我能行五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我能行五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我能行五年级作文1文明,是我们每个人都耳熟能详的行为,但许多人并不注意它。
自从“文明之星"这个奖项出现在我的耳边，我就极其渴望拥有这个仅有的名额。现在的中国人口中所谓的文明，只不过是纸上谈兵。马路上依旧到处都是垃圾，依旧到处都有脏话连篇的人。“天降垃圾”的事时有发生，“脚遇地雷”的事也屡见不鲜。如同广告上说的那样：当我们做不文明的事时，文明就已经离我们远去，我们就已经变成了原始人。可是，许多人对这种事习以为常,甚至连一片纸都不愿捡起。所以，我要当这个捡起纸片的人；要当一个拥有绅士风度的人；要当一个不乱扔垃圾的人；更要当不让宠物随地大小便的人。虽然我不一定能做到最好，但我会努力,努力，再努力。用自己的文明唤醒千千万万，不，唤醒我身边的“野蛮人”，努力把我们的学校变成一个文明的校园。
也许，你们会以为我是一个语言的巨人，行动的矮子。但我要用实际行动证明：我能行！我更懂得:只要人人都迈出这文明的一小步，我们的社会就会向前进一大步!
我能行五年级作文2“我能行”这句话充满了自信和勇气，也让你有必胜的决心。然而当你碰到困难时，你就会气馁、失望、甚至不敢去面对。这时你不如试试每天对自己说“我能行！”那就一定会行。
就像我一样……
开学时，班里选举班干部。我有点迟疑，到底要不要上台呢？再说我就这点文化水平，还想当个大官，真是不可理喻。但又仔细想想，万一能碰上呢？试试吧！
我慢吞吞地举起手，又想急忙放下，可老师却偏偏在我快放下时扫射到我的座位上，叫我上台发言。
我很惊讶，也非常紧张。心里一直在默念：“我该怎么办？”我慢腾腾地走上台，小声嘟嚷着：“我词都没想好，干嘛举手啊！”看着同学们的眼睛盯在我身上，让我更加紧张、恐惶。
在台上我停顿了几秒，这时同学们的眼神有些疑惑、焦躁。我真想挖个坑跳下去啊！
我闭着眼睛，呼了一口气，想着“我能行，我一定能行！”我坚定的睁开眼睛。将词汇在大脑里编织着，又将编织好的语言进行一次调整。但是把全部语言汇在一起，需要一定的时间，而且可能会有遗漏。所以我临时想到了一个办法，在说一句话时，让我的大脑在另一边收集词汇，组成语言，又传送到我嘴边。就这样，我四五分钟就全部讲完。下面响起了热烈的掌声。
我笑了，笑我终于有勇气面对困难，还想方设法的击败它，最终我战胜了它！
如果，你在生活中遇到困难，不要气馁，不要失望。要勇敢面对，也要有必胜的决心。只要心中大喊一句“我能行！”那你一定行！
我能行五年级作文3”我能行！“这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说”我能行！“
”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂！“在今年的清明节中，我就遇到了困难。在祭祀祖先的路上要经过一座十分陡峭的山，那时我们在农村，又刚下完雨，路面又是泥泞，又是水坑更不用说山上了，而我这个平生坐惯了车的”千金“小姐这么经得起这般天翻地覆的转变，刚走一步，就踩到了水坑，一个趔趄摔倒在地，一会儿又脚底一滑，来了个四脚朝天，旁连的行人看到我的滑稽相，都忍不住哈哈大笑，搞得我脸上红一阵，白一阵的，差点就要大喊：”笑什么，我要坐车，不要走路！这路是人走的吗？“可是我又转念一想：我的风格是什么？退缩不像是我陈韵全的风格呀！而且老师也和我们说过坚持就是胜利呀！对，决不能打退堂鼓，我在心里一遍又遍地说”我能行！坚持就是胜利！我不管旁人对我的嘲笑，不管腿脚的疼痛，坚强的站了起来，抹抹脸上的汗水，一步一步地向上走来，终于，通过自己的坚强，达到了目的地，我心里想：只要有成功的想法和愿望，再通过自己坚持不懈的努力，我们就可以攀登上成功的高峰！我能行！“在困难时对自己大喊一声吧！
我能行！这句话伴随着我的一生，它是岔路口上的指导牌，是”困难“二字的橡皮擦，我相信，只要有这一句话，我一定能攀上成功的高峰，走到人生的至高点。
我能行五年级作文4“我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在我的学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说“我能行。”
记得去年的.一个夏天，妈妈给我买双轮滑鞋，我开心极了，急忙让妈妈带我到沿江公园练习。到了沿江公园，我让妈妈扶着我一步一步滑，滑了一会，我认为可以自己滑了。没想到，妈妈刚一松手，我就摔了一跤，腿上还擦破一大块皮。妈妈急忙过来看我的伤势，说：“腿都受伤，就别练了。”我却对妈妈说：“我能行，我一定要学会自己滑。”我强忍伤痛，继续自己练习着。滑了将近一小时，我感觉自己很熟练，就开始背着手滑。这时，旁边的一个阿姨说：“这孩子学得可真快啊！”我听了心里像吃蜜一样甜。妈妈也为我的进步点了个赞。
从那之后，我一直不断地鼓励自己，“我会超越自己，我能行！”现在，我已经成为“轮滑小达人”。所以，“我能行”这句话就像一股无穷的魔力，激励我勇敢地面对自己，战胜一切困难。“我能行”，一直伴随着我前进。
我能行五年级作文5近日，杨浦区的绿化十分美丽。我们每一个杨浦区的公民都要爱护绿化，让杨浦的明天更美丽！
我作为一位少先队员，有责任保护环境，首先要从身边做起。我利用双休日，来到楼下小区中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、严禁破坏树木、宣传爱护绿化星期天，我放弃了游玩，来到楼下小区。我先来清理池塘吧！我快步来到池塘旁，啊！池塘被严重污染了！只见原来池塘里有许多鱼在自由自在地游来游去，可现在有死鱼浮在水面上；原来池塘清澈见底，可现在由于人们把垃圾扔进池塘，河水渐渐混浊了，现在已是什么也看不清了，另外还不时地发出阵阵臭味，令人恶心我拿出用可乐瓶做成的铲子，和一个超大型垃圾袋。我用它在河里捞着垃圾，捞到的垃圾就放在垃圾袋中。一开始，我感到十分光荣，可渐渐地，面对有许多居民的窃窃私语，说我多管闲事，我不想干了！
可一想老师曾经对我说：“做事不能半途而废，走自己的路，让别人去说吧！”我顿时有了>勇气，继续捞起垃圾来。一个个垃圾被我从河中捞起，放进垃圾袋中。总算“功夫不负有心人”河中的垃圾被我捞完了，我把垃圾扔进垃圾袋中。我来到管理部，和他们诉说了有关河道污染的情况。他们听后，和有关部门联系，把河中的水抽掉，放入清水，鱼和水草，池塘又恢复了新的面貌。我看了，十分高兴！让我们共同建设绿色杨浦的明天吧！我能行。
我能行五年级作文6下个星期，我们班要开展“我能 ……此处隐藏1861个字……的推算，时不时的在心里给自己打气：我能行！我能行！我能行！终于，算出来了，我高兴的把解答过程给老师看，老师笑着说：”不错，找到了更简便的解题方法。“我听了，开心的笑了。
给自己信心，相信自己，我能行，我一定能行，我肯定能行。
我能行五年级作文11大家好，我叫隆毅，我现在田阳县实验小学五年级（1）班就读。我的特长是：骑自行车。
我记得清清楚楚，那一天，我看见有几个朋友都买了自行车，回到家之后，我跟爸爸妈妈提出要买自行车的事后，爸爸妈妈说：“等你上3年级后再买。”我苦苦相求，爸爸妈妈才答应了。后来每天我都开始练习，可自行车太大了，我练了几次不是摔下来就是下不来，摔到自行车有一根钢条都快扁了。那自行车好像跟我作对似的。几天后，我已经记不清有多少次从自行车上摔下来了，记不清有多少次下不来，也记不清有多少次想放弃。可是妈妈的鼓励仍然在我耳边回荡，每一次想起妈妈的鼓励我就不想放弃。2天后，我的朋友赵宇、黄振等几个朋友来教我怎样骑自行车赵宇画了自行车的结构黄振画了骑自行车的方法，可我认为我不需要这个，我要凭自己的能力学好自行车。我上网查了，要学好自行车最重要的一点是平衡力，要学好自行车就要先练好平衡力。从此，每天我都会把两个装半桶水的小塑料桶提在手上保持双手展开的姿势10分钟。果然，这样几天我骑自行车的技术比以前好多了。至于下不来这个问题，爸爸给我买了可以调节的座椅，这样一来，原本学了几天的我就像只学了10几分钟一样。在后几天里面，我渐渐熟悉了自行车，我学得也越来越好了。又过了1天，我主动要求要跟朋友们比赛，到最后得了第四名。
从这件事中，我知道了，无论做什么事情，只要相信自己，就能成功。相信我，我能行！
我能行五年级作文12瞧！那个扎着一条羊角辫，走起路来蹦蹦跳，一笑就有两个小酒窝的小女孩向我们走来了，你们猜她是谁？啊？不认识？还是我来告诉你们吧！她呀！就是XX中心小学二（1）班的小朋友——王心怡！
说起王心怡小朋友，只要认识她的人都会竖起大拇指夸起她来：这女娃可不赖，小小年纪，什么都会！
是的，这孩子虽说已经上二年级了，可论岁数只有8岁，在班里找不到比她更小的孩子。不过在班里也找不到比她更懂事，更行的小朋友啦！这一点是最值得让她爸爸妈妈高兴与自豪的地方！她也时常自豪的说起这句话“别看我小，其实我能行！”
她说到了，更做到了。班级里，早上领读的是她；管纪律的是她；为老师跑前跑后的也是她……
学校忙完了该忙的，该回家喽！
看哪！她一回家忙完了作业就开始忙乎起家务活了！只见她熟练的拿起扫帚，没几下就把房间打扫得干干净净；该吃饭了，她抢着为爸爸妈妈爷爷奶奶盛饭；到了洗澡的时间，妈妈想为她做点什么，她总说，我自己洗，我自己洗……
双休里，她是村里的小头头。那些个调皮捣蛋的孩子们，在她的率领下不再瞎捣乱，不是玩些好玩的游戏，就是去为那些老爷爷、老奶奶们唱唱歌、跳跳舞，或者捶捶背、说说话。这村子，因为有她，而变得更有生气了；因为有她，而变得更加和谐了；因为有她，欢笑声更多了……
我能行五年级作文13我们班的同学都不爱学习数学，所以数学成绩很差，大家都认为数学很难。对于这些，我们的新班主任杜老师看在眼里，在心上。一堂数学课上，杜老师对我们说了一句话：“我努力，我能行！”也正是这句话，给我们五年级五班的同学带来了极大的动力。此后，我们一直把杜老师的教导记在心间。
记得前几天，五年级为选拔尖子生进行了一次数学竞赛。有一道题特别难：有一个20xx位的整数，它的每个数位上的数字都是9，它与它自身相乘，得到的数每个数位上的数字之和是多少？我在心里一遍又一遍地读着题，但我还是不会。就当我要放弃的时候，我猛然想起了杜老师教导我们的话：“我努力，我能行！”于是，我就继续努力地想。可是算出来的结果却不同，第一次得18063，第二次得18064。我心想，可千万别泄气啊，杜老师不是说过吗，只要努力，什么事都可以成功！于是，我的心中就一直有一个念头：我一定能做出来！于是我又做了一遍这道题，结果得18063，这次应该不会错了吧？我坚定了信念，写下了答案。发下卷子时，这道题我做对了。我心想：如果不努力，能做对吗？
杜老师的话一直回响在我的耳边，她的教导会让我一生受用不尽——我努力，我能行！
我能行五年级作文14“我能行！‘’这句话常常挂我能行在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是暗暗地对自己说：”我能行！“
往日，面临语文测试，我常怀着兴奋而紧张的心情去面对，可是，获得的成绩总是不到85分，而同学们却八仙过海——各显神通，因而我就像被魔鬼吸去了自信和勇气。
第二次语文测验开始了，我便抓住圆珠笔，下定决心要考好，便暗暗地对自己说：”我能行！“于是埋头苦干，专心致志地做卷子。苦战一番，终于大功告成，便用我的文具来玩”世界大战“不久，我发现老师瞪大眼睛皱了皱眉毛，像鼠之猫死死地盯着我，我的心情就心情就像十五个吊桶——七十八下。我便难己为情地检查试卷，忽然发现一道道错题，便认真地把错题更正。刚更正完就收卷。第二天，成绩出来了，我意外地获得91分，顿时，我的心情像田地里的稻草人久旱逢雨，像渔人在迷茫的大海中看见灯塔，像迷路的人在黑暗中看见光明。通过这次测试，我发现检查是多么重要的。
鼓励是寒冬中火把，是黑暗中的光明，沙漠里的一泓清泉，给予他人希望。
人生的道路上，是坎坎坷坷，曲曲折折的，困难随处可见只要我暗暗对自己说：”我能行！“我能行这三个字能把被冰封的心灵解救出来，能战胜心魔。
我能行五年级作文15最近我正在读一本书“知心姐姐”卢勤写的《告诉世界我能行！》。这是一本引领我们在生活、学习、心理成长、习惯养成、品德培养等各个方面健康成长的“知心宝典”。其中，我最感兴趣的一篇是人生第二课：“我能行！”
曾经读过的课文《第八次》中的蜘蛛就是一位有着自信心的“勇士”。它在一个角落里搭建自己的栖身之地，但由于风大的原因，刚打好一半时又毁掉一遍、两遍、三遍……俗话说“事不过三”，可它并没有放弃每一次的机会，坚持不懈地努力，它相信自己一定能成功，就是带有这种自信心去建造自己的栖身之地。终于功夫不负有心人，它顶着无情的狂风，用全身力量组织一个天衣无缝的网。
说到自信，我有一件亲身经历过的事情：
在我学习游泳的时候，教练让我们脱了漂浮带试游一下，到我的时候，教练催了我好几次我才下水。一放手，我就像掉进水里的小鸡一样，一直扑腾着。教练把我“捞”上来以后，我还是“惊魂未定”。为了不再呛水，我回到家端了一盆水，把脸伸进去，练习憋气。经过几天的练习后，教练又让我们试游，快到我时，我在心里一遍又一遍地默念着“我能行！我能行！”。就这样，我怀着忐忑不安的心情，顺利地游了过去！
自信心是一种很值得敬佩的，连蜘蛛都有坚定的自信心，去努力完成每一张网，它都能成功，何况我们人类呢？有自信心才有成功，有志气才有出息，征服自己就是征服一切！
