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小学四年级作文

时间:2024-01-13 20:18:04
【热门】小学四年级作文汇编5篇

【热门】小学四年级作文汇编5篇

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学四年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

要是问哪里最美,我便会不假思索的告诉你,田园里最美。

一回到我们的老家,就能闻到家中一丝丝菜的香味,闻一闻,你就可能知道了这菜有多新鲜了,到了田地里,你变就会看见一群农民在那里干活,有的在除草,有的在种菜,还有的在浇水……暂别了田地,我便走向了小林子。

一到那里就能听到小鸟叽叽喳喳的叫着,好像在和我打招呼耶,好像在唱歌,听到了小鸟的叫声,心里舒服多了,只要走进这片小林子,你的所有忧愁就会忘得一干二净了。以前我以为这里没什么大不了的`,但是我发现只要你们仔细观察,就会发现很多景色和有趣的事情了,比如那一天我刚刚来到那个小林子那里,我本来觉得没什么大不了的我越往里走就越觉得神奇,慢慢我变成沉浸小林子里了,所以我们要多观察。

我太喜欢田园风光了,这就是它的美丽之处。

小学四年级作文 篇2

一颗水珠,可以折射太阳光,一片湖水,可以映出绚丽的世界,而世界上成千上万的生物,哪个没有属于自己的光芒?

我希望能成为太阳,可我只是一颗星星罢了;我希望能成为大树,可是,我只是一株小草……

我在努力地寻找光芒,可我貌似迷茫了。我喜欢画画,可我画得并不好,单调的人物,空虚的背景,除此之外就并没有什么了。我脑海中构思的美丽画面,在我的笔下却怎么也表现不出来,我陷入了绝望。“去学画画吧。”我耳边浮现出了一个声音。就这样,我开始学习油画。

油画这个词,在6岁时的我还是第一次出现,很新奇。上课时,我发现,油画也还算简单,几只笔,一小叠松节油,一些油画颜料,就能构出一副美丽,生动的画面。

我被这种奇幻的'感觉带入了一个新的世界。这个世界中,只有我和画板。可是,这难道就够了吗?事实证明,并不够。很快,我就发现,果盘中的果子,没有照片中的饱满,单调,只有几个融不起来的色块。背景,只不过换了一种空虚感。依旧不能引人注目。几次课之后,我的绘画水平,就像到了一个瓶口,无法突破。我又一次崩溃了。“别丧气,其实很简单的,用两个颜色的中间色刷到交界之处,这样就会好很多了,背景呢,表现得不用太明显,主体物明显点就好了。”一个声音在我耳边响起。很快,这一句话使我突破了瓶口。

在以后的日子里,我的信心来自于那一幅幅画。一个个瓶口将它突破,我的一幅油画作品《猫》得到了奖项。

谁说人生没有光芒,谁说自卑的人就一直得不到人生的光彩?

小学四年级作文 篇3

 我喜欢的动物可多了,有机灵的小猴、聪明的小狗。不过,我最喜欢的.就是可爱、调皮的小龙虾了。

小龙虾威风凛凛,就像一位穿着坚硬铠甲的大将军。晃着大刀似的钳子,摇着天线般的胡须,蹬着退,伸缩着扇子一样的尾巴。别提多神气了。

小龙虾刚刚到我家时,非常警惕。如果有人走过来,它会举起钳子,一阵乱挥,好像在说:“不要靠近我!”

可是没一会儿,它就和我熟悉了。每次我走到鱼缸前,它都会竖起胡须。有时候,它还会做动作给我看呢!只见小龙虾把胡须向前伸直,钳子也伸得直直的;尾巴翘起来,身体下面的几条小腿也伸得笔直,一副霸气十足的样子。好像在说:“小主人,看我,帅不?”

一次,我把鱼缸的一面倾斜过来,想逗逗小龙虾。没想到,却惹怒了它。就在我想把鱼缸平放原来的地方时,小龙虾突然迅速翻身,猛地抖了一下尾巴,泼出水珠,直接打到我的脸上。结果,把我弄得狼狈不堪。

瞧小龙虾那机灵威武的样子,长大准是个又凶猛又好斗的“大将军”!

小学四年级作文 篇4

上次跟你们介绍过我有一个四岁大的小堂弟,今天我就专门跟你们聊聊这个“可爱”的弟弟。

说起这个弟弟,他哪里可爱呢?想想他干的种种“好”事,唉,真的没法说。他干过最“好”的事,是把我惹哭,他干过最“坏”的事,是把我打哭。所以你们说他哪里可爱呢?

我先讲一讲他干的“好”事。有一天,我们跟狗狗玩,我摸着狗说:“狗狗你真乖,可比弟弟乖多了。”可弟弟却不一样。他把家中狗狗的尾巴抓住了,狗狗吃痛,扭头想要咬他,把他吓得不轻。我好不容易把狗狗安抚下来,谁知他又故技重施,我拦住他,让他不要再抓狗狗的尾巴,他却不高兴了,抡起拳头就打我,边打边说:“丑姐姐,谁想理你呀?”然后他又去抓狗尾巴,我自然担心他会被狗狗咬伤,只好继续阻止他。这小家伙对我又踢又打,我生气了,便轻轻拍了一下他的小手,可他竟“哇”地一声就大哭起来。这哭声把我爸给招来了,结果我直接被一顿臭骂……

哎,小可真好,这样大人可以不分青红皂白就直接把大的骂一顿。要是我是小小孩就好了,让弟弟做大的,换他来带我,然后呢我就一直哭一直哭,并且把他的爸爸叫来,看他爸爸怎么批评他。这就是我那弟弟干的'“好”事,不是把我打哭就是把我冤枉哭,你们说他哪里可爱呢?

这个弟弟呀,也有非常惹人爱的地方。有一次,我的堂姐哭了,弟弟就乖乖地跑去安慰她,在她怀里蹭呀蹭,小嘴巴可甜了,不停地说:“美姐姐,不要哭了……”看着他那天真的小样儿,堂姐破涕而笑,擦擦眼泪不哭了,跟我们一起玩儿。我们玩得可欢了,堂姐开心,我也开心,弟弟也开心,所以说,这个小家伙嘛也挺可爱的。

虽然说这个弟弟干了很多“好”事惹人哭,但他有时又用自己的天真无邪令人破涕而笑,所以说他还是很可爱的。我这“可爱”的弟弟呀,既可恨又惹人爱,你们说对不对?那我是应该爱他还是爱他呢还是爱他呢?

小学四年级作文 篇5

还记得,从前从前去过溪边,回想着看过的美景,彷彿记忆犹新。这一次,我和爸爸、弟弟一同去河滨公园,我想回到从前了解的溪边,但却不知道哪里能够发现它的踪影。

由于弟弟拨动草丛,咱们才意外发现,溪边本来近在眼前,就在草丛的后边。小溪很长,一望无际,落日行将西下的`美景,映入眼帘,咱们一边赏识美景,一边在河边旁游玩。

河边的沙很松,踩在上面一不小心就会陷下去,幸亏,在爸爸的帮助之下,咱们奋力的爬了上来。我和弟弟玩得不亦乐乎,脚上都是沙,后来,咱们干脆把鞋袜都拖掉,一脚踩进冰冰凉凉的水里,感觉好舒畅。

就这样,咱们坐在河边边赏识着美景,我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述着远方的人事物,感觉好惬意。最终,咱们踏着轻捷的脚步回家,完毕了这趟难忘的美景之旅。

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