实用的四年级的老师的作文锦集10篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级的老师的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的老师的作文 篇1
在学校，我在老师眼里是一个不太听话的学生，偶尔还很调皮，但是，我总会遇到一些善良有爱的好老师。
刘老师是我的语文老师，她的样子很和蔼可亲，脸上总挂着微笑，一双明亮的大眼睛好像会说话，十分好看。语文老师上课时，喜欢把课文当成故事说给我们听，所以我们很容易就记住了老师讲的知识，这真是一个好方法。除了上课，老师对于学生不写作业也有着自己的方法，如果有谁没写作业，老师不会批评他，而是认真的和他讲道理，让他知道学生应该做哪些事，以至于认识自己的错误。
我的数学老师姓牛，他的个子中等，身材有点微胖，看起来有点可爱。他的.做事风格也和他的外表一样，十分的亲切和蔼。上课的时候，有些同学会在课堂上讲话，扰乱课堂秩序，而老师从来都没有发过火，耐心的叫同学安静下来。对于学生的作业，牛老师总是布置的很少，减轻了我们的作业负担。
张老师是教英语的，他又高又壮，看起来很严肃，可实际上却是很和蔼的。他喜欢和同学交朋友，用英语和同学对话，这样对我们的英语学习也有很大的帮助。
这就是我的老师们，大家都很喜欢他们。
四年级的老师的作文 篇2
老师的美像天上的星星，闪耀；像树上的花朵，芬芳；像金灿的向日葵，向上。郑板桥画出最坚韧的竹，而我要画出最美的您。
您是那么无私、可敬可爱、美丽。我伏在桌上静静的思考着不放过每一个画面，搜寻一番后，我难以做出决定。有带病上课的您，为我们操心的您，还有连夜批作业的您…那一幅幅画面有感动，有欢喜，有快乐，也有温暖。老师，辛苦了。
您的.爱有温和的一面，也有严厉的一面。记得军训时是您在一旁给我们鼓励，从那一刻起，我就深深地喜欢上了您。记得我的每一次失败您都在一旁安慰我，给予我勇气，让我走向成功。记得我犯错时也是您批评我的不对，帮我改正。老师，谢谢。
您把这一生都献给了社会，献给了国家，献给了我们。那次，您的儿子生病了，您为了不耽误了上课，来到了学校。那次学校让带书费，健忘的我又忘了，是您帮我交了书费。那次雨下得很大，我没带伞，是您把我送回了家。老师，您是最棒的。
花为感谢叶的衬托，盛开的更艳丽了；虹为感谢雨的冲洗，绽放出七彩光晕；树为感谢水的滋润，茁壮的成长；我为感谢您的美，做最好的自己。
四年级的老师的作文 篇3
“同学们，请跟着老师再来练习一遍！”这是谁在说话呀？原来是我们人见人爱的杨老师啊！他正在耐心地指导我们唱曲呢！
杨老师是一位年轻帅气的男老师，个子虽然不是太高，但是长得很强壮，给人一种安全感！圆圆的脸上架着一副黑框眼镜，眼镜后面有一双小而有神的”火眼金睛“，我们的”小动作“总是难逃他的”法眼“。他对牛仔裤情有独钟，一年四季，长的、短的牛仔裤百穿不厌。不过呢，穿着牛仔裤的杨老师更显得年轻而富有活力。
你千万不要以为强壮帅气的杨老师像其他男老师一样严厉、冷漠，他的脾气可是好得没话说，尤其是上音乐课的时候，温柔得就像二月里的春风一样，耐心得就如慈祥的母亲一般。
有一次上音乐课，杨老师面带微笑地坐在钢琴前面，边弹奏优美的旋律，边教我们学唱歌曲。可能是因为午饭吃得太饱的缘故，同学们一个个都东倒西歪，哈欠连天，一副睡眼朦胧的.样子。杨老师看着我们这有气无力的模样，不但没生气，还停止演奏，站起身来，笑眯眯地说：“哎呀，那儿飞来这么多嗡嗡叫的大苍蝇呀?”同学们一听，不禁哈哈大笑起来，顿时一点儿睡意也没有了！杨老师趁机说：“很好！咱们把飞走的白鹭都拽回来吧!”说完，他就回到钢琴前，十指跳动，欢快的乐曲便在我们耳边响起。我们像被打了鸡血一样，一个个抬头挺胸地高声唱了起来。杨老师望着我们，一边点头微笑，一边跟着我们吟唱。
优美的旋律，欢快的歌声，回荡在我们的耳边，汇成了一首美妙的交响曲。一节音乐课就这样在快乐中画上了完美的句号。
杨老师就是这样一位人见人爱，花见花开的帅气老师，我喜欢他轻松活泼的音乐课，更喜欢他的温柔、耐心。
四年级的老师的作文 篇4
开学啦，我已经是一年级的小学生了，我可高兴了，但是我对谁是我们班的老师却更感兴趣，我正在想着我的老师将是什么样子的呢？
这时，一位年轻的女老师走进了教室，她，圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，长长的卷发像波浪一样披在肩上，她温和的自我介绍说:“我叫李伟，是咱们班的班主任，今后，我们要共同努力，一块儿把咱们班打造成优秀班集体，把你们培养成对社会有用的优秀人才”。
老师在上课时，总是用慈祥的目光注视着我们，好像生怕我们有听不明白似的，对待上课溜号的同学她还会假装生气的批评他们，但最后的结果自然是她再多讲一遍，直到他们会了为止。冬天到了，我们劳动完了，老师还给我们搓搓小手，并涂上她的护手霜，下课我们在玩耍时，她却在忙碌着批改作业。尤其是流感盛行的时候，她比天气预报还及时准确的告诉我们多穿衣，生怕我们换上感冒不能上学，对生病缺课的'同学，她还组织集中给补习呢!她时时刻刻的像妈妈一样关心我们，爱护我们，在她的细心帮助下，我们班里没有一名小朋友掉队，在期末考试还得了全学年的第一名呢，她实现了她的诺言。
你说，我有这样一位好老师能不高兴吗？
四年级的老师的作文 篇5
在我们的身边有许许多多的老师，但是我最喜欢我们班的语文老师。
我们的语文老师是大队辅导员老师，我们的'老师不仅要教我们学习语文，还要管一些乱七八糟的事情。我觉得我们的老师非常辛苦，因为我们的语文老师每天要批51个人的作业，再加上每天都在很晚的时候备课，有时还要出差。我们却还一而再再而三惹语文老师生气，我们有的时候非常不听话，把字写得非常不好，我们真是太不应该了。我们真是欠语文老师太多了，是语文老师教我们写字，学习知识，让我们长大以后成为一个知识渊博的人。就算我们再辛苦，也没有语文老师辛苦，我们应该帮助语文老师做一些事情，让语文老师减轻负担。我们的语文老师有时候还会给我们发礼物，带我们去爬山，让我们在快乐中学习，语文老师是最好的老师。我们一定会好好学习的，不辜负您的期望。
语文老师，您真是太辛苦了，我们一定把考试都考好的，让您开心，快乐。啊！老师您是风，我们就是小草，时时刻刻滋养着我们。啊！老师您是园丁，我们就是花园里的树，您时时刻刻保护着我们，让我们快乐成长！
四年级的老师的作文 篇6
我的语文老师是一位勤劳的老师，她姓李，我们都叫她李老师。李老师有两只小小的耳朵，有一个高高的鼻粱，有一双小小的眼睛，有细细的声音。你别看李老师眼睛、小声音细，可发气火来眼睛就会变大，声音就变粗。她还有一个奇怪的眼镜，在不同的时候会变成不同的颜色，她非常地关心我们的生活和我们的学习成绩。
以前，我拼音总是不会，考试是经常因为拼音扣分。李老师为了帮我把拼音补上，经常利用自己的休息时间来教我，她教我认卡片，反复拼读，可我都进步不大。然后，李老师想了一个好办法，她出了很多看拼音写词语的卷，把它们切成小条，让我每天拼两条，天天强化。我也努力地去拼，起初错了很多。但是，随着我的努力，在拼音这方面我有了很大的`进步。一段时间后基本上都会拼了。李老师又在我的拼音上帮我加强，现在，拼音对我来说是小菜一碟。如果李老师不帮助我，我现在就还是不会拼音的四年级学生，我要谢谢李老师。
这就是我们勤劳的语文老师。
四年级的老师的作文 篇7
敬爱的潘老师：
您好！
新学期的第一天，刚刚来到新的班级，面对并不认识的新老师，心里忐忑不安。但是老师一句句亲切温暖的话语，使我慢慢的安静了下来，我喜欢上了我的老师。您还跟我们大家说了几句悄悄话，那我也和您说说我的悄悄话吧！
您的信让我明白很多深刻的道理，让我知道要把学习当成一件很愉快的事情来做，让我知道要让别人因为我的'存在而幸福。您写的这封信里教会了我很多很多，在您还没和蔼可亲的站在我的面前的时候，我认为我只是在太空中的一粒“小小的陨石”，或在地球上的一只“小小蚂蚁”，觉得自己并不重要，但是您的信中写到：我很重要，这句话，我才知道自己是多么重要，我自己是对家人，对朋友和对同学都很重要，让我知道更要保护好自己的安全。
这封信让我知道要：相信自己，我能成功！我的性格比较害羞，我做事只讲效率，所以我是不太相信自己的，您的这句话让我要相信自己，多一些主见，多一些自信，要积极的面对所以的困难，面对所有的挫折。
潘老师，在新的学期，我会拿出最好的，把最坏的给变成最好的，我不会辜负您对我的期望！谢谢您！
四年级的老师的作文 篇8
从小到大，我遇到的老师就像下雨的雨点一样多。其中，我印象最深的是上三年级的带班老师一一肖老师。
她，乌黑的头发像瀑布一样。瓜子脸，塌鼻梁，还有一双小小的眼睛，要是有什么搞笑的事，她一笑眼睛就眯成了一条缝。肖老师跟我一样，还有一张能说会道的嘴巴。
一、负责
有一次，我的作业没写完，不会做的'题留下了，妈妈也不在家。第二天，到了学校，肖老师检查的时候，我紧张地低下了头。检查到我这里时，老师看见了也没有发火，而是耐心地给我讲解。
二、严格
平时老师很温柔，只有我们犯错误，老师才会生气。这一次，肖老师生气了，是因为我们班的两个同学因为一点鸡毛蒜皮的小事而打架。老师对他们说：“同学之间要友好相处，不能因一点小事就打架。”他们听了老师的话，惭愧地低下了头，互相道歉。
三、认真
下课的时候，校园里很热闹，操场上瞬间沸腾了起来，而我们的肖老师却在办公室里专心致志地批改作业。上课时，肖老师精神抖擞，直到下课，老师累得用拳头捶着背。
老师每天都很忙，我们一定不能给老师添麻烦。我想对老师说：老师您辛苦了！以后我要努力学习。
四年级的老师的作文 篇9
我在全体同学面前读过课文，在黑板上做过数学题，可我第一次上讲台的情景还历历在目。
数学课上老师问：“谁上来做这一题呢？”许多同学都把手举得高高的，同学们争着，喊着。没想到老师叫了我的名字。我走到讲台上，抬起头往前一看，同学的目光都注视着我，“妈呀”，我差点叫了起来，心嗵嗵地跳得厉害。我不敢抬头，不敢看同学们，我的心里像揣有一只小兔子似的，头发都紧张得竖了起来，腿抖擞得厉害。老师走过来，伸出手抚摸着我，微笑着说：“别害怕，这是第一次。快点做题吧！”我这才拿起粉笔，在黑板上面把题做了出来，手一直在抖，字写的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平静。那道题的对与错，我也没听清老师的讲解，只是一味地心跳。下课以后，好朋友悄悄问我：“上讲台，感觉怎么样？”我说；“我真的好紧张。”同桌笑笑说：“第一次上讲台就是这样，第二次就不紧张了。”
从那以后，我上讲台很多次，都很自信，不再紧张。这都要感谢老师，是老师那温暖的.手，然后安心，让我自信。作文
四年级的老师的作文 篇10
我们的英语老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想五年级这一学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免得了吃皮肉之苦。刚上英语课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦！
可是几天下来，我发觉刘老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你看刘老师在讲英语题的时候，如果你上课捣乱了，老师会用一种别具一格的方式惩罚我们—抄写英语课文10遍。你看！又有同学送上门来了，老师在讲台上居高临下，同学说话看得一清二楚。说着，老师杀鸡给猴看，“罚抄课文十遍”老师不客气地说道。
“老实交代刚才都干什么了！”英语老师像审问犯人一样。
“跟同桌说话……”他支支吾吾地说。
“刚刚我讲的.什么，哪个单词，什么意思。”老师一连气问了三个问题
“……yesterday……它的意思是昨天”他语无伦次。
我急忙高高举起手，我解起英语题来得心应手。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在英语课里呢！
这就是我们的英语老师！
