厚厚的雪帽。屋顶上,不时掉下一团雪球,落到地上。屋檐下,结了长长地冰锥,象一串串冰帘,男孩子们蹦跳着随手摘下一根,当成剑舞来舞去。

雪,飘落到操场上,操场上霎时间盖上了一层厚厚的雪被子。下课铃声一响,操场上立刻变成了欢乐的海洋,同学们在操场上嬉笑着、打闹着,有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的同学,把雪团成一个大雪球,投到篮筐里,操场上充满了欢声笑语,雪地上留下了一串串欢快的脚印。

雪,飘落到大树上,一会儿,就在树枝上结成了一个个小雪球,满树开满雪白的.冰花,淘气的同学们使劲摇着树,顿时,一片雪雾飘飘洒洒落到地上,落到同学的身上、头上,大家嬉笑着、躲闪着。龙爪槐上结满了挂冰,同学们小心翼翼地把挂冰摘下来,手里像捧着水晶石。

雪,飘落到操场的工地上,正在干活的工人叔叔们也不禁放下了手里的活,和我们一起分享下雪的快乐。

洁白的雪,为校园罩上一层白纱,校园里格外美丽。

四年级校园写景作文 篇2

我的校园美如画。校园里花草树木姿态不一,种类齐全:有高大挺拔的小叶杜英玉树临风,有造型独特的昆士兰伞木帅气逼人,还有枝丫曲折的鸡蛋花树别具一格......谁走进校园,都会竖起大拇指夸赞道:校园真美呀,美得就像一幅作家笔下的风景画;校园真大呀,大得像座小城市 ;校园的环境真净呀,净得看不到一点纸屑果皮;校园真文明啊,所有的学生都是那么的有礼,所有的老师都是那么的绅士淑女。

先看看我们学校的植物区吧。植物区在三幢教学楼中间。三幢的教学楼围成了两个天井,天井里栽种着各种花草树木。其中最引人注目是那里的昆士兰伞木。昆士兰伞木就像一把大绿伞,一把大自然送给人们的伞。昆士兰伞木的叶子造型很美,很像雨滴,沿着中间的叶脉对折后就像一把小刀。它的叶子更有意思了,它们不是单个儿长,而是三个一群,五个一伙地簇挨在一起,7个或8个组合在一起就像把小伞,而7或9把小伞又组成一把大伞。它们手拉手肩并肩不是要告诉我们要团结吗?难怪每到下课时间,有那么多的同学会手拉着手一起在这儿做游戏呢,会有那么和谐的笑声呢。植物区里还有一棵很受同学们欢迎,很美丽的树——小叶杜英。小叶杜英,就连它的`名字都那么地好听。从远处看,小叶杜英就像一棵高大无比的绿色的圣诞树,更像一层一层的绿蛋糕树。多美啊,一层一层的绿叶,是那么的有序。小叶杜英中间的杆是银白色的,从绿油油的草地上长出三四米左右就开始向四周伸出第一层的枝杆。这枝杆是那样的匀称地分配长出,谁也不多占一点空间,但又紧紧地挨在一起。它们的树叶长得也是那样的有特点,三五片的叶子的叶柄凑在一起,一寸左右就托出个圆形的叶片,几个叶片又挨挨挤挤的,这就形成了一层密密麻麻的一层伞。树杆再长二三尺后又长出一层,比第一层大一点,也是密密麻麻的。就这样,整棵树长七八层,但愈到上面就愈小,叶子也愈发的嫩绿。

操场的西北角边上有一个鱼的乐园——鱼池。鱼池的旁边有一座奇形怪状的假山,假山造型独特,从不同的角度都可以看出不同的动物形状。更奇的是假山上面源源不断流下一股清澈的泉水,形成一道美丽的瀑布。至于水从哪里来,我和同伴们研究了很久还是没有得出结论。鱼池里面有各色的金鱼,黑色的、白色的、花色的、红色的、金色的......五颜六色的鱼混合在一起在水中自由地穿来穿去,五彩缤纷,色彩明丽,给水平如静的鱼池增添了无限生机。

水池旁的学校的操场又大又宽又洁净。我们二校区一共有两个操场。操场上被清洁工叔叔(或阿姨)打扫得干干净净、一尘不染,让大家看着心里很舒服。我真想对他们说:叔叔(或阿姨),谢谢你们呀! 当我们去教室上课时,整个操场就安静下来,只剩下篮球架与操场在说悄悄话了。一到下课,整个操场顿时沸腾起来,欢笑声回荡在学校的上空。

我的校园美丽得像一幅画,谁走进我们的校园不竖起大拇指夸赞呢。我爱我的校园,更爱把校园装扮得漂漂亮亮的老师、校长、清洁工和同学们!

四年级校园写景作文 篇3

我的校园在广州市的光兴中学,里头的操场,有粗壮的榕树、翠绿的小草、高大的桑树,绿绿的柳树、大大的篮球场、高高的主席台、宽广的球场,整体看起来,简直就是美景如画。

热闹的操场,处处充满了笑声。球场上,同学们灵巧的.动作,你来我往,把篮球打得蹦磞跳。大树底下,浓荫遮日,同学们在树下快乐的玩游戏,大树也觉得自己也变年轻了。

可爱的小草,低着头合着掌,虔诚的希望自己快快长大。粗壮的大树,伸出粗壮的手臂,好像创造一个绿色的世界。美丽的杜鹃花,张开大大的花朵,它要把大地变得鲜艳美丽。

我们要好好爱护大自然的植物,这样才可以把大地变得更美妙。

四年级校园写景作文 篇4

春天,是一个明媚的气节;春天是一个绿色的世界;而在校园的春天却是另一番不一样的感觉。

校园的春天是宁静的。花草静静地生长着;偷偷的长着,在我们不察觉的时候,从土地里探出头来,当我们开始观察时,校园已经变成了春意盎然的花园,到处充满春的气息,给人一种很清新的感觉。

校园的春天是和谐的,一切都那么的自然,偶尔能听见悦耳的读书声,下课了,同学们在篮球场兴高采烈的玩着。各个生龙活虎,那篮球的.“砰砰”声,也成了春天的节奏,给校园增添了明快的色彩。校园的一切都很美很美。

校园的春天是怡人的。我们在春光下学习。温暖的太阳光照在身上,仿佛妈妈用亲切的双手抚摸着我们。

春天,一切都变了,花朵盛开,树苗长大了,树木也换上了新装,大地穿上了绿装,一切都是和谐的。你们喜欢春天吗?

四年级校园写景作文 篇5

我现在就读永福小学,它是一所美丽的学校,也像是我的第二个家,校园的空气清新,四处一片和乐融融,让我这个刚进来的菜鸟迫不及待想看看我的新朋友,原本陌生、紧张的情绪也随之消失的无影无踪。

现在我升上四年级了,光阴似箭!我一下子就变成了大哥哥,进出校园几千遍的我,对校园相当熟悉,校园中有许多五颜六色的花草树木、清脆的虫鸣鸟叫声,处处充满生机。

上课时,几乎每个人都战战兢兢的,只有少数同学嘻嘻哈哈的;下课时,各个就变成的一尾尾的活龙,在校园中到处乱窜。一天中,我最喜欢体育课,因为运动会让我更强壮,虽然很累,但却很值得。

我现在每天都过得很精采、充实,也过得很开心、快乐,我希望大家也能开开心心的.度过在校园中的每一天,永远幸福的在永福这片园地快乐的学习!

四年级校园写景作文 篇6

你知道我们的校园有多美吗?那就让我给你介绍一下我们校园的美丽景色。

走进校园,你会看见一条笔直的是水泥路,水泥路两旁是红色的砖地,校园四周是白色栏杆围成的花池,漂亮极了。

穿过水泥路,你会看见宽敞而又整洁的教学楼。教学楼的左侧是幼儿园,右侧是体育馆。体育馆前面就是学校最美的地方,它同样也是我们班的分担区。

我们的分担区里有许多体育器材。例如:双杠、攀登架等。在我们的分担区有一处独特的景区,那就是我校最具特色的校园式菜园子。

每年夏季,同学们都会利用课余时间,三五成群地来到这里,给这些蔬菜浇水,观察它们的生长过程。植物由种子、胚胎、发芽、幼苗、开花、结果的.全部过程,同学们会仔细的记录下来,从中汲取到不少课外知识,获得意想不到的收获。

你知道那红红的、圆圆的是什么吗?它是可爱的西红柿公子。它穿着很讲究,外套深红,内衣浅红,内外搭配真庄重。胡萝卜小姐穿件特别奇特的衣服,外红内白,真有点儿“白里透红,与众不同”的模样。豌豆小妹妹活泼可爱,穿着一套绿色的外套,头上还带着一个黄黄的小月牙,漂亮极了。

我爱我的学校,我一定好好学习,将来把它建设的更加美丽。

四年级校园写景作文 篇7

我们的校园有很多的植物,而我最喜欢校园里的松树和竹林。

我们校园里有八棵松树,校门口有四棵,两座教学楼前各两棵,小的大约有十米高,大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住,树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。

它们高大,挺拔,一年四季常青。它们的叶子,不,应该说是“针”,和其它树的叶子不一样,其它的树叶有叶脉有叶柄,但是,它们只有一簇簇的“绿针”,这些“绿针”密密层层的,好像连水都渗透不进来。到了冬天,其它的树都光秃秃的,只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。

现在,让我们把目光转向那绿油油的竹林,在我们的.两座教学楼前各有一丛竹子,这竹子又细又长,有的呈灰色,有的呈绿色,有些竹子的根裸露出来,弯弯的,像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了,笋芽一个个从地里钻了出来,它们的头尖尖的,肚子小小的,就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观,大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们,我的脑海中就会出现这样的景象:在一个湖边有一片竹林,一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵,真美!”

这就是我们校园的风景线,你说它美吗?

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