人四年级作文合集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的人四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
人四年级作文 篇1
去年冬天，下了一场大雪，看着外面大雪纷飞，我心里特别激动，因为这是我第一次看见下这么大的雪，特别想出去玩。妈妈说：“等到明天我们就可以出去堆一个雪娃娃了。”
好不容易盼到了天亮，我和妈妈迫不及待的跑了出去，模模糊糊看见一个人影在晃动原来小姨就起床了，只见她带着个小红帽，手里拿着个小铲和小桶，小桶装满了满满一桶的雪窝高高兴兴的跑了过去，小姨说：“快，快去乒乓台，别人都弄了好多了，你们才来！快点！”，我和妈妈拿着塑料口袋和小铲，妈妈帮我撑着口袋，我拿着小铲往里边铲雪，过了一会儿爸爸也来帮忙了，一会儿就装了一大口袋。那边还有好几个人在到处收集雪呢！
我们把收集到的雪放在乒乓台上，爸爸使劲揉了一个硬硬的大雪球，把它放在地下做上做雪娃娃的身子，雪娃娃的头是我做的，我把雪娃娃的头放在雪娃娃的身子上面，小姨连忙从家里拿出一根胡萝卜两个圆圆的小黑布，小姨把胡萝卜放在雪娃娃的脸上当鼻子，把两个圆圆的小黑布当雪娃娃的眼睛，我把我的帽子给雪娃娃戴上，这样我们家的雪娃娃就做好了。
仔细一看，嘿！真想我呀！我们和自己亲手做的雪娃娃拍了好多照片，真有意思自己亲手做的雪娃娃，还有自己亲自手做的雪娃娃，还有自己亲身经历过的，都无法用语言来形容，也许这一生我都不会忘记！
人四年级作文 篇2
我敬佩的人不是闪亮的明星，也不是伟大的科学家，而是百蕊小区蓝苹果快递站里接收快递的一位老奶奶。老奶奶有一头花白的头发，戴着一副老花眼镜，每天都笑眯眯的，显得特别的和蔼可亲。
那天我和妈妈去拿快递，我看见老奶奶正在拿着手机专心致志地发送消息。妈妈说：“奶奶，我要拿快递，53号。”老奶奶立刻放下手机，弯下腰，蹲在地上认真地找起来，只见她把成堆的快递盒翻来翻去。这时我看见每个快递盒上都有一个号码，我想这么多快递，应该很难找吧，于是我也帮着一起找起来，可我的目光还没落下去，老奶奶就已经捧起快递递给了妈妈，她对这些快递可真熟悉啊!短短的1分钟不到，就找到了我们的快递。妈妈问奶奶：“每天面对这么多的快递，您不觉得烦吗?” 老奶奶回答说：“不烦，孙子们都去上学了，我也没事干，每天收收快递倒觉得生活很充实，我这人啊，就是干一行爱一行。”说完又俯下身子，整理快递了。听了老奶奶的一席话，我心中顿时升起一股敬佩之情，奶奶这么大年纪了，每天都要弯腰起身的，这样繁琐地做着重复的事情，却能保持一种乐观的心态，真是难能可贵啊!
还有一次，我和妈妈从快递站路过，就听见有人在喊妈妈的名字，我们寻声望去，只见快递站的奶奶正在向我们招手，我和妈妈立刻走了过去。“三个京东的快递都是你们的。”老奶奶笑着对妈妈说。“哎呀，你不说我还真忘了呢!”妈妈不好意思地说。这时老奶奶又朝着另一个走过来的阿姨说：“也有你的快递，快过来拿呀!”这位阿姨连忙拿出手机查了查，说：“还真有我的快递啊!”“你们年轻人啊，就喜欢买东西，买的太多了，连自己都不知道了吧!”听了奶奶的话，我们都笑了起来，夸奖奶奶的记性比年轻人还好。我也在心中暗暗佩服，小区里人来人往，快递站里的快递堆成小山，老奶奶每天忙着接收快递、编号快递、发送快递信息、分发快递，在这样忙碌的情况下还能记得谁没有拿快递，真是太不简单了!
这位老奶奶已经年过花甲，是在家里享受天伦之乐的时候了，但她依然坚持每天为我们服务，无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，总能看见一个熟悉的身影坐在那里分发快递，这么勤劳的奶奶能不让我敬佩吗?
人四年级作文 篇3
愚人节，相信大家每年都过。但是最快乐的愚人节，还是今年的愚人节。
那天，老师对我们说：“今天是愚人节，我给大家布置一个作业：在家人问你问题的时候，只许摆动作，不许说话。”话音未落，就有同学问：“老师，可不可以写字?”李老师摇摇头，“不可以。然后观察大人的心情，写篇作文。”我心想“不许说话?简单!写作文，容易!就这点?小菜一碟!可是，事情没我想的那么简单。
迈出校门，我四处张望着找爷爷。“佳佳!”哦，忘记爷爷去聊城了，今天妈妈接我。我的心一下子崩紧了，一股紧张与激动不知怎么从心底涌出，完全没有了当时的神气。妈妈一边把我肩上的书包放在车筐里，一边细声细气地问我：“你怎么了?”我没吱声。妈妈以为我没事，不带着我走了。
回到家里，我三步并做二步地冲到我的房间，以最快的速度拿出作业本，开始写作业。刚写了两着题，妈妈就问我：“晚上吃什么?”我摆摆手，又摇摇头，想告诉妈妈：我不知道。可妈妈看不懂。她瞪了我一眼，对我喊到：“说话呀!哑巴了?”我继续摇头。妈妈更生气了，可又实在拿我没办法，只好摇头作*。
吃过晚饭，我们照样，上床，看书。妈妈好像没吃饱，如饥似渴地“吃”着书，而我却细细品尝着。妈妈看完一本，问我：“那本《巴黎圣母院》好看吗?”我没说话。这下妈妈呵恼怒了，史无前例地对我大吼：“你哑巴了?”说着还在下床拿我的金箍棒找我。“别!别!”我喊“这是老师的作业!”“作业有这样的吗?还不快老实交待!”“您先听我慢慢说……”等我叽哩呱啦竹筒倒豆子似的把原因说出来时，妈妈的气才消。
那天真开心，不光是妈妈被骗了，还有我感觉到了妈妈那不易觉察的爱。
人四年级作文 篇4
二十年以后，我发明了一个机器人，这是最新式的机器人。它可是我发明的呀！
它有八种功能：分别有八个按钮控制：按钮的颜色分别是红色、绿色、白色、蓝色、橙色、黄色、青色和紫色。
如果你饿了，你想吃什么东西，只要按一下红色的按钮。机器人就会以最快的'速度帮你把你要吃的食物准备好，让你吃到好吃的食物。
如果你想喝饮料，只要按一下绿色的按钮，机器人也会以最快的速度帮你把饮料拿来让你喝一个够。
如果你想睡觉，只要按一下白色的按钮，机器人就会变成一张舒适的床让你睡一个够。
按一下蓝色的按钮，机器人就会变成一辆汽车，送你到想要去的地方去游玩。
你晚上睡觉的时候，只要按一下橙色的按钮，机器人会变成警报器守护着你。
如果你遇上坏人，只要按一下黄色按钮，机器人就会把坏人全部打垮。
如果出门遇上堵车，你只要按一下青色按钮，机器人就会带着你飞越堵车地区，继续往前开。
如果你想到海底世界去游玩，那只要按一下紫色的按钮，机器人就会带你潜入海底去欣赏海底的美丽景色……
人四年级作文 篇5
生活中往往会有一些事难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断得到启示，悟出一些人生的哲理。
有一天，妈妈买回来了一棵仙人掌，把它放在窗台上。细心的我发现，妈妈地其它的花草都照顾得很细心，经常给它们浇水，而惟独仙人掌却得不到这种待遇。妈妈隔好长时间才给仙人掌浇一次水，而且每次浇的水都少得可怜。看着仙人掌下面干巴巴的土，我都替它渴。
科学老师说过，水是生命之源。植物生长必须有阳光、水、空气。人不喝水都会渴死，植物就更不行了。我去问妈妈，妈妈笑而不答。因此，我决定替妈妈照顾好仙人掌。
我浇水可勤了，每天至少浇一次。浇水的量也很多，直到仙人掌下面的土都湿了，每根针挂满了水珠我才满意。就这样，仙人掌被我视若掌上明珠。可是就这样一个星期下来，仙人掌“生病”了，按它一下就会有水冒出来。我去问妈妈。这一次妈妈并没有笑而不答，而是严肃地回答我：“仙人掌不能浇太多的水，水浇多了反而会适得其反。”
接着，妈妈又语重心长地说：“人也是一样，如果溺爱他，给分太多的帮助，衣来伸手饭来张口，也会适得其反。不能把他当做温室中的花朵。要让他学会自己生存……”
妈妈的话让我感触颇多。妈妈又买了一盆仙人掌。这一回，仙人掌没有被我溺爱娇宠，果然长得很好。
几个星期后，窗外的仙人掌长大了，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
