【推荐】四年级作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
简单打过招呼之后，就与同学们之间进行谈话，拿出了一本书问：“这是什么？”有同学举手说：“It isa book。”我说：“是的，它是一本书，一本关于电脑的书。”我接着说：“它是我从图书馆带来的，因为我有一张借书卡。我能用借书卡在书店找到一本关于电脑的书，很简单（当然我用的是全英）。”我一边演示一边板书出来今天要学习的单词：图书馆（同时画了两个书架）、卡片、用、简单等。然后进行多种形式操练。
检测过单词后，我指着书架说：“现在让我们去图书馆，找一些我们感兴趣的书。”同时板书出来了今天的重点句型，并进行操练。
最后一个环节是简单熟悉了课文，并给同学们留了作业让他们预习。
下课后和听课的老师进行了交流，小实习生崔琴说：“你说的一部分英语学生听不懂，我问了一个我身边的学生，他说不知道你在说说什么。”我当时就愣了：“那要是说一句英语说一句汉语多浪费时间呀。”
离下节上课还有两节课的时间，我反复思考这个问题该怎么去做。
第四节到了三班，一边说英语一边说汉语。在问到：“Are you clear？”我点名问这句话用汉语怎么说。呵呵，真的有同学忘了呢，这是我们从三年级就一直用到的句子。我感觉上节课失败了。
在板书出来重点句子以后，我圈住“Where”问同学们这个词的意思，居然有一半学生说不上呢。我又问 “about” 的汉语意思，也有一部分学生说不上，问题很严重。我临时调整思路，一边讲授新知，一边把出现的词语反复领读、告知英汉意思。
一节课就这样结束了。
我想：英语课该怎样上呢？该不该用全英呢？如果孩子们不懂英语，我们怎么能用全英上课呢？但是如果不用全英又怎么让孩子们感受英文的环境呢？真是迷惑呀！
四年级作文 篇2
一直以为，花儿只有在泥土中才能生长。可是，它却不是。
它碧绿碧绿的，长在清澈的水中，只需一点点水，就可以快乐地生长。真神奇！我一眼就喜欢上了它，于是从超市捧回一盆放在了新家。它的名字叫“水仙”——宛（ｗǎｎ）在水中央的仙子。回到家，上网一查，它还有许多好听的名字，像“金盏（ｚｈǎｎ）银台”、“落神香妃（ｆēｉ）”、“玉玲珑”、“凌波仙子”……听听，光名字就已经是那么迷人了。
听妈妈说水仙开花了，我的心痒（ｙǎｎɡ）极了。所以，即使下着蒙蒙细雨，我还是迫不及待地来到新家欣赏仙子的美丽。
它真的开花了！开在一条条长长细细的微微弯曲的绿叶中，水仙花小巧玲珑。花儿有六片像玉一样的纯白色花瓣，里面藏了一圈金黄色的花蕊（ｒｕǐ），仿佛是个金色的花心碗。哦，难怪叫“玉玲珑”，难怪叫“金盏银台”。盛开的水仙花共有七朵，它们好像一位位高贵的小公主，亭（ｔíｎɡ）亭玉立。有的扬头，一副骄傲的样子；有的低垂，好像有点儿害羞；还有两朵，你挨着我，我挨着你，就像亲密的小伙伴说着悄悄话。
看着看着，一阵香味扑鼻而来。我眯着眼睛，忍不住闻了又闻，仿佛比糖还要甜，比蜜还要香。我被迷住了……
水仙花啊！水仙花！你真是翩翩水中仙！你为生活增添了这样的美丽，我怎能不喜欢！
多么希望你能一直陪伴在我身边！
四年级作文 篇3
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文。文章讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧洲的故事。
“爱孩子，为什么就不能让他们独立出门”文中的这句话让我感触很深。并让我想到了我们中国的.孩子，一个个娇生惯养，都像小公主，小皇帝似的，过着衣来伸手，饭来张口的生活，什么事都由父母代劳，什么风雨也没经过。天天赖在妈妈的怀抱里，既固执又任性。哪会有乌塔那样独立自主的能力呢？
乌塔在家里就设计了出行路线，准备了地图，还阅读了许多国家书籍，每到一处就会先查寻警察局的号码，以便遇到危险时请求帮助。而中国的孩子根本就不的可能有这样独立的机会。一方面是家长总是排我们干不了，不让我们去；另一方面是从小就由父母带着，没有锻炼的机会。就拿我来说吧；读了乌塔后，我想乌塔一个人都敢独闯欧洲，我为什么不可以从独立睡觉开始呢？所以，我在晚上不怕了，变的像乌塔一样勇敢和具有独立性。
妈妈曾不只一次的告诉我，做什么事都要有计划，有安排，早完成，剩余的时间就可以灵活使用。可我总当耳旁风，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上学的时候，才发现该完成的并没有完成，只有哭着鼻子写作业。学了这一课，乌塔的事迹给了我很大的启发。从今以后，我做什么事就都要有计划，有安排，早完成。
父母的过分溺爱，不利于我们的成长，不经风雨，很难成才，我们要学会独立，放开爸爸妈妈的手，去追寻自己的天地。
四年级作文 篇4
在我小时候，有许多新的发现，但有一次的发现让我记忆犹新。
有一天，我到楼底下去玩，走着走着，突然，我发现了一只趴在蜘蛛网上的蜘蛛。我走近了去看，就在这个时候，我看见它的腹部正在慢慢变大，而网却慢慢变小，我百思不得其解，盯着那个网，害怕遗漏了哪个细节。过了一会儿，我惊奇的发现，网，只剩下一个圈，蜘蛛的肚子像一颗蚕豆那么大。我恍然大悟，原来蜘蛛是把网给吃了。我觉得很有意思，又过了几分钟，我看见蜘蛛吐出了一圈一圈的网。吃了网，又吐出网，是徒劳吗？回到家后，我怀着疑惑把这件事告诉了爸爸，爸爸很认真地说："蜘蛛网上有一层黏液，这种黏液可以粘住一些小飞虫，而时间长一长，网上的黏液就干了，蜘蛛就把没有黏液的网吃掉，重新拉丝结网。”噢，原来蜘蛛吃网也有学问啊！
通过这次小小的发现，我懂得了：只要你肯做生活中的有心人，就会有很多新的发现。
