关于五年级我的作文集合10篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的五年级我的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级我的作文 篇1
我敬佩的一个人是谁呢？此时，一个高大的身影浮现在我的脑海之中，那个人莫过于莫老师了。一提她，我的敬佩之情就油然而生。她高高的身材，瘦瘦的，眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的，嘴巴小小的。虽然不怎么好看，但是，我们却觉得她比每个老师都要认真负责。想知道她是怎样的人吗？那就和我一起进入时空隧道去看看。
莫老师是个幽默、爱帮助人的人。有一次，我应用题不会做，我像丈二和尚摸不着头脑一样，怎么也想不出来。莫老师走过来，亲切地说：“怎么啦？笔头不听使唤了？下课后，我给你‘加餐’。”这句话深深地扎在我的脑海中。
莫老师还是一个持之以恒的人。有一次，我们班成绩考得很差，最高分才90分，不用说，我们一定要挨批评了。没想到，在班队活动中，莫老师并没有骂我们，而是责备自己，觉得自己对不起我们。听到这些话，我感到比打骂我们还要难过。经过这次教训，莫老师更加努力地给我们补课。终于在期末考试中，我们的平均分达到了93分。我们笑了，莫老师也笑了。
莫老师真令我敬佩，现在换班主任了，我仍旧非常怀念莫老师。
五年级我的作文 篇2
我相信你们大家都读过《三国演义》吧？你们也都应该知道聪明机智的诸葛亮吧？我最崇拜的人就是他。
诸葛亮复姓诸葛，名亮，字孔明，他非常聪明，帮助刘备打了许多的胜仗。其中，“草船借箭”最能表现他的机智。
在那时，东吴也有一个非常聪明的人，叫周瑜。可是他的嫉妒心很强，很有点嫉妒诸葛亮，于是他便想找一个借口把诸葛亮杀了。
有一次，周瑜召集将领，也请来了诸葛亮，讨论如何对付曹军，诸葛亮建议用弓箭对付曹军。周瑜一听，正中下怀，便要求诸葛亮在十天之内造出十万支箭。没想到，诸葛亮说只要三天就够了，还立下了军令状，周瑜在一旁暗自高兴。
诸葛亮走后，周瑜让鲁肃去监视诸葛亮。诸葛亮见鲁肃来了，便对他说：“请你借给我二十条船，每条船安排三十个士兵，每条船用青布蒙好，船两边还要扎上一千个草靶。如果准备齐了，我就能造出十万支箭。但这些事绝对不能告诉周瑜，不然，这个计划就泡汤了。”
鲁肃虽不知诸葛亮葫芦里卖的什么药，但还是答应替他保密。
两天过去了，诸葛亮还是没什么动静，鲁肃很替他着急。到了三更半夜，诸葛亮秘密派人邀上鲁肃，叫人把二十条船连在一起，还吩咐士兵在接近曹营时，要一起擂鼓呐喊。
这天夜里，什么也看不见，曹操听到鼓声后非常害怕，便命令士兵向河中放箭。一时间，箭就像雨点般落到东吴的船上。
太阳出来了，草靶上插满了箭。诸葛亮下令急速开船，并让士兵们高喊：“谢丞相送箭！”曹操这才知道中计了，但已经追不上了。
上岸后，数了一数，一共有十几万支箭，这让周瑜十分佩服。
我崇拜诸葛亮，因为他机智、勇敢，为蜀国立下了赫赫战功。
五年级我的作文 篇3
现在汽车成了人们出行的交通工具，它虽然方便了我们的生活，但是对环境的污染也很大。我梦想中的新型汽车，绝对是安全又环保的哦。
梦想中的汽车的车壳用100％纯金刚石打造，车轮采用了无声幻影技术，开起来，绝对安静，而且速度超快。它的能量来源是顶部的光线接收器。不管是太阳光，还是月光，甚至是手电筒发出的光，它都能将其转化为能源，为汽车提供动力。当在陆地上遇到堵车时，只需按下汽车上的转换按钮，立刻就变成了飞行模式，四个轮胎切换为喷气模式，将整个车身垂直上升，不仅解决了让人头疼的拥堵问题，而且还能鸟瞰大地，让人心旷神怡。如果你还想去海上游玩，只需降落在水面上，汽车会自动转换为水上模式，像船一样浮起来，乘风破浪，尽享水中美景。
这辆新型汽车不仅具有海陆空三栖模式，还有许多其它功能。如自动调节车内温度，不管春夏秋冬，车内都是舒适温度；还有抵抗各种灾害的能力。遇到山崩的时候，车前端就会伸出一个金钢钻，从地下逃出去；遇到火灾时，车前就会伸出一个水枪喷出水来；遇到地震时，会立刻飞上天。当遇到敌人攻击时，车内备有的三种武器将会自动进行还击。一号武器电流，让敌人受一点皮肉之痛，作为警告；二号武器激光枪，进行自卫还击；三号武器黑洞制造器，直接把敌人吸进去，造成毁灭性的伤害。
虽然现在还制造不出这辆车，但是在科技发达的'明天，它一定会出现在人们的生活中。
五年级我的作文 篇4
自打进入小学阶段，我就从来都没有勇敢地举手发言。虽然我父母也鼓励过我，但始终没有发言。
这一天，觉还是照常睡，饭还是照常吃。可课就不是照样上了。下午第一节课是语文课，正当上一半时;同学们都很兴奋，课上得很愉快。老师提了一个问题时，同学们的手立马就起刷刷地举起手来;有些通学生怕老师在“人海”中看不见他，一个肘撑在课面，一只手伸得老高，头几乎都是在仰望了;有的甚至整个人都站起来了，也不忘举;而有的同学则安静地坐在座位上，端端正正的。而我只是趴在桌子上，看他们争先恐后地举手。想：他们真大胆啊，而我自己呢?从来就没有举过手，发言，也只是被抽。这时老师注意到我了，便绕弯子说：“这堂课的问题是绝对不够让每一位同学都发言，但有一位同学却从不敢发言，所以这堂课就让哪位同学来发一次言吧!”
我没想到会是我，可老师已无声无息地走到桌旁。我抬头望了望老师，看见的是慈祥的面孔。在这时，老师的声音在次响起：“就请邓椿女来回答一下问题吧!”我慢吞吞地站起来，老师站在我面前，我看着她，可嘴就怎么也打不开。大家也不是以开始期待的眼神看着我，而是不屑。
老师见状，就鼓励我：“邓椿女，不怕，说出来就行了，不管你对与错，我都不怪你。说出来吧!”经过老师的一番鼓励，我开始有说的念头，在下面我也以想到了答案。可一被同学们这种眼光盯着，脑子里就瞬间想不出来了。他们越盯着我，我就越紧张!老师看了我一两秒，就说：“邓椿女，你先坐吧!下次再给你机会。你要加油啊!我心里咯噔一下，便低下头。
我总是这么的含羞，它给我带来了不少麻烦，我什么时候才能改掉啊!
五年级我的作文 篇5
俗话说得好：“生命在于运动”。既然生活着就应该运动，人们都说书是人精神上的运动，那就说明运动也不亚于看书的益处。
寒假里，爸爸好不容易苦口婆心的说服了我一通，我才答应一起和爸爸去打乒乓球。到了目的地，我和爸爸来到一张乒乓桌前，我冻僵得通红的手拿着乒乓板，看起来挺别扭的，手根本感觉不到握的是什么。只见乘我不留神，爸爸已经发球过来了，我手一挥，没打着球拍，反而打到了手，由于用力过猛吧，手指火辣辣的疼。爸爸走到我身旁，纠正我拿球拍的姿势，“球拍要朝正前方，不能向上斜，这样打出去的球就不会偏了。”爸爸边说边回到原位，开始第二次的响我“发起攻击”，我把球拍往上一挥，球又打偏了，我点想打退堂鼓了，但是一想到这可是一次难得的机会，我就开始我的乒乓“训练”。微笑面对，爸爸的“袭击”我的球拍一次次的想去抵挡“攻击”，却捡了一次又一次乒乓球；“注意板朝前，不要向上！”在爸爸的不断提醒下，接球的次数也越来越多，从原来的一二次到基本上全部接住。我也在自己的水平不断提高下，感到了打乒乓球的乐趣。
尽管那天打得汗流浃背，人也精疲力尽了，但是却得到了不少的收获。我收获了许多许多，我所学到的技巧，我所感受到的快乐，更多的是通过这次训练所感受到的。平日里，妈妈总说我是“温室里的花朵”，只是整天待在家里，什么运动都不做。但是经过这次乒乓球的“训练”， 我感受到了运动必须持之以恒，努力才能获得提高，锻炼更能让自己变得意志坚强、体魄强健。
哦，我锻炼，我快乐！
五年级我的作文 篇6
我敬佩的一个人：有一双明亮的大眼睛犹如玉泉的水；扎着麻花辫，走路时一甩一甩的。她是谁？她，就是我的小陈老师。
记得有一次，我路过办公室，准备回家——办公室的门半掩着，透过门缝，看到小陈老师正在改一大叠试卷：她一会儿紧抿嘴唇，锁着眉，仿佛在为落后的同学感到担忧；一会儿露出心满意足的笑容，仿佛在为上进的同学感到欣慰。手中的红笔“沙沙”地响——时而给卷上的题目打钩打叉，时而细心地在工作薄上记下同学们的易错题。“小陈老师真敬业呀！”我忍不住赞叹道。
和蔼可亲的小陈老师既认真敬业，又关心学生。一天，正当我踏进校园，准备与同学一起进入教室时。突然，朱怡橙在楼梯上绊了一跤，险些受伤。我赶忙把她扶起来——这时，见到这一幕的小陈老师以百米冲刺的速度跑过来，把怡橙扶起来。小陈老师心疼地问：“怡橙，哪儿受伤了，没事吧！”见怡橙没出声，小陈老师又关怀备至地问：“疼不疼？需要去医务室吗？”我默默在脑海里记下了这一切，心里满是感动。但对于小陈老师来说，可能微不足道吧！
小陈老师如此认真敬业、关爱学生，怎叫我不敬佩呢？
五年级我的作文 篇7
我有一个喜欢的人，是严肃的爸爸？还是温柔的妈妈？或是十分疼我的爷爷……我最喜欢的一个人还是我那聪明好学的表姐。
我的表姐有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，她的长相酷似明星杨颖。那么表姐又是什么地方让我喜欢呢？主要是表姐勤奋好学。
表姐的成绩一向很优秀，还是县里的三好学生。我很多不懂的题目都是向表姐请教的。而且表姐每次还主动给我念课文，分析段落，教我做各种各样的阅读题。表姐还经常指导我如何才能写好作文，要运用那些好词好句等等。
记得有一次，我和表哥向找表姐一起来玩，可表姐没同意：“你们先去玩吧，我作业还没做好呢。”“唉呀，你就来一起玩吧，明天再做，也来得及啊！”“不行，今日事今日毕，我要先完成了作业再能玩。”这可见表姐对待学习有多认真了。
表姐还十分爱看书。有一次我跟着妈妈到舅舅家里玩，打算顺便请教表姐几道奥数题。我悄悄进了表姐的房间，发表姐正安安静静地坐在桌子旁看书。我偷偷走到表姐身后，轻轻拍了拍表姐的后背，她居然没反应！“表姐？”“表姐！”我终于忍不住了，一马抢过表姐手中的书。表姐这才转过身来，愣愣地看着我：“啊，原来是小颖你来了呀！”哎呀，我原本都想吓表姐一跳的，没想到她看书看得入了迷，根本就没发觉！据我所知，表姐每看一本书，都会认真做笔记。表姐还经常约我一起去图书馆看书呢。
因为平时舅舅舅妈工作都很忙，没有多余的时间来照料表姐，所以表姐她能打理好一切，做很多家务，还能帮舅妈照看弟弟。
这就是我的表姐，勤奋好学又活泼大方的表姐，现在我的表姐已经上初一了。这就是我最喜欢的表姐！
五年级我的作文 篇8
我觉得我是个贪吃的人，别人可能不相信吧！那我举个例子吧！
有一天中午，我回到家，就闻到了香喷喷的饭菜。还没有等爸爸妈妈来到餐桌前，我就开始吃了，餐桌上有我最喜欢吃的菜，有：海菜汤，白菜，红烧肉（五花肉）。我最喜欢妈妈做的所有菜。我口水都流出来了，刚吃了一口，妈妈爸爸走了出来，说：“你可真贪吃啊！我们还没有来你就吃，唉！”我说：“我忍不住了嘛！”爸爸说：“你吃肉，为什麽不长肉？”“我也不知道”。我说。你们说我贪吃吗？真是太贪吃了。
我很喜欢喝牛奶，因为我爸爸和妈妈在同一个公司上班，都是做牛奶的，所以家里最不缺的就是牛奶，牛奶还是金健的。
有一天上午，我问妈妈：冰箱里的牛奶那些可以喝。妈妈说：“都可以喝，但是不能喝太多。”我开心极了，我最喜欢喝酸w，我来了。我从冰箱里拿了一杯奶，喝了起来。喝完了一杯又一杯。终于喝饱了，可是足足喝了7杯，要不是妈妈不要我喝了，我还准备喝一杯呢？你一定会说我很贪吃吧！
我觉得我的贪吃有点好有点不好，好的是我喜欢吃，不好是我怕胖。（我以为）。
五年级我的作文 篇9
说起敬佩的人嘛，我最敬佩的还是我的奶奶。
她，浓眉小眼，一笑起来眼睛就成了一条弯弯的线，身体稍微有点胖，经常穿着一件花袄，一条黑裤子，这就是我的奶奶。
别看我的奶奶平时穿得很朴素，但是，她对人和蔼可亲，对谁都像对自己的亲人一样。假如她碰到了一位陌生人，都会上前跟他们打招呼，我有时候就问奶奶：“这人你都不认识，您还打什么招呼啊!万一遇到了坏人怎么办，您可要提高警惕啊!”我每次这样说的时候，奶奶就会十句顶一句：“您这孩子懂什么啊!要学会多交朋友，对人要真诚……”边走边说。这点让我还是很敬佩的。
还有一点就是奶奶很勤劳，她一天要做就很多很多的事，连上厕所的时间都没有，还真让人担心啊!她每天早上都要很早起床起提水，来来回回跑好多趟。我们上早自习的时候，奶奶都要去垃圾场当‘清洁工’，垃圾清理了，就到了我们下自习的时候。奶奶又要去食堂买早餐回来。等我上学，爸爸妈妈上班之后，奶奶就开始洗一家人的衣服，接着做午饭，下午……反正一天中的事很多的，看着都让人心疼啊!我决定以后一定要为奶奶分担一些家务，让奶奶也休息休息，轻松轻松。
奶奶，您让我敬佩啊!
五年级我的作文 篇10
高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。可见书的引诱力有多么的强大。
我是一个啃书虫，这几天抱着一本《昆虫记》看个没完没了，妈妈叫我去吃饭，可是我看书看得入迷了没有注意到妈妈叫我，这本书有什么魔力这么吸引我呢？现在来了解了解这本书吧！它的书皮是绿色的，瞧！这些绿叶上有一只蝴蝶，旁边还有一只七星瓢虫呢！上面写着三个黑色大字：昆虫记，它的作者是法布尔。要说里面的文章那个十多的数不清《忠心耿耿的老门卫》、《黎明前的强盗》、《穷凶极恶的刽子手》……看！昆虫们排着队向你走来了：火红火红的斑纹蜂，唱歌的蝈蝈，威武的螳螂……所有的昆虫都一一列举了出来。我最喜欢的还是“高明的外科医生”，先讲的是蜾蠃的外貌，之后再写”我”是怎么怎么观察一只蜾蠃把毒针扎进毛毛虫的中枢神经系统，把毛毛虫折腾晕并在它的身体里产卵的，最后蜾蠃为什么要把毛毛虫麻醉而不是致死的。每当看到：细细的腰玲珑的身材中间好像用一根细线连起来腹部分成两截下面大上面小黑色的肚皮下面系着一根红色的腰带，我的眼前就马上出现了一只蜾蠃。
怎么样还不错吧？如果你要看，那就来找我借吧！
