【热门】四年级成长作文合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级成长作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级成长作文 篇1
西方国家把每年11月份的第四个星期四定为“感恩节”要知道，我们中国自古以来就是礼仪之邦，中国的感恩教育源远流长。“古代二十四孝”、“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”等古训流传至今。感恩是中华民族的传统美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质，知恩也是懂得真善美、分辨是与非最起码的觉悟要求。
我看了曹文轩的《尖叫》，懂得了爸爸妈妈养育我们的辛苦。记得我曾因为一件小事被妈妈她几句，竟一星期不和妈妈讲过话，现在我很内疚。我决定不论以后学习压力多大，每天都要主动为父母干一件家务活，用自己的实际行动，从一件小事开始孝敬父母，不让父母失望。
四年级成长作文 篇2
八月的一天，妈妈买回来几团大蒜，叫我种。我看了看问：“妈妈，这大蒜怎么种啊？”妈妈笑着说：“你把它们的‘外衣’脱下，就知道。”我照妈妈的话，把它们的“外衣”脱下后，恍然大悟，原来，它是由几兄弟组成的大家族。我挑了几团优良品种一个个掰开种进一个透明的瓶子里面。
第二天，我迫不及待地去看大蒜，大蒜似乎没什么变化，我有点失望，妈妈似乎看穿了我的心思，对我说：“张俊涵，蒜苗不但需要足够的水分、阳光、温度和湿度，还需要一定的时间。”我心里嘀咕着：大蒜一定会发芽的，耐心等等。
过了三四天，我又去“看望”大蒜，大蒜长出了芽苞，绿中带黄，用手一摸，里面好像有一个小生命在颤动。通过透明的瓶子，我看见蒜子长根了，像老爷爷的白胡须，一缕一缕的。我想：蒜子应该快发芽了吧！
又过了一天，蒜子果然冒出了嫩芽，嫩黄色的，像刚从蛋壳里孵出的小鸡的尖尖嘴。我情不自禁的摸了摸，尖而硬，但一点儿也不刺手。
五天之后，早上，爸爸说我的蒜可以叫做“比翼双飞”了，我差点急哭了，赶紧去看，蒜没飞呀，我说：“爸爸，你骗我，蒜没飞呀！”“我没骗你呀，‘比翼双飞’是说它的长度相同呀！”我一看，还真是，这两株蒜苗，长度、宽度几乎都一样！另一株蒜苗，既像一把绿剑直冲云霄，又像一位亭亭玉立的少女。
一星期之后，蒜子长出叶子了，卷卷的，像蝴蝶的触角。根又变多变长了，纵横交错，好像在织网保卫自己的家园。要是你不费一点儿劲很难把蒜苗连根拔起。
看着自己亲手种的蒜苗，我心里说：大蒜你快快长，长的又高又壮，我会和你分享生活中的喜怒哀乐。
四年级成长作文 篇3
电视伴我成长 小时候，妈妈睡觉时总是把我抱在怀里，讲她小时候在别人家里看的电视剧。这些电视剧里的故事似乎很有趣，所以我对电视产生了兴趣。我家也有电视，正好可以看。我就看了我第一次看的这部动画片：《天线宝宝》。 看了这部动画片后，我就想看其它的动画片，比如：《蓝猫淘气三千问》、《大耳朵图图》……这些动画片既好玩又好笑，而且还有一些我似懂非懂的知识，让我知道了许许多多的历史，让我懂得了逻辑思维，让我听到了好听的歌曲。而当我发现了好看的动画片时，就忘了吃饭了。
有一天，我正在看《大耳朵图图》，图图和图图的爸爸把图图的妈妈买的一大堆零食给吃掉了，而且有一个60多块钱的冰淇淋也被他们俩个吃掉了，忘了给图图妈妈留一点儿了，我妈妈正好叫我去吃饭，但我现在正在想怎么帮图图他们爷俩，怎能马上吃饭呢去？妈妈见我不吃，“啪”的一声把电视关掉了。我急了，便使出我的绝招：哭。妈妈看我哭了，见大事不妙，忙着安慰我说：“好孩子，我马上就让你看。”说着又打开了电视。告诉你吧，我没有一天不看电视的。不过，得先写完作业、干完要干的是，才能看电视。 电视让我们宽阔了视野，只要你看的动画片或电视剧好，能知道它里面在讲什么事情，电视就是你的良师益友；总之，电视是供自己娱乐的。电视伴我成长，电视是我的好朋友。
四年级成长作文 篇4
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却说；“书籍是人类枯燥生活的一剂良药”。书是我心灵的归宿之地，书更是我成长的园地，让我感到无穷的快乐。后来渐渐地如痴如狂，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
我爱书，诗歌、散文、小说像磁石一般吸引着我，而他们又像“盖聚物之夭美，以养吾之老饕。”曾经爱过金庸、古龙的武侠，也曾为古典小说而沉醉，常感“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，而书让那无趣的生活一点一滴变得滋润起来，身心也在潜移默化地成长着。
我爱诗词，诗词之美在于他们如画的意，动人的情有“大江东去浪淘尽”的壮美，也有“鸟宿池边树，僧敲月下门。”的宁静。有“三十功名尘与土，八千里路云和月。”的爱国之情。也有那“匆匆，这回去也，千万遍《阳关》，也则难留。”的缠绵小意。更有“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。”的国之悲痛。还有那“乍暖还寒时，最难将息，三两杯淡酒怎能敌它”的爱之悲痛。
我更爱散文，散文在于作者那丰富的想象，强烈的感染力，一次次的抒情往往引人入胜，打动人心。用它的空灵、虚幻，用一个个细致的描写，勾勒出美妙的幻境世界，让人沉醉在其中洗涤人们的心、魂。在这世界中，曾与朱自清一起听过那丝弦合鸣的《歌声》，也曾在那西园中，看见那落红，那点点的离人泪。曾跨过那《三重们》，渡过那《九月悲伤逆流成河》，才了解《梦里花落知多少？》。心也曾在世界中跟随三毛，一起去撒哈拉大沙漠邂逅荷西，和罗兰一起品味《寂寞的感觉》。
在书中我挣脱看了世俗的枷锁，他用感悟的神奇、领悟的哲理、感悟的奥秘。为心灵洗尽铅华。让它不再彷徨，不再迷茫，不再惆帐，一心明镜，只为书；心如止水，只为书。在书中没有了世俗的纷扰，没有了喧嚣。只有书与我。只有书中的他、她、它。我与书成长，在故事中成长，在书中成长。
四年级成长作文 篇5
成长，丰富多彩，令人回味无穷：有喜，有忧；有开心，有痛苦；有兴高采烈，有黯然神伤……日子一天天过去，如今，我已经十岁了，成为了一名四年级小学生。接下来，我就来讲一件我成长历程中十分有趣的事情。
时光回溯到我三岁的时候。当年，我们一家老小一块儿去参观故宫。开始，我非常精神，跟着大人东逛逛，西瞧瞧，像只调皮的小猴子一样。没过多久，我便有点儿累了。于是，我休息了几分钟，又开始活蹦乱跳了。不知不觉地，几个钟头过去了。我累得满头大汗，气喘吁吁，精疲力竭，浑身没劲，实在是一步也迈不动、一寸也移不了了。
我不肯往前走了，打算好好地歇息一会儿。于是，我就拿起随身携带的纸张，趴在台阶上兴致勃勃地画了起来。
正当我聚精会神地进行“作画”之时，一个大鼻子外国人朝我这边走了过来，在我的身旁停了下来，围着我转了几圈，然后又伏下身子，盯着我的画看了几秒钟，接着微笑着竖起大拇指，用不太标准的中国话对我说：“嗯，这个小孩，画得真不错！”说完又拿出照相机，“咔嚓”一声，为我拍了一张相片。拍完了照，他站起来，又笑了笑，离开了。走时，还不时地回头看我，脸上始终挂着微笑。
我呆住了。双眼木木地望着外国人远去的身影，手也停下了。直到那个外国人的背影消失在茫茫人海之中的时候，我才反应过来，继续画画。
此事虽已过去多年，但我依然历历在目。
四年级成长作文 篇6
如果有人问过我：“你最好的朋友是谁?”我会肯定地回答：“书。”好朋友怎么会是书呢?因为书从小陪着我，它带给我快乐，传给我知识，给我解忧，难道这不像一个好朋友吗?
在我2岁时，还不识字，于是叫妈妈给我讲书里的故事。我常常听得如痴如醉，妈妈都讲得直打哈欠快睡着了，可我还津津有味地漫游在书的世界里;5岁时，我已经认识了一些简单的字，开始自己看恐龙的书，遇到不认识的字就问家人，渐渐地，我知道了古生代有恐龙，恐龙的生长、灭亡等知识。幼儿园的小朋友最多只知道十几个恐龙的名字，我却能说出三十几个恐龙的名字。同学问我为什么知道这么多的恐龙名字，我自豪地对他们说：“看书学的知识呗!”现在我10岁了，已经学了不少字，我不再只看恐龙书了，开始尝试别的书，如小小说、作文、百科、漫画、童话、名著等书我都看，因此我知道的也越来越多，知识面也越来越广。
记得有一次，大姨问我：“轩诚，你为什么会上知天文下知地理，有什么秘诀?让你表弟博涛也学学。”我回答说：“大姨，得到智慧没有什么秘诀，只有不断地看书，如果不看书，只听老师教是不够的，书也是一位老师，不，比老师更好，有一些老师教不了的问题，在书里却可以找到答案。”大姨听了，竖起了大拇指对我说：“不愧是爱看书的孩子，说话都那么深奥，既然看书这么重要，那我给你一百元，你借我家博涛几本书看，可以吗?”我摇了摇头说：“不行呀，书可是无价之宝呀，里面有许多知识，我要时时多读它们，在日常生活中时时用它们。”“这样呀，那你就教教博涛吧。”“大姨，我跟你说过，光我教博涛是远远不够的，最好只有他自己去亲身体会，才会发现书的神奇，才会把知识深刻在心。”
书，伴我成长，时时刻刻教育着我如何做人;书，伴我成长，在曲曲折折的成长道路上，它和我一起度过风风雨雨。它是我的好老师，又是我的好友，我想大声对它说：“谢谢你，是你让我知道世界的神奇;是你让我知道怎么做自己;是你让我走向辉煌!”
四年级成长作文 篇7
“向左！”“向右！”……在教室里原来同学们在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。老师在黑板的正中央画了一个可爱的小女孩像，只是没有画她的鼻子有点遗憾，不过这就给我们了一个好机会——呵呵，我们替她贴鼻子。接着，老师拿出来了一个红色的面罩，还给我们讲了游戏规则。同学们听完后都兴奋极了！都想上去试一试。
钟靖轩首先上场，老师帮他带上面罩蒙。老师冲我们一笑，大家高喊起来：“小熊小熊转一圈，转二圈，转三圈！”……钟靖轩慢吞吞地转着圈，他双手向前摸去，但脚底下却一动不动，真像盲人摸象。有的同学性急地大声喊：“向前！”“向前！”“向上！”“向上！”……他慢慢向前，一贴就贴到了左眼睛那里，教室里哄堂大笑。
接下来该我上场了。老师帮我蒙好了眼睛，我的眼睛里一片漆黑分不清方向，在原地转了三圈后晕乎乎的，我的双双手向前摸索着，像僵尸一样慢慢走着，突然我的手指碰到了柜子，幸好我把手伸的长，不然就撞到柜子了。我想柜子的右边不就是黑板吗？我就试了试，果然不出我所料我摸到了黑板，我的心里乐滋滋的`，我随手一贴就把眼罩摘了下来，教室里又哈哈大笑起来，鼻子被我贴在头发上了……
同学们的游戏还在继续，教室里不时传出阵阵笑声。快乐作文快乐成长！
四年级成长作文 篇8
桥是路的连接和延伸。桥也是路，是没有路的地方的路。
美丽的桥装点着城市山村，普通的桥是人民方便了许多，沟通的桥使社会有了大的发展，那么心灵的桥是不是可以代表友谊的象征呢?那现在我就给大家讲一讲我和刘亿博之间的友谊。
刘亿博是我最要好的朋友，我们之间不知有多少恩恩怨怨的事情，但最让我记忆犹新的是那件事。
记得那是在一年级的时候，我在吃饼干，正吃得津津有味的时候，刘亿博突然说：“能不能给我一片饼干。”但我连想都没想就说：“不行，我只剩这一点拉。”当时刘亿博听了十分生气，从那以后，他再也没有给我说话，我觉得十分孤单，因为没有人给我玩，过了三天后，我主动去找刘亿博向他解释，因为我家太远，我只带了一点饼干，下次我多带点给你，没想到他一点也不记仇，爽快的答应了与我和好。
从那以后，我们俩十分友好，在学习上，生活上都互相帮助，总之我们之间是。
形影不离。
后来在二年级，我通过刘亿博交了许多朋友，建立了许多友谊的桥，直到现在，我和刘亿博那无比坚固的友谊之桥仍牢不可催。
现在，我终于知道了友谊是人生中必有的，而且要用真心，坦诚的对待朋友。这样友谊才能长久，只要每一个人都建立一个友谊之桥，那么全世界的人将不会孤单。
四年级成长作文 篇9
人生像一缕薄薄的轻烟，来去匆匆；人生像一缕清爽的春风，不留痕迹。就一位哲人说的话：“人生就是个无限的黑暗中，有限的光明”。5月12日后我知道了一个道理，生命来之不易，所以，5月12日之后我又成长了。
谁都知道5月12日哪一个恐怖时刻，一个可以载入世界历史的大地震发生了，在猛烈的甩动中，我很庆幸天空中没有落下一个砖头来“亲吻”我的头部。也很幸运我第一个抢通电话得知家人平安无事。后来才知道，发生了里氏8。0级的大地震，也可以说是8。0级的特大地震。温总理第一时间亲自到达灾区看望灾民，这一切我耳闻目睹着，后来才知道北川当天便死亡七千多人，汶川音讯全无，两地被夷为平地，救灾物质进不去，伤员也出不来，情况是十分的紧急。
我再次提到：我很庆幸我没有成为北川，汶川灾民中的一员，也很庆幸家人也都平安无事，我没有成为死难人数中的“1”位。我应该感谢老天爷，让我平安的度过了难关，珍爱自己的生命，生命是如此的脆弱。我现在也懂得了那些自杀的人是多么的愚昧，生活也是如此的美好，只要还活着，什么难关会过不去呢？没有！
快长大了！快独立了！
四年级成长作文 篇10
祖国母亲，您经历风风雨雨不断成长，充实自己，变得越来越和谐美好，给我们带来了今天的幸福生活，我们的生活水平不断提高，日子越过越红火。
记得我们上小学时，每天上学放学回家都是沿着一条石子铺的路。这条路凹凸不平，有许多大大小小的坑，每到下雨天，这条路就泥泞不堪，那些坑里积满了雨水，变成一个个小水塘。当行人从旁边走过时，都一步一个脚印，并且努力寻找下一个可以落脚的地方。如果有车辆从水坑里走过，那水就会被溅起很高的水珠到半空中，然后像一串断了线的珍珠，洒向四处，冷不丁，还会溅到行人身上。而现在这条路，已经再也没有凹凸不平的坑，下雨天也不再泥泞不堪。现在，它是一条平坦宽阔的水泥路，给人们的出行带来了极大的方便。
前不久，政府又在给我们拓宽道路，清理河道，让我们有一个更加舒适的生活环境，并在每条道路的两边栽种花草树木，让我们少受噪声的污染，每天都有好心情。
祖国母亲，您每时每刻都在努力让您的儿女生活更美好、更快乐。谢谢您给我们的一切，让快乐伴我成长。
愿祖国母亲繁荣富强！
