精选五年级作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
理想是灯，为你照亮前方黑暗的道路，理想是路，带着我们走向成功……
每个人都有理想，有人想当科学家，有人想当消防员、宇航员……而我最想当的是一名歌唱家。
为什么我想当歌唱家呢？是因为唱歌可以让人心情愉悦，陶冶情操，可以表达不同的心情，无论是开心还是难过，都可以用歌声表现。而且我很享受站在舞台上的感觉，可以锻炼胆量，展示才华，还可以得到观众的掌声和欢呼！
当然要想成为一个歌唱家就必须付出更多的努力，每天早上和晚上我都会在卧室里练习发音，唱谱等等，每周妈妈还给我请了个专业的音乐老师，让我学习专业知识，每天早晨我还坚持跑步，来增强肺活量，虽然很辛苦，但对我来说却很快乐，因为我对音乐的热爱，因为我对理想的坚持，我会一直为之努力！
假如我的理想实现了，我一定不会辜负父母对我的期望，我会尽我所能去帮助山村的孩子们，用自己的歌声给他们带去快乐，送去温暖。
我一定会更加努力，争取实现理想，我也相信：只要努力，理想一定会实现！
五年级作文 篇2
自从上了六年级，那位凶巴巴的美术老师终于走了！不过，倒是调来一老头子！
他姓王，具体叫什么我也不怎么清楚。只是他让我们叫他王老师的，所以，我只知道他姓什么。
看的出来，他有五四十来岁。对于一开始，他就讲了一大堆临武话，而且大部分是临武脏话！像是讽刺我们这些“城市佬”。气死我也！
第一节美术课的上课铃“叮零零……叮零零……”的响起，因为王老师来也匆匆，去也匆匆。我好不容易看清他的模样———唔，头发稀少，也不买瓶霸王洗洗，估计公资较少，正省钱呢！黑黝黝的脸庞上，扣了一顶书生帽，看上去，跟80年代的老人一样，赶不上时代！
不过，当第二次上美术课的时候，老师抱着一堆美术本向我们教室的后门走来，我当时还真怕他骨头散架。不过，当心是多余的。只见老师脸上笑盈盈的，还说我们班的绘画水平还不错！看来老师的脾气还蛮好说。
告诉你吧，我的美术作业常常得高分，老师在“排荣榜”上每次都点我的名，别提我有多开心了！
自从这个老师上美术课，我更热爱美术了，巴不得现在马上上一节美术课呢！
五年级作文 篇3
在夏日炎炎的一天，老鼠们光临了老农夫的家。为什么呢？因为他的外孙女胖胖吃了零食就爱往草席里塞、拖鞋里塞。于是，老鼠们就发现了这一块“绿洲”。于是农夫家里的老鼠泛滥，成了鼠灾。
老农夫只好请了一只看似老实的捉鼠能手——花猫。花猫来了老农夫家一个星期之后，老鼠被通通吃完了，孙女也改好了乱扔垃圾的坏习惯，老鼠再也不会来了。为了奖励孙女，老农夫答应给她给鸡蛋。可是，家里很穷，没钱买鸡蛋了。于是，老农夫抓了一只色彩斑斓、体型肥大的老公鸡。当老农把它带回来时，花猫老远就闻到了鲜美的味道。花猫没了老鼠吃，从此之后一直只能出去找草吃。一看到这只大肥鸡的时候，忽然两眼放光，充满了欣喜之情。花猫早就已经想好了一套捉鸡计划。在老农没发觉的时候，偷偷去和别的猫练武术去了。公鸡越吃越多，并找到了梦中情人，母鸡下了许多的蛋，老农越看越喜欢母鸡，疏远了猫。
猫心中的怨恨越来越深。它恨老农、恨母鸡、恨公鸡！当母鸡和公鸡出去散步时，它就躲在野草丛中等待机会，一步、二步、三步……到了！猫一跃用前爪把公鸡扑倒在地，把它吃掉了。母鸡吓得四处逃亡，猫把小鸡一个个当青豆吃了。
五年级作文 篇4
我的邻居有一位可爱的'小女孩，我们都亲切地叫她琪琪。琪琪有着一头乌黑亮丽的头发，浓浓的眉毛下面有两颗黑葡萄似的眼睛，高挺的鼻梁，樱桃似的小嘴巴说起话来有趣极了。她今年10岁，和我同龄。
琪琪因为活泼乖巧很讨得邻里乡亲的喜爱，而我心里也是很喜欢她。我们一起学习，一起玩耍，生活得和快乐。
可是有一天我放学回家时，琪琪来到我家，伤心地说：“我要搬走了。
这突如其来的话语像千万根针一样刺进了我的心里，好痛！我伤心欲绝地问：“为什么？”琪琪没有回答我，转身走了。那一刻，我泪流了，心碎了，我无法接受这残酷的现实，躲到房间里痛哭起来。妈妈听见了我的哭声，轻轻的打开我的房门，来到我身边，问我说：“妃妃，你为什么哭得那么伤心呀？”我没有回答妈妈的话，只是一个劲地哭着。“是因为琪琪要搬走的事吧！”我点点头。“孩子，前几天你还和琪琪为了一件小事吵架，现在失去她了，如果你们再见面，你懂得珍惜她了吗？”“嗯，妈，我舍不得琪琪。”“傻孩子，该走的还是要走的，她执意要走，你想留也留不住的。而且不仅是琪琪，你还要珍惜你身边的每一个人。上个学期四年级下册刚放暑假时，你误以为到五年级时会分班，所以你很舍不得与你朝夕相处的同学们，还差点哭了，现在你到了五年级，并没有分班，你就更应该珍惜你身边的每一位同学，珍惜你们之间的友谊，不要等到失去才懂得珍惜！”妈妈语重心长地对我说。我点点头，擦干了眼泪。
琪琪和她父母收拾好东西后，就向她家的小汽车方向走去，我也跟了过去.在上车之际，琪琪将她亲手折的星星送给了我，并对我说：“希望你能好好保存，再见！”这时我隐隐约约地看到，她的眼泪流了下来。“再见了，我的朋友，祝你幸福！”我在心里默默地祈祷。
回到家，我拆开那颗星星，发现里面写着一行醒目的字：良妃，我搬走后，希望你不要因为思念我而分心，别忘了要经常微笑，经常帮助别人，祝你幸福！看完这行字，我的泪水模糊了双眼……
现在，看着这颗星星，便想起了琪琪，想起了那个曾经陪我笑，陪我哭的女孩。我永远不会忘记她对我的劝告：经常微笑，经常帮助别人！我也不会忘记妈妈告诉我的那个道理：不要等到失去才懂得珍惜！
五年级作文 篇5
你要问我雨给人的感觉是什么？我会说：雨是奇妙的，谁也琢磨不透她在想什么。
瞧，校园里，同学们伴着一阵阵“音乐”声大声朗读着课文。音乐天才——小鸟也清了清喉咙，唱起了娓娓动听的歌曲。那雨默默的为他们伴奏着。
雨像一个调皮的孩子，一会儿心情好，心情一会儿又很糟。从窗户向外看去，草儿在雨中挺立着身子，让雨洗礼着他那嫩绿的头发。花儿在风雨中跳起舞来，让雨为她添上一点妆。大树笔直的站在地上，像一位士兵一样，让雨为他洗了一个痛快的澡。大树那金黄色的头发散落在地上，为大地穿上了一件花衣裳。
在家乡，屋顶上全笼着一层轻烟。雨滴滴答答的落在窗户上，像鼓手敲打着小鼓一样。金鱼池里的金鱼也在水中扑腾，想跃出水面与雨姐姐打声招呼。楼下的小狗呜呜的叫着，他好像讨厌雨的到来。
雨默默的下着。夜晚，开了灯，那灯光把漆黑寒冷赶走了。我与父母激情讨论着这场雨。雨还在下，像细丝，像牛毛，像花针。打开窗户，一阵清爽的凉风向我袭来，空气真清新呀！
雨给人的感觉多么奇妙啊！他总是悄悄的来到我们身边。雨为学校、为家乡增添了生机。我想大声喊出来：我爱雨天。
五年级作文 篇6
当料峭的西风把天空刷的愈加高远，当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁，当辽阔大地无边的青草被摇曳的株株枯黄，迈着轻盈而坚定的脚步，冬已经渐渐深浓了。
苍白而温煦的的阳光落在我的手上，刹那间，我似乎有了一种被牵手的感觉，藏于岁月深处的感动在这个季节重新成就成一种完美，那曾经起起落落，渐渐平淡成记忆的生命中的烟火，在这冬日的寂静里，瞬间绽放成五彩的云朵，又碎成一圈一圈的涟漪，荡漾…我看见所有美好的事物，在愿望里闪现光芒，呈现出一种无法收藏的美丽，一种无人言说的深刻…
我欲转身而去，阳光却在我身后变得愈加深沉起来，像浩瀚澎湃的大海怀抱着千军万马奔向无边无际，毫不吝啬地挥洒着温暖和滋润。那光秃秃的疏落的树干和枝桠，沉甸甸挂满了孤独的梦，铁铸也似的直刺着高远的天和淡淡的云，拒绝所有华丽的喧哗，孑然傲视着这片苍茫的土地。好似夜没有流尽的泪，粒粒晶莹纯洁的白霜在阳光里慢慢升腾，像天使一样伸展翅膀飞向梦幻的天堂，那舞动的风中充斥着一种奇妙的味道，是阳光的味道，来自于初雪的夜晚，它吹动我的衣袂，在我的心底舒缓着漫天飞舞的羽毛…
静静地站在那里，我好像化成了一棵树，站在岁月的边缘，感受着冬天的冷意和料峭，还有一丝久别于心的缠绵，悄悄地徘徊在心灵的一角。我知道，冬天开始的时候，我就收缩了我的灵魂，不再放逐，我站在过去的路口，在这个冬天打点行囊，从季节的这一头穿向季节的那一头，如同是从城市的一头去到那一头，我相信在生命轮回的春季来临时分，我会以新生的逍遥傲立绿意的枝头!
五年级作文 篇7
我和玲玲是天下绝顶的好朋友，为了表现出我俩的友谊深厚，我们决定交换一下自己身上的东西，可交换什么呢？衣服？不行！她穿我的衣服会挤爆，而我穿她的衣服又肥又大，想了半天，我终于想到，我们穿的鞋子号码是一样的，于是决定交换一只鞋子穿，这样走在一起就像一对亲姐妹。
我们把鞋交换之后，走在小区里总感到有人盯着我们的鞋子看，可我们一点儿也不觉得尴尬，反而更昂首挺胸地往前走，就像士兵打了胜仗一样，很有面子。
回家时我们没有把鞋子换回来，一进门，妈妈就奇怪的看着我的鞋说：“咦？怎么只有一只鞋的颜色褪色了呢？”一旁的哥哥凑过来说：“婶婶，你的眼神不好，多多肯定是把鞋子穿丢了，借了一只鞋穿。”我被他们整得脸比红番茄还红！
五年级作文 篇8
今天我们班有一个好消息，老师让我们做吹泡泡活动。同学们一个个喜形于色，跃跃欲试，做好了准备工作。
一开始，我们开始准备制作的泡泡水，有的用肥皂水，有的用洗衣粉，还有的混合调制，不一会大家的泡泡水都做好了。同学们都兴奋的开始吹出了，大家都不约而同的吹出各种各样的泡泡，有的泡泡像一串串葡萄，有的泡泡像宝葫芦，还有的泡泡像大气球。在风的吹拂下，泡泡在天空中翩翩起舞，婀娜多姿。
我开始吹得时候怎么也吹不好，刚吹出来后就立刻爆炸了，我琢磨了很久，终于发现是我调整的泡泡水有问题，我坚持不懈，经过几次试验我终于吹出了一个像西瓜那样大的泡泡，在阳光的照耀下，泡泡闪闪发光，就像晶莹透彻，闪闪发光的大彩球。同学们都欢呼起来，老师也表扬了我，我高兴极了。
同学们羡慕的围了过来，大家都问我是怎么吹出来的，我赶快拿着我的泡泡水，一步一步告诉大家怎么调制，大家都不停的谢我。我觉得这次科学实验太有趣了。
通过这次活动，我知道了只要坚持不懈的努力，技能吹出美妙的泡泡，更重要的是我还知道了一个原理，吹泡泡是因为虹吸科学现象。我懂得了如何发现科学的快乐。吹泡泡真有意思。
五年级作文 篇9
每个家庭都要属于自己的家风、家训，要说起我家的家训，那就要跟我习作这件事有关了。
在我读小学低年级时，写作文是我最烦恼的事。写出来的作文总是内容枯燥，用词不当，因此我爸爸妈妈心里非常着急。但是我有一个见多识广、知识渊博的爷爷，正因为有爷爷的指导，所以才使得我在以后的日子里，喜欢上了写作文。
记得有一次要写一篇以《我和书的故事》为题的作文，我绞尽脑汁，却只写了二百多个字，而且内容非常枯燥。于是我回到家里，去请教爷爷。爷爷说：“如果要写好作文，平时就要多读多写。多读，就是要大量阅读课外书籍，这样既可以拓宽知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的方法。多写，就是要多练自己的笔头，肯于刻苦实践，这样你的写作水平自然会提高。”
听了爷爷的话，我就开始行动起来了。不管是报纸、杂志、小说，也不管是中篇、长篇，只要能找到的，我都拿来读。可是过了一段时间，拿起笔来写作文，进步却不大。这是为什么呢？我又去问爷爷，爷爷笑着对我说：“你读书的方法不正确，读书要细嚼慢咽，不能囫囵吞枣。同时还要做到一边读，一边思考：这本书告诉了我们什么道理，作者是通过什么具体的事例来讲清楚这个道理的？书上还有哪些好的语言，好的段落。对这些精彩的段落光读还不够，还要能达到背诵的程度。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写写自己读这本书有什么感受和体会，这就是我们常说的‘不动笔墨不读书。’”
听了爷爷的这些话，我受益匪浅。特别是“不动笔墨不看书。”这句话激发了我读书的热爱。从那以后，我看书的过程中总会带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且又将积累到的好词佳句运用到自己的习作中来。不久，我的习作水平果然提高了。
