【精品】小学五年级作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
我有一个很好的朋友，叫丽霓！！！她有着一双大眼睛，高高的鼻子，能说会道的小嘴巴里有一排洁白无暇的牙齿，圆圆的脸蛋像是镶了两个红宝石。因为啊，她整天的脸蛋红得很，特别漂亮！！还是名副其实的级花呢！她不仅漂亮，还是名列前茅的好班长呢，她做的好事啊，举不胜举！
不信，就随着我走向她的天堂吧~ 有一天，班上的宏源同学生病了，脸色苍白，有气无力的趴在桌子上。忽然，一阵难闻得气味在班里回荡，回头一看，啊！原来是宏源同色呕吐了。同学们像"逃命"似的走出教师。此时，班里就剩下两个人，一个是宏源，不用说。另一个呢，就是我们的一班之长丽霓了。她不顾丑气，仍然在班里清洁呕吐的'废东西，她跑去操场拿了写沙子，弄在呕吐的东西上面，然后扫干净，再倒了一杯水给他喝。宏源同学忍不住对她说了声"谢谢"。
她是一班之长，我也是副班长。可是我呢，第1个跑出教室，这事的我已经满眼盈眶热泪，深深的感动在心。同时也使我也深深的印在心里，永远在我的脑海里记住了。她不但有这些好事，还有很多很多她做的好事，我也有做好事，不过她做的事比我惊天动地，我考全班第二她就第一，我全班第一，她就和我并列第一，成绩好得不能再好了，我崇拜她，永远，永远。
小学五年级作文 篇2
今天是我生日，老妈为了庆祝，特意给我烧了一盘红烧鲤鱼。鱼还未上桌，我便急不可待地坐到桌子旁，手拿筷子做好了准备。
鱼终于端上来了！热腾腾香喷喷的，我不禁垂涎三尺。太好了，鱼！我来也！哈！！
我迫不及待地夹了一块鱼往嘴里塞。哇噻！真好吃呀！——咦？牙齿怎么有点不舒服？难道被鱼刺卡住了？于是我使劲咽了几口唾沫，果然不出我所料，鱼刺牢牢地在我的牙齿里“安了家”。——怎么可能？我堂堂七尺男子汉怎能被一根小心的鱼刺难倒呢？我急忙扔下筷子，来到镜子前，张开大嘴，伸进五爪金龙，试图将鱼翅从牙齿缝中拔出来，可是鱼刺像个顽皮的小孩一样，死活不肯出来，我急得“哇哇”大叫，向还在厨房里忙着的妈妈“求救”。
妈妈二话不说，拎着我就向医院跑。一路上，我的眼前不断变换着各种画面：戴着大口罩，身穿白大褂的'牙医，露在口罩上方的眼睛闪烁出凶神恶煞的光，令人不寒而栗。只见他手拿一把大钳子，“咔嚓”“咔嚓”地向我走来……医生咧着大嘴，大钳子伸进我的嘴里，“啪”的一下，“呀！”鱼刺出来了，牙齿也给拔了下来，血淋淋的……我吓得闭上了眼睛，心脏也在剧烈地跳动。虽是寒冬腊月，可是我的衣服却湿了大半……当我睁开眼睛的一刹那，我愣住了，因为我们已经到了医院。
我紧张地走进医院大门，来到了牙科。我被医生送上了一张干净的床。心想：完了，早知道这样就不吃鱼了，竟在过生日这天拔牙，真是乐极生悲！医生到柜子里去准备东西了，一连串的问号接二连三浮现在我的脑海里：是不是去拿大钳子了？要动刀吗？……“乖孩子，不要怕！”不知什么时候医生小姐已经走到我的面前，“把嘴张开。”原来这是一位和蔼可亲的大姐姐，心里轻松了许多，于是我乖乖地张开嘴……
突然我觉得嘴里一热，医生小姐微笑着说：“好了！可以回家了！”哦，鱼刺已经拔出来了！悬着的心终于放了下来。
回家的路上，我想，幸亏拔鱼刺不疼，不然……同时也让我明白了“心热吃不了热豆腐”这句话的含义了。
小学五年级作文 篇3
她——李悦，一个腼腆害羞的女孩。一双炯炯有神的眼睛，一个时时醒人的小嘴。李悦，每天上课都认真听讲，做到课前预习，课中学习，课后复习的学习规律。所以她的成绩一直都名列前茅。李悦不仅学习好，而且还乐于助人，勇于批评呢！下面就让我来说说她的丰功伟绩吧！
那一天，我们俩走在回家的路上。我们走着走着，就看见前面有几个小朋友正在树上掏鸟蛋。李悦盯见了，马上跑过去制止，说：“小朋友，你们不能掏鸟蛋，因为它们孵出来后都是帮农民伯伯吃害虫的。”“凭什么呀，我们想捉就捉，管你什么事儿呀？”几个小朋友反驳道。这下李悦可真生气了，大声吼道：“你们再掏，我明天就告诉你们班主任去。”给李悦这么一河东狮吼，那些小朋友就像小猫似的乖乖听话了。再看李悦，满脸通红。我向她说：“李悦，你太棒了！”她不好意思地说：“没什么，没什么！”说完便跑回家去了。
还有一次，我们一同搭车上学。在车站我们谈笑着。没过一会儿，公共汽车缓缓地驶来。车门一开，大伙儿一窝蜂似的“冲”上了车。上车后，我和李悦都作了位置。到下一站时，上车的人就更多了。这是一位颤微微地上了车。老爷爷被车里的人群挤得摇来晃去的。“老爷爷，您到这儿来做吧！？一声温柔的'声音，传进了我的耳中。我一回头，发现时李悦。这时大家敬佩的目光都聚集在她身上。
怎样？她的丰功伟绩不少吧！这个腼腆害羞的女孩，很招人喜欢吧，你一定会想跟她做朋友的。
小学五年级作文 篇4
绕过七曲桥来到湖心小岛，看到了几棵高大挺拔的榕树像站岗的哨兵，榕树下是一片草地,，草地中不时冒出许多不知名的花朵点缀着草地。
美丽的人工湖座落在文化广场的西北角 。
来到入口处首先看见的是一座三块大石头拼成的假山。山上有一棵奇怪的树，弯弯的伸出手，像在迎接客人，我就叫它“迎客松”。到了春天，小树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，在春风中小树开着一串串粉红的`小花。假山下一片软绵绵的草地像一块绿色的地毯。
绕过假山眼前出现了一座银白色的七曲桥，横跨在湖面，走在桥上一低头,，映入眼帘的是一汪清澈的湖水。湖水中有许多活泼可爱的鱼，有鲫鱼、鲤鱼、金鱼,；鱼的颜色五彩缤纷，红的、白的、桔的……有的鱼扭来扭去，没头没脑的找东西吃，有的在嬉戏，有的来了个鲤鱼跳龙门，跃出水面像是在给我们表演杂技，逗得我们哈哈大笑。
站在岛上放眼望去，湖的西面生长着许多荷叶，像一个个绿色的大圆盘，岸边还有几棵垂柳，柳枝仿佛就是姑娘的辫子随风飘动，夕阳的倒影映在水面,，更显得湖水波光鳞鳞。
我被这美景陶醉了，我觉得自己仿佛就是人工湖里的湖水，小鱼从我身上游过告诉我成长的快乐，蜻蜓飞到我身旁告诉我飞翔的乐趣，荷叶向我招手，过了一会我才想起我不是湖水，是来欣赏人工湖 。
这就是美丽的人工湖，这就是广华文化广场的人工湖！
小学五年级作文 篇5
在我成长的路途中，倾注了许多人的关怀与帮助，让我感恩的人有很多，但让我最为感恩的人是我们的李老师。
李老师是我们的班主任，从二年级开始接过我们班，自从李老师来了以后，我的语文水平提高了，李老师经常去外地讲课，还获得过好多奖项，知识面非常广阔，是我心目中的榜样。
李老师高高的个子，红红的嘴巴，一张和蔼可亲的脸，我最喜欢李老师穿连衣裙的样子，走起路来像一只翩翩起舞的蝴蝶。
李老师让我明白了，同学之间要互帮互助。有一次，班上一个同学由于身体不舒服呕吐了，所有在附近的同学不仅无动于衷，有的甚至用手捂住了鼻子，躲得远远的，而李老师却一会儿给他端水，一会儿给家长打电话，一会儿又拿椅子让他坐下，还关切地问他好点了吗？李老师忙得团团转，丝毫不在乎脏不脏、臭不臭，等同学家长来了以后，连忙向家长介绍刚才的情况，家长把他接走后，李老师又马不停蹄地就开始给我们上课。通过李老师的行为，我懂得了同学之间要互帮互助，团结友爱，因为我们是一个大集体，需要团结友爱的力量，要拧成一股绳，奋发前进。
李老师还教给我们做人的道理。比如有人打架了，老师会说“一个巴掌拍不响”，说明两个人都有原因，不能光看到别人的错误。有人因疯跑不小心撞到了，老师会说“下课时间是用来休息的，就算时间再紧也不能跑。”如果有人骂人了，老师会说“管住你的脚，管住你的嘴，不打人，不骂人，才是好学生。”李老师还传授给我们知识，每次遇到难题，我都会请教老师，老师则不厌其烦地给我讲解，直到我明白为止，确保下次不会再错，李老师对我的教育使我受益终生。
李老师对待工作兢兢业业，非常认真、负责，有时候连续站几个小时也不休息一下，下课铃一响，回到办公室刚坐下还没喝口水润润嗓子呢，上课铃又响了，没办法，只好拖着疲倦的身子去上课。等我们放学后，老师又忙着给我们批改作业，眼睛一刻也不得放松，看到地面有些脏了就拿起扫帚，默默无闻地打扫，为的是让我们拥有一个干净整洁的教室，而我们却不以为然，照样到处扔垃圾，我常常觉得，这可是老师用劳动换来的，怎么能这么不珍惜呢？
从李老师身上我真正懂得了学无止境。每次有事去办公室，都能看到李老师在用心学习，埋头写字，手中的笔一刻不停，脑子在不断思考着。正因为李老师的.辛勤付出，才能换来我们班成绩的突飞猛进，要知道，我们班从当初的“数得着的”到现在的“名列前茅”，其中蕴藏了李老师多少的心血呀！真的是“台上三分钟，台下十年功”啊！
李老师，如果您是土地，那我就是小树；如果您是大海，那我就是小溪；如果您是天空，那我就是白云。“滴水之恩，当涌泉相报”，我一定会好好努力，用优异的成绩来回报您为我们所付出的的一切。
