【精华】成功四年级作文集合6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的成功四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成功四年级作文 篇1
一分钟、二分钟……不知多长时间过去了，我呆呆地坐在电视机旁看电视，又无聊地打开电脑玩着无聊的电脑游戏，我是多么想出去玩啊！
妈妈出差了，最起码也要四五天才能回来，妈妈临走前忘留下钥匙，把我锁在家里，不能够出去玩。为了能出去玩，我把我的工具箱拿来，用方案一：把一些锤子和铁丝连在一起组成一个“无敌流星锤”，对准锁又捶又打，打了十多分钟，没反应，失败。
方案二：拿了一个桶子放在门下边，然后爬上去，再跳下来，就成功了。可是我跳下去的时候，没有站稳，摔破了我的腿。
虽然这个任务完成的有点惨，但是我毕竟成功了。
我像攻克了难关的智者，我像凯旋而归的勇士，我按捺不住内心的喜悦，成功的感觉真好！
成功四年级作文 篇2
我经历过的事情犹如天上的繁星数也数不清，沙滩上的贝壳捡也捡不完。有成功的、失败的……而其中的一件让我尝试到了成功的喜悦。
一件事情，如果你做到了，而别人只看到了你的成功却没有看到成功背后的努力与付出，那么在他们眼里看来你就是个幸运儿，你的成功和幸运有关。但是只有自己才知道，自己曾经为了这个成功付出的代价。反之，这件事如果你没做到，没有成功，人们就会觉得是你的能力不足，而不仅仅认为是你不够走运……一定程度上，幸运是成功的代名词，有成功才会被认为交了好运，不成功就是没有实力！
幸运不是天生的，幸运是设计出来的，只要你想办法设计成功了，你就是幸运的，否则就是不幸的。如果你想提升幸运度，就得靠自己努力提高自身的能力才行。有多高的能力，就会有多大的幸运度相匹配。
常说“走自己的路，让别人去说吧”，但是如果在自己的路上走，有肯定的声音在耳畔响起，这段路走起来也会感觉坚定有力，所以别人对自己的判断和看法会影响自己的感受——肯定的声音提升幸运度，否定的声音降低幸运度。通过这件事，我尝到了成功的喜悦。也明白了一个道理：要想得成功，就必须付出努力与汗水，才能获得成功。
成功四年级作文 篇3
10月25日 星期六 晴
今天，我们老师布置了一个非常特殊的任务----种麦子。我想：这些小麦是那么不起眼，真的有力量冲破泥土的禁锢吗？
带着凝问，我把麦子放入水中，浸泡了两小时后，小麦们个个肿得胖胖的，像一个胖娃娃。我先把盆底有洞的花盆装满泥土，然后小心翼翼地把小麦埋进去。在做这些时，我的心里充满期待，希望它快快长大。
11月1日 星期六 晴
我天天陪它，今天终于有所收获了。小麦们你追我赶，甲赶上了已，丙又超过了甲。在温暖的阳光下，小麦显得十分青翠。好像一个早到是春的使者，在秋天里给我们带来春意。
11月6日 星期四 晴
呀!这么多的小麦都枯死了，我顿时觉得十分失落：“这十二天的努力都白费了。”我把小苗挖出来，埋在公园的榕树下面。可发现，竟然还有一颗短短的小苗！
11月8日 星期六 晴
今天，我来给小苗浇水。一看，又惊又喜。惊的是发现那一棵小麦破土而出，奋力向上生长，小巧的叶子像晶莹剔透的碧玉，在金灿灿的阳光下显得十分青翠娇艳；喜的是这棵小麦终于在死神与阳光之间，选择了阳光。
这两星期，小麦给我惊喜，也给我失落。我明白，成长需要付出，我们也需要一份耐心。
成功四年级作文 篇4
一天我向往常一样来到学校，我刚走进教室，我的同学王俊豪就给我带来一个意想不到的惊喜，那个消息打破了昔日的宁静，他告诉我：昨天晚上看电视，看见我的作文在南京市中小学学生看《直播南京》、《社会大广角》有奖征文中得了三等奖，这个消息给我带来了太大的震撼，我想：“是不是，王俊豪看错了，还是在骗我。同名同姓的人多着呢，是我吗？”
我一回到家，便大声喊：“妈妈我回来了，妈妈正在烧菜，我就迫不及待的把这个消息告诉妈妈。让妈妈帮我打电话问南京电视台，再确定是我之后，我高兴的打电话给爸爸，让爸爸帮我把奖金和荣誉证书领了回来。
吃晚饭时，妈妈多做了两个菜，还破例给爸爸斟了一杯酒，爸爸喜滋滋地说：“看到孩子取得的成绩，我比多得一次奖金还高兴呢？”妈妈白了爸爸一眼说：“光高兴了，不嘱咐嘱咐孩子？”爸爸抿了一口酒，兴奋地说：“你不要骄傲，要继续努力呀！”妈妈给我夹了一块牛肉说：“不是老师的指导，你的作文能取得这样的成绩吗？”
是啊，我最想感谢的人是我的语文老师夏老师，我今天的成绩和她昔日培育和教导是分不开的我要对我们夏老师说：“谢谢你亲爱的夏老师。”
这天晚上，从我家传来一阵又一阵笑声。
成功四年级作文 篇5
上个星期，舅妈给我买了一个新的“高科技铅笔盒”。它有3个按钮：第一个白色按钮是连接橡皮盒的。只要按一下，就可以取出或放回物品，它旁边的白色按钮是连接放铅笔的地方。只要一按，放铅笔 的地方就从右边弹出来，拿笔可方便了，还有一个粉红色的按钮，它连接着右边的铅笔削，只要一按，“门”就会打开，就可以削了。
我可喜欢这个铅笔盒了。一下按按这个按钮，一下按按那个按钮，爱不释手。我按了一下连接橡皮盒的'按钮，放进去一块橡皮，把橡皮盒推进去，又按了一下按钮。意想不到的事情发生了——橡皮盒被 那块橡皮卡住了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我急忙用回形针戳那条小小的缝隙。可是，口太小，戳不进去。我想啊想，突然灵机一动，拿来别针，用细得一头戳进去，再往回一拉，橡皮盒被 撬开了。我高兴极了。
我终于把橡皮盒修好了。
成功四年级作文 篇6
在我记忆中，我学着做过很多的事情，其中大部分的经历我都忘了，我就写一件我最近发生的事吧。
那是一个星期六，我突然很想自己炒个菜给爸爸、妈妈吃。我在厨房里找到几个土豆，我想就炒个土豆丝吧。我学着奶奶的样子先把土豆去皮，因为土豆表面不平整，我费了好大的劲，才把几个土豆的皮去干净。接着我把他们洗干净，准备切丝，切的过程中这几个土豆不听话啦，他们总是想从我的刀下溜走，半天下来我切出来的土豆丝一根都有手指那么粗。我自言自语：“奶奶切的土豆丝细细的，看着很容易，可我做起来却很难。”好不容易切了一盘“手指”土豆丝，我准备开火，锅里倒入色拉油，我没控制好，油好像倒多了，接着倒入土豆丝，翻炒了几下，我学着奶奶加了一点盐、一点糖、一点醋、一点生抽，接着翻炒，突然我“哎呀”一声尖叫，原来是锅里的汤溅在我手上，烫得我差点把手中的铲子扔掉。几十下翻炒下来，土豆丝好了，我心里可激动了，迫不及待地把它们盛入盘中，想着爸爸、妈妈吃到它们会是什么反应呢？
饭桌上我兴奋地看着爸爸、妈妈的表情，他们夹起一根尝了尝，异口同声地说：“还真不错。”妈妈说：“如果油再少一点的话就更好吃了，我们果果长大了，会炒菜给我们吃了，好开心啊！”
看着他们这么开心，我的心里也乐开了花，虽然这是我第一次炒土豆丝，但它是一次成功的尝试。从这次经历中，我知道了长辈们多么的不容易，他们要做家务，要赚钱养家，以后我会学着做更多的家务，减轻他们的负担。
