蒲公英五年级作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的蒲公英五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蒲公英五年级作文1
我最喜欢的花是——蒲公英，蒲公英的跟细细的，他一般生长在河沟边，山坡上，石缝里和草坪上。
蒲公英在春季和秋季开花，春天一到，蒲公英睡醒了，他伸了伸懒腰，穿上了绿色的新衣裳。刚长出的蒲公英在绿油油的草丛中，似乎找不到他的影子，可是，那些长满了齿的绿叶像一个个圆圆的绿盆子紧紧贴在地面，而且蒲公英还是丰富营养的绿色食品有清热解毒的作用，所以蒲公英也是要用价值很高的良药。
早晨蒲公英是绿色的，中午，蒲公英又是金色的，到了傍晚，蒲公英又是绿色的了。读完这一句话，你肯定会想：“为什么蒲公英在早晨是绿色的，在中午是金色的，到了傍晚他又是绿色的？”我把答案告诉你吧！那是因为蒲公英的花瓣是可以合拢的，花朵张开时他是金色的花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，他就是绿色的了。
多么有趣的蒲公英啊！我喜欢蒲公英！因为他多么有趣啊！
蒲公英五年级作文2
那是个灿烂的黄昏，它拥有灿烂的晚霞，辽阔的田野，还有那随风起舞的蒲公英。
一阵微风抚摸着我的脸，蒲公英随着微风翩翩起舞。蒲公英是那么自由，它可以经过小溪、田野、黄昏、日出。啊！蒲公英是多么自由啊，它在飞翔的时候一定有说不尽的畅快和奔放吧！我好像变成蒲公英啊！那样我可以在蓝天下自由飞翔。
但是，它到底要飞到哪？它的命运又如何？谁也不知道他要飞到哪，更无法把握他的命运，风把它吹到哪，它就在哪安家。也许它飞翔的时候心中充满了期待：也许它把那看做是一种幸福：也许它是用随遇而安的心态来面对这个事实。但是我好像把握它的命运，使它变得幸运，也许是天生的善良是我不忍心看到那轻飘飘的蒲公英失去那轻飘飘的生命。
我虽然不知道它想的是什么，但在我心中它永远象征着自由，我也好像变成蒲公英啊。
蒲公英五年级作文3
“呼——”阵夹杂着花香的微风拂来，把我带上了蓝天。
我在空中轻盈地舒展着双臂，犹如优雅的芭蕾舞者在风中舞动。轻轻呼吸着这风中淡淡的花香，好奇地四处张望着。不知过了多久，阵阵困意向我袭来，我闭上了双眼。
当我醒来的时候，风不知在什么时候停了，我静静地躺在蓝天下的块荫蔽中。
缓缓睁开眼，映入眼帘的是远远的片粉红：淡粉色的樱花在陽光的映照下显得更加美丽，半透明的花瓣儿随风旋转而下。有些樱花瓣儿还 被微风带起，吹向那樱花林边清澈见底的湖泊上，像艘小小的粉红色的小船，静静的飘在湖面上……
这美景惊到我了，我的内心是震撼的。我多么希望自己能再走近些，再看得仔细些，再了解它们些啊！
这时候，颗无形中飘来的小小的愿望种子在我的心中生根发芽了。
我要与那些樱花聊聊天，交个朋友。
蒲公英五年级作文4
女孩双腿瘫痪，一直闷闷不乐，她坐在轮椅上，低着头，似乎在思考什么。窗户微微敞开，射进两三方斜斜的阳光，微风送来一些蒲公英种子，女孩一伸手，捏住一个种子，自言自语地说：“要是我的腿好了该多好，我可以像其它孩子一样在原野上奔跑”。女孩一松手，种子就飞走了。她慢慢打开门，艰难地移动轮椅，去追那些种子。
她被引到一片草原，成千上万的蒲公英种子在蓝天飞舞显得很壮观，它们想帮女孩走出困难，其实女孩的腿早就好了，因为她很内向，父母怕她觉得腿好了和没好一样，感到自卑，不肯告诉她， 并且康复还须一段时间。女孩为了去追种子，试图站起来。第一次刚站稳，像被谁推了一下“嘭”的一下倒在轮椅上，她没有气馁 继续尝试，终于站了起来。她终于摆脱笨重的轮椅，像一只离开鸟笼的鸟，自由自在的在草地上奔跑。她来到一片山坡，山坡上长满了蒲公英，像一片和谐的海洋。
蒲公英五年级作文5
欣喜之余，就在我来到这美丽的地方没多久的时候，忽然之间变天了。
蓝天上的白云刹那间消失地无影无踪。从另边空中鱼贯而入的乌云下子占满了整片天空。空灵的蓝色天空下子变为了压抑的灰色天空。看着蓝天与白云迅速地消失，我下子就明白过来----暴风雨就要来了！
就像验证我的想法样，天地之间忽然狂风呼啸，天边划过道耀眼的电光，把大地和灰暗的天空照的通亮！紧随着这道闪电的，是巨大的.炸雷声。雷声之后，又是道树杈形状的闪电劈开了陰沉的天空。紧接着，倾盆大雨铺天盖地地从空中倾泻下来。
我狼狈的抓住身旁的草尖，努力不让狂风把我吹走。
此时的我浑身湿透了，但依然紧紧地抓住草尖——因为我还 有愿望没有实现！
就这样在草尖上随风飘了不知多久，风雨雷声终于停歇了。我也筋疲力尽，昏昏沉沉的睡着了。
蒲公英五年级作文6
也不知睡了多久。
醒来的时候，天空又恢复了往日的空灵与活力。好像纯洁无暇的蓝宝石镶嵌在巨大的幕布上，光彩照人。
我不禁将目光投向身后的樱花林，眼前的景象却让我大吃惊：樱花树上只剩下了几片稀稀拉拉的粉红色花瓣，它们无力地支撑着自己的身子；而树下，却散落了地厚厚的花瓣，好似片粉红色的花海……
猛然间想起了自己未完成的愿望，怎么会……
心中怅然若失，瞬间盈满了失望、忧伤。
就在这时，另种奇妙的感觉忽然涌上我的心头：我不想重演樱花的悲剧，我想变得更加坚强！
蒲公英五年级作文7
太阳公公正在天空打盹，突然看见一颗调皮的小蒲公英种子正在飞向沙漠，太阳公公着急地对它喊道：“孩子，别往沙漠里去啊，那里没有水分，没有土壤，而且白天热晚上冷，你在那里无法生存!”听到这话，小蒲公英吓得连忙调转方向，对太阳公公说：“谢谢太阳公公，我以为那里精光闪闪，一定是个好地方，多亏您的忠告!”
看到小蒲公英种子没有继续往沙漠里飞，太阳公公长出了一口气，但一回头，却发现另一颗小蒲公英种子正在往那广阔的海洋飘去。太阳公公刚放下的心又紧张起来，赶紧喊道：“小家伙，那里是无边无际的海洋，你在那里会淹死的，也有可能会被鱼儿给吃掉，你赶紧往回飞呀!”小种子听了，吓出一声冷汗，急忙转身，对太阳公公说：“谢谢您，太阳公公!”
两颗小种子飘到了黑黑的泥土上，在那儿茁壮成长。
蒲公英五年级作文8
在接下来的日子里，我不断用樱花来鼓舞自己。
我拼命地生长：把根扎得更深，能从更深的地方汲取水分、吸取营养，即使再大的风雨也无法将我吹走；把叶舒展得更大，能让更多陽光沐浴着我，可以进行光合作用制造更多养料；把茎抽得更快，可以生长得更快。
我尽自己所能，让自己更加完美。因为我知道，大自然是残酷的，不让自己更加完美，就定会被淘汰----正如“物竞天择，适者生存”。我也坚信，不见风雨，怎样见彩虹？
