【推荐】一年级作文集锦五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的一年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
今天班上大扫除。小军是劳动委员，他安排小明摆桌子，小方擦黑板，小丽擦窗，小红提水，然后自己拿起扫把扫地。
只见小军一丝不苟地扫着地，他把每个角落都打扫得干干净净的。小明在认认真真地摆桌子，小方也把黑板擦得很干净。小丽在擦窗，她擦得可起劲了。小红提了一桶水，帮小丽洗毛巾。她们两人分工合作，窗子很快变得又干净又明亮。
虽然天气很热，大家都满头大汗，不过看到教室变得焕然一新，他们心里还是很高兴。
一年级作文 篇2
国庆假期的最后一天，来了台风“非特”。这次的台风来得非常凶猛，狂风暴雨，我们学校被迫停课两天。受灾最严重的是余姚，真是“水漫金山”，水漫到了有一层楼房那么高，人们都被捆在里面出不来了。他们没食物、没电、没水、没信号，很多人都泡在水里，唉！那个冷啊！
虽然我没有亲眼看到这个场景，但在爸爸妈妈的手机上看到了很多照片，听妈妈说那里去了好多爱心人士，他们积极伸出援助之手，有送干粮送水的，还有把灾区的人们安置到安全的。
我的爸爸也是其中一位爱心人士哦，他去余姚支援了三天，每天回到家倒在床上，累得动都动不了了。有一次回来的路上，因为他们开去的车子进水熄火了，爸爸和他的朋友们搞到半夜1点多才回到家。爸爸笑着说我们去救灾，自己倒成了难民了，那时又饥饿又冷，才短短的.几个小时就感觉很辛苦了，想想被捆在里面的群众更可怜。
我也要好好向这些爱心人士学习，做个关心人、帮助人的好孩子。
一年级作文 篇3
春天来了万物复苏，小草从地里钻出来，它说：“真美的春天呀！”小柳树被小草的声音吵醒了。
小柳树说春天在哪里？小草说：“春天就是春天！”小种子发芽了，它也从土里钻了出来。两只蝴蝶忽然从小草旁飞过，种子问蝴蝶姐姐春天是什么？蝴蝶回答：“春天是一个季节的名字，一年四季有四个季节。”哗啦啦，哗啦啦，下雨了，小草说好甜的'雨水，小柳树说我喜欢春雨，种子说我要发芽，蝴蝶说我讨厌春雨，冷死了！
一年级作文 篇4
本周的阅读课上，我和孩子们一起共读了绘本《鼹鼠和小鸟》，感触颇深。
这个故事很简单。大意是：小鼹鼠在草地玩耍的时候看到了一只掉在地上的小雏鸟。等了半天也不见鸟妈妈来找，小鼹鼠太爱这只小鸟了，就把它带回了家，当起了自己的宠物鸟。他天天把小鸟捧在手心里，寸步不离，因为他太爱它了。当小鸟的翅膀开始硬一些的时候，它扑扑翅膀想飞翔了。鼹鼠的爸爸妈妈劝小鼹鼠把小鸟放飞，小鼹鼠才不想呢，因为他太爱它了！他还给小鸟做了一个漂亮的笼子，让它呆在里面。鼹鼠的爷爷把他带到野外的高山上，看到高远的天空，茂密的森林，小鼹鼠竟然也有了想飞翔的欲望。回到家，小鼹鼠看到呆在笼子里闷闷不乐的小鸟，他终于明白小鸟真正想要什么了。当看到小鸟快乐的在森林里自由的飞翔与歌唱的时候，小鼹鼠从心里感到了真正的快乐！
鼹鼠与小鸟，家长与孩子，我们怎样给孩子真正的爱呢？
当家长过分关注孩子，含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了的时候，孩子感到的是一种窒息的爱；当家长时时处处包办代替孩子做事的时候，其实是在剥夺孩子的动手动脑的能力；当家长怕孩子出事，而不放手让孩子游戏的时候，这在孩子的心里就多了一个无形的牢笼……
长期身处笼子里的小鸟即便是放飞也是无法自由翱翔于天空的。用进废退的进
化原则会让刚刚丰腴的翅膀渐渐萎缩，最后彻底地成为笼中鸟。
放手让孩子自己去飞翔，也许会跌跌撞撞，也许身体会有伤，但经过生活磨砺的孩子，只会越来越坚强。
走进大自然，深入社会生活，孩子才能放飞自己的'想象。让孩子多一次经历，就为孩子的人生储存了一次财富。
风筝的线拉得太紧，就有断线的可能。牵的太松，风筝就无法飞上天空。松松紧紧的调控中，我们都在成长。
爱一个人就要给他自由，给他快乐，给他呼吸的空间。
前几天，周马奇凡的妈妈发来了班里孩子们在五一节自由组合去福利院的照片。这也是一种爱的体验吧。
一年级作文 篇5
我们的语文老师是陈老师，她的头发是个“蘑菇头”，细得像根线的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。
陈老师不仅是我们的语文老师，还是我的.班主任。陈老师非常关心我们，每到第四节课一下，陈老师就赶紧叫我们快吃饭快吃饭。陈老师不仅非常关心我们，还非常注重班级卫生，每当陈老师看到地上有垃圾的时候，就会捡起来或者叫旁边的同学捡起来。
大家现在了解了我们的语文老师吗？我非常喜欢我们的语文老师。
