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五年级作文

时间:2024-08-11 20:18:04
【精选】五年级作文五篇

【精选】五年级作文五篇

在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的五年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

“十五的月亮十六圆。”可据新闻报道,今年的月亮在中秋节十五的夜晚是最圆最美的。今天,我们全家吃过团圆晚餐,便相聚在浏阳河畔欣赏月圆美景。

夜晚的浏阳河畔,灯光闪烁,远远望去,就像河面上缀满了小星星在调皮地对我眨眼。哇!一轮金黄的明月跃上夜空。它金灿灿、明晃晃,犹如初生的朝阳!她低低地浮在澄净如洗的空中,离我那么近,仿佛触手可及,那圆圆的月亮似乎在跟我玩游戏,我走一步,她跟着走一步,我停,她也停,真有趣。

渐渐地,月亮褪去了那罕见的金色,慢慢白炽起来。她款款地撒下水银般的光芒,撒下白玉般的清辉。我低头一看,清澈的河水好似一条闪闪烁烁的“银丝带,”是那么沉静、安详。清风徐徐,两岸的垂柳更是婀娜多姿,翩翩起舞。我们深深地陶醉在了这美丽的画卷中……

皎洁的月亮高悬在黑蓝色的天穹上,像一只晶莹剔透的大玉盘。玉盘上那微黑的地方,是吴刚在砍那永远砍不倒的桂花树,还是广寒宫里的嫦娥抱着雪白的玉兔含泪眺望人间,思念天各一方的丈夫?

作文评语:这是一篇写景的文章, 小作者以饱满的激情描写了中秋赏月的情景。作者抓住景物的主要特征,并对其进行了细腻的描写。通过生动形象的语言描绘,并辅以比喻、拟人的手法,使人仿佛置身于梦境一般。

五年级作文 篇2

今年放暑假的时候,妈妈说:“我像你这个年龄时,都会做一些简单的饭菜了。”我想我喜欢吃蛋炒饭,何不从蛋炒饭入手呢?我马上找来好几本烹饪书,从中查找资料。不错,有一本书很详细地讲解了蛋炒饭的做法。我仔细地看了几遍,觉得很容易,我连做都没做就认为我学会了这道饭。

过了几天,妈妈因为有急事出去了,中午赶不回家,我只好自己做饭。但我并不愁,因为我学会了蛋炒饭,正好利用这个机会锻炼一下。我找出了那本书,仔细的看了一遍。行,没问题。我系上围裙,学着妈妈的样子,准备好材料,然后小心翼翼地点上火。开始炒的时候我才知道,它看似简单,而实际做却往往被一些细节所打倒,就像放多少米饭啊,火候是大还是小啊……我只好稀里呼噜地乱炒一通,可是问题更多了:饭怎么都粘在锅底了?鸡蛋都焦了。我看着这一锅乱糟糟的蛋炒饭,很后悔为什么看完了不去实践,为什么不请教妈妈?

正如英国作家富勒的一句话“知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙。”知识和实践联系在一起,才能圆满地完成一件事情。只掌握知识,不去实践就如纸上谈兵;而不懂得知识,盲目地去实践将会一无是成。“有知识的人不去实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。”知识+实践=成功。

五年级作文 篇3

我是你个小小篮球迷,我的技术也不错。那当然离不开我的篮球老师,我的钟老师他的个子

很高1米97那片他的篮球技术相当好,在我们学校是数1数2的篮球高手。他是一个会变的他,正像他的篮球技术一样。

我的钟老师一会变的幽默,一会变的严肃,一会变的......反正是个会变的他记的有一次我班的王腾亚来晚了,钟老师开玩笑的说:“你们在一起扁他,我们一起去假打他,他忍不住还敢手了。”

我说:“老师我们打不过他呀!”钟老师说你们不行还有我呢!~”那真是老将出马一个顶俩,钟老师三两下就把他驯服了。把我们逗的捧腹大笑,又过了一会开始训练了,老师说了一声集合我们立刻跑了过来因为要是不服从命令那后果真是不敢设想啊,老师对王腾亚很佩服因为他的篮球打的可好了,虽然这样。但老师从不偏向都是一视同人,可以称的上铁面无私包青天。每次我们练习完篮球后钟老师他都要给我们做一次表演,他有一手扣篮的绝活,看着我们羡慕的眼神,他总是鼓励我们说:只要你们坚持煅练长大后技术一定比我还要好的。。。。

时间匆匆的过去了,他调走了。走的很突然,我和其他人也感的了寂寞,没有了那时的欢笑,没有了那时的喜怒哀乐,没有了......我现在在打篮球时好像看到了那时的他在看着我,所以我要努力,不能让钟老师失望…………

五年级作文 篇4

砰!砰!砰!一阵敲门声响起,“谁呀!”我不耐烦地叫道。我扒开猫眼,见到一个手持棒子,模样像猴子的人站在门外,“咦,他是人是猴呢?”我隔着防盗门问:“大侠,敢问您是人是猴呀?”那人答道:“俺老孙乃齐天大圣是也!”“他真是猴啊!”我惊讶道。又道:“若您真是大圣,那便凭您那七十二变的`本事进来吧!”话音刚落,那猴便进来了,“哇!你真的是孙悟空啊!”我惊呆了,“俺老孙会骗你不成?”猴哥说完便指着电视上的女妖精大喊:“白骨精!”猴哥疑惑道:“她怎么还活着?”说着,猴哥便祭出金箍棒,“猴哥,误会了,这是假的白骨精!”我赶忙说道。“原来如此,罢了。”“既然我俩如此有缘,便邀你去我那边看看,可好?”“多谢猴哥,小妹乐意之至。”

眨眼间的功夫,我们便到了五行山,我俩四处转悠,不知怎的,猴哥便停住了,他拉着我,指着一处说道:“曾经,我不理解师傅为何要用金箍束缚着我,如今我明白了。”我意味深长地说了一句:“哦。”随后,猴哥便带我来到了火焰山,我突然听到一句:“大圣!”便见,当地的村民们都出来欢迎猴哥,我们随着人流到了铁扇公主门前,牛魔王大摆宴席招待我和猴哥,他与猴哥畅谈往事,只听牛魔王说道:“大圣可真是今非昔比啊!”猴哥谦虚道:惭愧,我当初只是个不知天高地厚的猴子罢了!”我心中感叹:“猴哥历经九九八十一难从顽猴成长为有责任与担当的斗战胜佛!”

突然,“起床了!”老妈将我叫醒,四顾左右,我发现孙悟空已无影无踪,这才知道是黄粱一梦!

通过这个梦我懂得了一个道理:“每个人刚生下来都是一个顽猴,都是需要不断的磨练,需要家长来管束,虽然刚开始都是被迫的,但渐渐地都会明白了他们的心意,最终,就会修成正果,虽然不会像孙悟空一样成为斗战胜佛,但也不会枉此一生,愧对父母的养育之恩。

五年级作文 篇5

书,是人类进步的阶梯。一本吸引人的好书,可以让人依依不舍。

星期六,我和妈妈到外图买书,我找呀找呀终于我找到了我要看的《城南旧事》,于是我不管三七二十一找到了阅读区看了起来。

看着看着我渐渐就入了迷,把一切周围的事物都忘记了,周围小孩们的嬉笑声也全部都听不见了,周围的一切事情都不见了,只剩下书和我。我已身临其境,仿佛我进入到了书的世界里。时间一分一秒地过去了,这时一声音把我从书中拉回了现实,原来是妈妈叫我回家了。于是我只好看了书最后一眼才在书上做了个记号,依依不舍地合上了书。

到了买单的地方,要买单的人可真多啊,于是我想:有那么多人要买单,一定要好久才能轮到我们,我又可以看书了。我连忙打开书,津津有味地看了起来,可是过了一会儿轮到我们了,我只好再一次合上了书,我想:时间怎么过得这么快啊,我才看了两段呢。

回到家,我正要看书。可是妈妈却让我先去写作业,我没办法,只好先去。书里的故事情节却始终让我牵肠挂肚。我一边写一边想,英子有去看成海吗……

到了晚上,终于可以看书了,我连忙打开书,又看了起来,我又一次入了迷。我仿佛到了《城南旧事》的街道上和英子一起经历了许多事。把周围的事物忘了。过了好一会儿,又是那个声音把我从精彩的故事中拉回了现实,我这才发现已经看了很久的书了。

书是人类进步的阶梯,是黑暗中的一道光亮,书是让我依依不舍的东西。

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