有关四年级叙事作文五篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的四年级叙事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级叙事作文 篇1
今天，作为小记者的我参加了一个非常有意义的活动 —— 采访芜湖市口腔医院!
通过这一个多小时的采访，我了解了许多关于牙齿的知识，还知道了怎样去刷牙，怎么预防龋齿!
比如：含糖食物是龋齿的重要病因之一，所以我们要少吃糖，吃糖之后一定经仔细刷外!刷牙尽量用电动的牙刷，这样可以刷到死角的牙!最好用含氟的牙膏，氟化物就像是给牙齿穿上了一层防护外衣，可以有效的预防龋齿!
除了这些，医生叔叔还教了我们一些正确刷牙的方法!首先：力度要适中，不能太重也不能太轻，大概25克左右的力度(就是食指掐拇指时拇指有点微微泛白的力度)。然后就是刷牙齿外面时，刷毛要与牙齿表面成45度角，上面牙齿从上往下刷，下面牙齿就从下往上刷。内侧的牙齿要在平面是打着圈的慢慢刷，一次只刷两颗牙同，刷多了也是刷不干净的!哦，对了，要早晚各刷一次牙，每次要刷足3分钟，这样才能有一个健康的牙齿的一个健康的身体呢!
最后我们穿上了白色的小围裙，像是医生叔叔们的白大卦一样，每位小记者还在医生叔叔和医生阿姨的指导下，帮助同组的小朋友检查牙齿，亲身体验了一下医生叔叔阿姨们的工作!
愉快的采访活动很快就结束了!太喜欢参加这样的活动了，这不仅可以体验我们平常体验不到的事情，还可以学到我们平常在课本上学不到的东西!希望下次还可以参加这样的活动，可以去眼科、耳鼻喉科......等等这样的地方去采访参观!
四年级叙事作文 篇2
今天早晨，我早早就起床了，琢磨着早晨吃什么，有啦！就吃饼干吧！怎么做饼干可难不倒我，要有面粉，两个鸡蛋，一些黄油，高级牛奶、白糖和少许盐，当然，还需要妈妈来帮忙。开始做啦！我先从冰箱里拿出两个又大又冰的鸡蛋。跑到水池边让它洗个澡，然后妈妈找了一个盆子，让我把鸡蛋打进去。往桌子上一磕，鸡蛋没有破，我生气极了，说：“好哇，你这个臭鸡蛋，不想破是不是？没门儿！就算有门儿你也别想打开！看我的无敌磕鸡蛋法！”终于，它被我给磕开了，我想：想跟我斗？你还嫩着呢！哈哈哈哈！第二个鸡蛋一下就被我磕开了，它恐怕是不想让我用绝招把它弄得粉身碎骨吧！
我又加入了大概一杯的面粉，一些黄油，白糖和少许盐，便开始搅拌，而妈妈则在旁边煮着我刚刚从楼下买回来的高级牛奶，突然，牛奶溢出了锅，把我吓得呲哇乱叫，妈妈说：“瞧你那胆小的样子。”我不好意思的吐了吐舌头。妈妈把牛奶给我倒了一点，我搅一搅，然后用一个小勺子把面糊糊放进烤盘里，有的像一摊烂泥，有的什么都不想，这次的造型可真失败。但是，烤完后，我一尝，真是世间美味呀！所以，我决定，每个星期天早上都吃饼干！
四年级叙事作文 篇3
夕阳西下，天色渐渐暗下来，广场上又响起了美妙的音乐。我赶紧吃饱晚饭，提着滑板，飞快地跑出门外。
我的滑板是绿色的，上面印着一只功夫熊猫，它的手里拿一根竹棒。一出门，我就右脚踏上滑板，再用左脚蹬地，身体左右扭动，一路滑到了广场。广场上灯火辉煌，如同白昼。姑娘们、老太太在跳舞，小伙子、中学生打篮球，还有人在健身器材上，悠闲地晃动着身体。我踏着滑板，灵活地穿梭在他们之间，灯光射在旁边的草木上，给花草树木增添了一种特别的光彩。
“赵鑫佳!”我忽然听到有人在喊我的名字，回头一看，原来是许子涵。我双脚向前倾斜，从滑板上跳下来，回过头去和他打招呼。他说：“我也想学滑板，你可以教我吗?”“好呀。”我说：“我先滑一圈给你看吧。”于是我又上了滑板，滑了一大圈。之后我开始教他怎么上滑板，怎么往前滑和怎么下滑板。他很聪明，一会儿就学会了。就这样，我们轮流滑，滑了一圈又一圈……
时间过得真快啊，该到回家的时间了，我们就互道再见，然后各自回家了。
四年级叙事作文 篇4
“快点去睡觉！这冷的天，还在吃桔子，忘记啦？昨天刚打针，现在还没好呢！”奶奶又在唠叨了。我也生气了，心想：整天这个不准，那个不准，把我当“囚犯” 啦！我心中的怒火再也憋不住了，把门“叭”的一下给关了，然后躲进被窝，用棉被蒙住头，这会，我不想看见奶奶，更不想听那刺耳的唠叨。
不一会儿，奶奶推开门进来了。我赶快装睡。心里想着：肯定又没有什么好事。但接下来发生的事让我大吃一惊：奶奶进来之后，把我身上的被子轻轻往下拉了拉，盖住了我刚才慌里慌张还没来得及遮住的一只脚，又把两边的`被子往里掖了掖。末了，还用手轻轻拍了拍，力道刚好合适，厚厚的棉被严严实实地贴在我的四周，凉风再也灌不进来了。“这孩子，感冒才好，睡觉就这么不老实，要是再病了，就麻烦了！”奶奶那沙哑而又慈祥的声音在我耳边响起。我愣住了，心想：奶奶是来帮我盖被子的，而不是来教训我的。可就在刚才，我不是还惹奶奶生气吗？我不是还嫌奶奶啰嗦吗？想着想着，我的鼻子酸了，趁奶奶出去时，我的身体又蜷成一团，眼睛闭得紧紧的，心里却又有了种说不出的滋味儿。
不管怎样，有一点是可以确定的，那就是：今天的被窝真暖和！
四年级叙事作文 篇5
今天，我到厨房里去洗手时，看见水池里有三条奄奄一息的大鲫鱼，它们的鳃无精打采地一张一合着。看到了我的到来，它们的目光全都投向了我，仿佛在说：“救救我们吧，救救我们吧！”这时，妈妈来了，看到我在目不转睛地看这三条鱼，便说：“这三条鱼本来是要等你爸爸回来杀的，可你爸爸晚上不回家吃饭，最好能把它们养起来，可是它们现在都快死了，唉！”妈妈叹了口气。“妈妈，别发愁，我能把它们救活。”我胸有成竹地说。
说干就干，虽然我不是对这次科学实验十拿九稳，可我还是开始了实验。我小心翼翼地拿起了第一条鱼，把一点点盐轻轻地放在那通红通红的鱼鳃上，然后再把它放入水里。妈妈说：“你这样不是在腌鱼吗？”“才不是呢，你等着瞧吧。”这时另外两条鱼也争先恐后地扑向我，我帮它们的鱼腮上也放上了盐。
吃晚饭的时候，妈妈说：“这三条鱼到底能不能救活呀？”我嬉皮笑脸地说：“肯定行，这个方法我可是从《儿童时代》上看到的。”其实，能否救活鱼儿，我的心里也像十五个吊桶打水——七上八下。
吃完了晚饭，我和妈妈到水池里一看，三条鱼儿在水池里活蹦乱跳，欢天喜地。啊，鱼儿真的被我救活了。
通过这实验，我觉得，科学无处不在，只要你用心去观察，就会发现，科学就在我们身边。
