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小学五年级寒假作文

时间:2023-08-31 20:18:04
【精品】小学五年级寒假作文七篇

【精品】小学五年级寒假作文七篇

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的小学五年级寒假作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级寒假作文 篇1

“哈哈”!只见已放学的我在路上一边走一边笑,心里高兴得不得了,我自言自语:“明天中秋节,我要疯狂起来了。”回家的路上,都是同学们欢乐的笑声。

第二天,我把计划重新回忆了一下,便开始了我的中秋之旅。

第一站,奇趣电影。这次我看得是《我爱灰太狼》,讲了灰太狼的人类世界之旅,让我笑个不得,肚子都笑痛了,有时又让人有种身临其境般的感觉,仿佛自己就是动画中的人物,奇趣的电影无时无刻地吸引着我的眼球。

第二站,游泳世界。我来到游泳馆,感受凉爽一夏的感觉。我准备完毕后,以闪电般的速度冲向水池。碰!一大片水花“飞”了起来,像一只只水蝴蝶似的在空中飞翔。我刚一抬头,蝴蝶似的水哗一下子变成了一只坚韧无比的箭向我刺来。我赶紧向外游,此时的我如被猛兽追赶的小兔,怎么也跑不走。又是一阵水哗,我变成了一个小水人。

接着我还玩了很多游戏,去游乐园过山车,海底世界看小鱼,农家乐烤火锅等等,突然我觉得无比幸福,这是我过得最快乐的中秋,一家人开开心心。在此,我真心祝愿大家:“中秋快乐!”

小学五年级寒假作文 篇2

也许,在这个世界上,有——许许多多令我难忘的事,我只能模模糊糊的在脑海中回忆了。但那一次,却深深地印在了我无尽的脑海里……像梅花,在风雪中,虽不能一眼望到它,却能闻到它那浓浓的芳香。

记得那是一个暑假,天气十分炎热,知了在树上叫个不停,路面不见人影,大家都在家里吹空调,我准备去游泳,到了游泳馆门口,只见一个白发苍苍、满脸皱纹,大概六、七十岁的老爷爷坐在门口收费,屋外陈设十分简单,一张不大不小的写字台,一把小板凳,在炎热的夏天里,老爷爷就坐在小板凳上不断地为别人收费,站在炎热的夏天里,我早已想下水凉快凉快,一刻也不想站在这了,不一会儿,就到我了,早已想下水凉快凉快的我,随手将钱递给了老爷爷,就加快马鞭朝更衣间奔去,刚准备走时,老爷爷突然叫住了我,心想:老爷爷为什么叫住了我?难道我钱交少了,不能进去?还是……当我奇怪的转过头时,只见老爷爷手里拿着10元钱说:“小朋友,你把钱交多了,票是10元钱,你给成20元了,快把钱拿回去吧,我走过去,将钱拿走了,老爷爷对我笑了笑,又转过去为别人售票了。

我连忙跨进了游泳池,感觉这里的天更蓝,池水更清凉,一下子忘记了夏天的炎热和烦躁。老爷爷不贪小便宜,真诚的为人民服务的精神,这多么让人敬佩呀。

世界上有不计其数的美,人们都追求身上亮丽才是最美,但在我心目中,心灵美,才是最美。

小学五年级寒假作文 篇3

昨天我和爸爸一起贴对联,我首先给大家讲讲贴门神和贴门联的来历吧!

传说龙王和算命先生打赌明天不会下雨,结果接到了玉帝的指令要下雨,龙王却为了赌,不肯下雨,触犯天条,玉帝命令唐太宗手下的魏征去斩首龙王,龙王向唐太宗求情,不要斩掉它的脑袋,唐太宗答应了,于是到斩龙王的时候,唐太宗拖住魏征,哪知,他打了一会儿顿,魂魄就溜到天上斩掉了龙王的脑袋,夜里龙王在梦中抱怨唐太宗言而无信,第二天唐太宗就让秦琼、尉迟敬德守住大门,果然龙王没有来捣乱,唐太宗不忍心辛苦两位大将,于是就将他两的画像贴在了门上,一个手持钢鞭,一个手拿铁锏,此后贴门神就流传下来了。

春联,原名叫桃符,是为了驱凶避邪才贴在门上的。到了明代桃符才改叫春联,明太祖宣布每家每户都要贴上一幅“春联”,朱元璋亲自出门去查看老百姓有没有贴“春联”,他路过一户人家,看见没有“春联”,一问才得知这是一户阎猪的的人家,不识字,没法贴“春联”,朱元璋想了想,为那户人家提了一副“春联”,叫“双手劈开生死路”,“一刀割断是非根”。这样的“春联”,经明太祖提倡此后贴春联就成为了我们过年的习俗.

我和爸爸开始贴春联了,我帮爸爸拿着下联,他贴着上联,这副联叫“出入平安行好运”,“吉祥如意福满堂”。然后我又撕掉了家里其他门上的对联,贴上了崭新崭新的,看起来我们家现在真的是焕然一新啊!

小学五年级寒假作文 篇4

寒假里发生了各种各样的事情,但我认为其中最有趣的莫过于放炮了。今天,我买了一盒擦炮。炮是一个圆柱体,很细,前面有一个红色的炮捻。把前面的炮捻点着,炮一扔就炸了。我不敢放炮,却又想知道会在几秒钟炸,就翻来覆去的看包装,突然看到盒子上写着:点燃以后,冒出白烟5~10秒后产生效果。但我还是不敢放,看着小朋友们一个一个的放着炮,我心里羡慕极了!于是我也拿起一根炮,用打火机点着了!我把炮扔了,过了几秒,只听“咚”的一声,炮炸了,我兴奋的跳了起来,因为我敢放炮了!

不过,炮也可以给我们带来很多欢乐。还是我们几个,杨宇轩把打火机从兜里拿出来,我们异口同声的问:“你要干什么?”杨宇轩说:“玩二十五连环炮”,说着从兜里拿出来炮,开始在地上摆形状。摆的步骤是:先把二十四个炮摆成一个圈,里面用别的炮把火药挤出来,再拿出来一根炮,拿打火机点着点着以后炮冒火花,就把那根炮对着火药,火药一着,所有的炮就就全着了,我们都跑到走廊里了。炮“噼里啪啦”的响着,过了三秒钟,炮声停了,我推开门一看,烟雾很大。我们很高兴,因为我们可以用擦炮摆出花样了,放炮真有趣啊!

小学五年级寒假作文 篇5

从小到大什么事情都是父母做得主,没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么

乐器也是父母做主,这个寒假我要做安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。

我听了便制订寒假作息时间表:早上:6:30起床;7:00吃早饭;7:30—8:30写作业;8:30—11:30看电视;12:00吃午饭;1:00—3:00看书;3:00—4:00自由活动;5:00吃晚饭5:30—7:00玩电脑;7:30洗脸脚;8:00—11:00看电视;11:00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上,因为爸爸妈妈工作忙没有时间,我便并请爷爷做监督人。

安排好时间我心里别提有都高兴!因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。

刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了,谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做,立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸,很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来.虽然心里不高兴但还是勉强做了起来!这样一天在爷爷的严厉监督下过完了!晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。

吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了,妈妈说:你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情!可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行,这样怎么能好自己的主人呢?爸爸也语重心长说:时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持,以后还有很多事情自己做主的,要学会按计划完成自己的规定!时间是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要坚持!不能虎头蛇尾的!爸爸妈妈说完后还是肯定了我的`时间表,但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。

在以后的时间里我不再让爷爷监督了,即使有什么事情不能完成当天计划的,在前一天我就做好调整,或提前或退后一天做好必须完成的事情,把不重要的事情拿掉,这样整个寒假完全由我自己做主过完了!爷爷也笑着说:我这个监督员失业了!他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了!

通过这次体验,我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了!通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意,不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了!这样也可以让他们少为去我操心了,帮父母分担了压力了!

小学五年级寒假作文 篇6

书是知识的海洋,书是人类进步的阶梯,书是开启智慧大门的钥匙。书跟我形影不离,它陪伴我成长,赐予我智慧。书是我的老师,也是我的朋友,和我一起环绕知识的海洋,也带给我无穷的快乐。

记得9岁时,我们全家一起去吃饭,我想带一本书,可爸妈说不行。最后我费了九牛二虎之力才让爸妈同意。

一路上,我全神贯注地看着书,这本书叫《狼王梦》,主要讲抢狼王的事。我看书囫囵吞枣,因为吃饭时就不能看了,所以我要把握每分每秒。唉,可时间老人走太快,我正看得入迷,就被老爸拉到饭里去了,可惜呀!

刚进饭店,我又想看书了,向老爸解释后,就拿起书津津有味看了起来。

过了会儿,老爸看我没吃饭,就拿虾给我吃。但我依然看着,终于忍不住了,我随手拿个东西吃起来。咦?怎么这么硬硬的,还有“针”呢,啊!痛死我了,但我还是沉浸在书中。突然,妈妈说:“程凯,你把虾壳放嘴里干嘛!”“什么,虾壳”,我明明在吃螃蟹呀!真奇怪?”爸爸看我没反应,敲了我一下,我正才晃过神来。爸妈一看,都说我是个小书呆呢!

同学们,杜甫曾讲过,“读书破万卷,下笔如有神”。我们要好好读书,读好书。这样,作文就会写得好,同学们,读书吧!

小学五年级寒假作文 篇7

今年春节,爷爷准备邀请定居在澳大利亚的老外爷爷一家来我们家作客,听了这消息,我一蹦八尺高,心里总盘算着和外国人说些什么话。

大年初三,爸爸妈妈带着我激动万分地来到爷爷家,外国人早就到了,微笑着向我们问好。那个老外看上去蛮有绅士风度:他个儿高高,上身穿着毛衣,下身再配条西式牛仔裤,双手插着腰,两只脚错着站立着。虽然我叫他爷爷,但他只有三十几岁的样子,一副墨镜扣在黄色卷曲的头发上,一双闪着智慧光芒的褐色大眼睛下是个鹰钩鼻。我第一次和外国人站在一起,还是挺“害怕”,但心里又有说不出的激动。

吃完午饭,我们给老外爷爷一家送行。离别时,老外爷爷主动来找我,我心里比吃了蜜还甜,心里想:呀!终于可以和外国人沟通英语喽!就连蹦带跳地跑到老外身边。他用大手紧紧抓住我的手,热情地问道:“how old are you?”我仍然沉浸在一时的喜悦之中,还以为爷爷问的是“你好吗?”头脑一下子晕了,笑眯眯地随口说了一句:“i am fine,thank you。”老外爷爷皱了皱眉头,双手一摊,一副奇怪的样子。还是妈妈最了解我:“噢!一定是天天答非所问,把外国人搞糊涂了!”旁边的奶奶亲切地说:“他问你多大了!”“哦——”我恍然大悟,一拍脑门说道,“i am twelve。”老外爷爷一拍手,接着又竖起了大拇指,我也呵呵地笑了起来,全家人也都笑了。

这次,我与老外爷爷面对面,不仅锻炼了英语交流,又培养了我的勇气,可真是一举多得呀!

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