【推荐】五年级童年作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级童年作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级童年作文 篇1
童年就像沙滩一样，而童年的趣事就像星罗棋布地摆放在沙滩上的一个个贝壳。现在的我就是来寻找装有我童年趣事的金色贝壳。啊！我找到了！
在一个无聊的周末，电视机“罢工”了，妈妈不在家，家里只有我一个人，无聊极了。我突然异想天开：能不能找10086来聊天呢？刚这么想，害怕被人拒绝或又怕被人骂一顿立即打住了。最终，我的好奇心战胜了“恐惧”，于是我发了一条短信到10086：“你是谁？来聊聊天吧！”刚发完，就收到了10086的回复：“你好，我是机器人小E，请问有什么可以帮你的吗？”看到这条短信，我不是很高兴，而是有一丝丝的怒火在身体里乱串。我愤怒地想：“大骗子，语音电话里都是人的声音，而他居然说是机器人！机器人是由电脑控制的，我来考考这个自称机器人的人。”于是我又发了一条短信问他：“你认识奥特曼吗？”他用光速般的`速度给我回复了长篇大论，从导演到演员都写得清清楚楚。看到这里，估计小孩子都该信服他就是个机器人了吧。好强的我就是不信，又发了一条短信：“你看过熊出没吗？”他又回复了说没看过。我心理暗暗地想：“我来骂骂他，如果他也骂我的话，那他就是人了！”我太想拆穿他了，就又发了短信到10086：“你是猪！”可10086回复却让我脸红心跳：“小朋友，猪也是有感情的，猪和人也要和平共处。”这时妈妈回来了，我赶紧关闭了手机。
晚饭后，我给妈妈讲了这个发现，妈妈半信半疑。我着急了，就又发短信给她看，可10086回复却是需要办理业务吗。我心想：“虽然妈妈不信，但我想小E肯定是被改造成了见钱眼开的机器人了。”
直到现在，我期待着有一天跟小E再聊聊，还希望收到小E的照片呢！
五年级童年作文 篇2
每当想起这件事，我都会忍不住哈哈大笑。
记得四岁那年寒假的一个中午，我来到小姑妈家跟姐姐一起玩。姐姐要睡午觉，我只好看电视。突然，小姑妈接了一个电话，便急匆匆地跑进自己的房间。我觉得好奇，于是便偷偷跟了上去。一看，哦，小姑妈原来在打扮自己啊!她一会儿把脸向左偏，小心翼翼地画起眉毛;一会儿又把脸往右偏，画起眼影我看后，突然灵机一动，心想：小姑妈可以为自己化妆，我为什么不能给熟睡的姐姐化妆呢?然后，我坐回沙发，假装看起电视来。凭我的直觉，小姑妈等一会一定会出去的。果不其然，姑妈果真要出去。走的时候对我说：你就在家好好看电视，有事的话就把姐姐喊起来!嗯。我听话地点了点头。
等小姑妈出去了一会儿，我便蹑手蹑脚地走进卧室，把门轻轻地关上。然后，爬上梳妆台，把梳妆台柜子里的东西全翻出来。之后推开房门，爬到姐姐的床上给她化妆。因为她睡得很沉，所以一点感觉都没有。
我先用一支像笔一样的又细又长的小东西在脸蛋上画，画了三根胡须，然后我把旁边的大瓶子一把抓过来，把里面的`东西全倒在姐姐的头上，把姐姐的头发一根根的立起来，成了个爆炸头!我又用口红在姐姐额头上写了一个王 字
画完以后，我便小心翼翼地把东西放回原位，若无其事地走出来。过了一会儿，姐姐说出去跟同学玩，我心想：我画的妆，别人和姐姐一定会喜欢的。可是，到了晚上，姐姐狠狠地把我骂了一顿。
这一件事深深地刻在了我的脑海里，这件事情为我的人生增添了一道色彩。
五年级童年作文 篇3
有些事，虽然时隔九年光阴，可现在回想起来真是妙趣无穷，仿佛一下子又回到了童年，一切就像刚发生的一样。
不知什么时候，家里出现了一只母鸡。年幼的我遇到了新事物就特别好奇，总喜欢刨根问底。于是问母亲，母亲摇了摇头，叫我去问父亲，父亲不知道，叫我去问奶奶，奶奶也不懂，叫我去问爷爷，爷爷即使见多识广，也不过是天机不可泄露这句陈词滥调。谁也不晓得，难道真的都不知道这只鸡的来历吗？
不过我每天都能看见这只来历不明的母鸡在自家的院子里东走走，西窜窜，有时悠闲地躺在家人为它准备的精致的`小屋里，不用做任何苦力，还吃着上好的饲料，吃完就倒地酣睡，家中大小事毫不过问，一切起居均由家里人为它准备得好好的。俨然是个趾气高扬、腰缠万贯的财主，而我们则是它的奴仆。对于它，我看在眼里，恨在心里。
一日清晨，我蹑手蹑脚地来到院子里，那家伙果然又在它的安乐窝里享受着舒适和温暖的待遇。看到这，我不禁咬牙切齿，却又无可奈何，毕竟这家伙是家人的心肝宝贝啊。我无处发泄对它的不满，却又不甘就此罢休，于是便想捉弄它一番。我从井边打来半桶井水，慢慢地靠近它，见它睡得正香，于是便把水往它身上使劲一泼我想这下终于可以看看落汤鸡的样子有多么的狼狈不堪了。这家伙先是从梦中惊醒，然后猛地跳出窝外，横冲直撞，一边跑一边咯咯地乱叫，它身上的不停地往下滴，形成密密的水帘。我看它窘迫的样子，乐得捧腹大笑，随后便去追赶它。它见我朝它跑去，慌忙择路而逃，我一边追一边用事先准备好的水枪朝它射击，吓得它上蹿下跳，途中还撞倒了不少障碍物。终究是一只懒散贪吃的母鸡！禁不起我的百般折磨，最后还不是服服帖帖、老老实实地回到窝里呆着。
儿时我最大的爱好便是钓鱼。经常一个人坐在河边那块光滑的石头上，卷起裤腿和衣袖，右手执鱼竿，旁边放着一个鱼篓。好多次都能钓起鲜活的大鱼，有时碰到活蹦乱跳的，自然高兴得手舞足蹈。一次过于兴奋，也许是当时晕了头，竟把鱼篓里的鱼全都放跑了，直到定下神来才明白，到手之物就这样没了！我垂头丧气，兴致一下跌落千丈。
夕阳亲吻着西山，天边最后一缕霞光也收敛了。我不得不起身回家，可就在那一瞬间，我似乎踩到了什么东西，一个趔趄便使我一头栽进河中。幸运的是，我懂水性，一下子就爬上了岸边，但我却成了落汤鸡。当晚回到家里还不停地打喷嚏，因此没少挨父母的数落。连曾经被我戏弄过的那只母鸡见到我也对我咯咯地叫个不停，仿佛是在笑我罪有应得。
童年如五彩斑斓的泡泡，折射出美丽的光辉。我的童年正是由数不清的趣事编织而成的，它们已成为我记忆中的一部分，无法忘怀！
五年级童年作文 篇4
在我的印象里小学的时候但凡是遇到类似这样的课程都会被语文、数学给“霸占”，我的童年已经被数学公式和古诗填满了，哪还有空闲去学习这些“没用的知识”（不被列入考试的范围）。
但是现在伴随着教育制度的改革，越来越重视学生的综合能力，不再以培养只会学习的学生为目的，这些原本被我们忽视的、能开拓学生眼界的知识被重视起来。像美术、科学等学科纷纷走入学生的生活。
今天新接触了一门新的学科——综合实践活动，认认真真的备了一节课《开开心心过大年》，虽然这只是小学三年级的课本，但其中包含的知识却很广泛，比如：从什么时候开始有过年的风俗的？各地过年都吃饺子吗？等等一些问题，把我都给问着了，我只好去请教“度娘”，网上关于这些问题的说法也不统一，只能挑一些我们耳熟能详的给学生讲。在班里给学生讲这一节课的时候，班里的气氛特别活跃，而学生们的回答也刷新了我对他们的认识，有几个同学知道的特别多，给同学们分享了李世民让秦琼和尉迟恭给他守门的故事，告诉了我们门神的由来。他们的回答无不显示着他们课外知识的.深度，让我都听得惊呆了。
通过这堂课，我对这个学科产生了浓厚的兴趣，它来源于生活，更符合我们学习的需求，它教给学生的是更直接、更实用的知识。不仅能拓宽学生的知识，更能激发学生的学习兴趣。我小学时期没能接触到这样的学科，真是一大遗憾！
