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委屈作文400字

时间:2024-10-19 04:10:17
【精选】委屈作文400字4篇

【精选】委屈作文400字4篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的委屈作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

委屈作文400字 篇1

那是一个阳光明媚的星期六,天蓝得就像一颗蓝宝石一样,我的心情也如这晴朗的天气一样,十分愉悦。

我一边坐在石头铺成的小路上,一边哼着歌:“我是一个粉刷匠,粉刷本领强……。”这时,一个小女孩出现在我的面前,只见她脚踏滑板,吃着棒棒糖,玩的正起劲呢。而她的妈妈,正和老朋友聊得热火朝天,丝毫没有注意到自己的女儿正在干什么。

正当小女孩儿踩着滑板玩得正开心时,一阵“风”从她身边吹过,这“风”一下子就把小女孩“刮”倒了,然后消失得无影无踪了。小女孩儿“砰”的一声狠狠地摔到地上,与大地来了个“亲密接触”,果不其然,她“哇”得一声大哭了起来,鲜血从她的膝盖流了出来。她企图站起来,可剧烈的.疼痛使她无法动弹。我急忙跑过去,使出吃奶得劲儿把她抱到椅子上,替她拍去身上的泥土。我问她:“小妹妹,没事儿吧?”小女孩仰起她那天使般的脸,轻轻地说:“我没事儿,姐姐,谢谢你。”话刚说完,她的妈妈就走过来,狠狠地把我推开,生气地说:“你怎么把我女儿撞倒了?”我说:“阿姨,您误会我了,不是我把您孩子撞倒的,是刚刚……”“行了行了,你不用解释了,不是你难道是鬼呀?现在的学生,没几个诚实的!”小女孩对妈妈说:“妈妈,真的不是这个姐姐撞倒的,她只把我扶起来……”小女孩的妈妈这才没多说什么,只是白了我两眼,带着她女儿回去了。

泪水在我的眼眶里打转,最终还是落了下来。阿姨,您怎么不相信我呢?我真委屈!

委屈作文400字 篇2

小的时候,我不懂事,常常让爸爸妈妈为我担心、生气,但谁没做过点错事呢?然而现在的自己成长了许多,这也是在苦难和甜美中成长的,记得有一件事,使我至今都历历在目。

一次,我和表弟玩捉迷藏,是他来找我,我躲在了臭熏熏的厕所里,等他数到20的时候,他就来找我,他先望了望客厅,一目了然,接着他变得聪明了,叫我姐姐,当然我不会上当,他慢慢的走进了我的房间,我的床头有我最心爱的'船只吊饰,是我用一张张长方形的五颜六色的纸小心翼翼的折成一个个小船,然后再用真穿线将它们连起来,最下面还挂了个铃铛,只要有人一碰就会“铃铃”的响。突然,我没有听见表弟的声音了,反而是铃铛一直响着,表弟想把这个铃铛扯下来,我马上把他拉开,大声说:“谁让你碰的啊?”这一声似乎吓坏了表弟,只听见他“哇哇”的哭了起来,爸爸马上进来,不分青红皂白的说:“你就不知道让着他点?今天不准吃桌上的零食。”说完,拉着弟弟走了,我很无奈,我坐了下来,不知不觉眼泪从我脸颊上划过掉落下去。

就这样,我那一天都没有碰过桌上的零食,我想解释,但老爸肯定又会说:“那你要让着他点。”我不想听到这句话,所以我宁愿不吃零食也不解释。

不过现在想想,我当初也有做得不对的地方,但这惩罚对于一个正在长身体的孩子来说是多么的苛刻、严厉啊。

委屈作文400字 篇3

打开记忆的闸门,许许多多的事飞涌而出。有开心的,有烦恼的,有伤心的,有后悔的……有一件事至今记忆犹新,就像刻在石头上的字一样,怎么抹也抹不去。

那是一年前的一个夏天,我正在认认真真地写着作业。不一会儿,我感觉特别口渴。于是,我去到爸爸妈妈房间喝了口水,就急匆匆地跑回去继续写作业了。大概过了半个小时,妈妈气冲冲地跑过来,说:“你为什么要拿妈妈的钱?你要什么可以跟我说,但是不可以随便拿我的钱。”我丈二和尚——摸不着头脑,问到:“我什么时候碰你的钱了?”妈妈一听,更加火冒三丈了,又说道:“别说了,不是你还能是谁?刚刚只有你来过我们的房间。”我气得面红耳赤,说:“我真的'没拿,不信拉倒!”我那不争气的眼泪掉了下来,心想:“我没有!不是我!这次我真是跳进黄河洗不清了!”我越想越委屈,终于我忍无可忍了,把门一摔,躲到被子里哭了起来。大概过了半小时,妈妈悄悄地走了进来,低声地说:“棋棋,对不起!妈妈错怪你了,那钱是妈妈放到别的地方去了,一下子忘记了,就错以为是你拿了。都是妈妈不好,没搞清楚就冤枉你了。你不要生气好不好?”看到妈妈愧疚的样子,我选择原谅了妈妈。唉!被人误会的滋味可真难受!

这件委屈的事,就像一颗繁星那样,照亮着我前进,时刻提醒着我,己所不欲勿施于人。在以后的人生道路上还会有数不胜数的挫折与困难,但我相信只要磨练出最强的自己,就一定会得到最好的结果。

委屈作文400字 篇4

一个天气炎热的下午,本来很轻松的音乐课,不知从何时起变得紧张起来,因为音乐老师让我们的语文和数学老师教我们葫芦丝。

语文数学老师在课堂上一向都非常严厉,所以爱说话爱捣乱的同学们都不得不把自己合不上的嘴巴缝得不露一点缝隙。因为已经上了几节这样的'音乐课,语文老师和数学老师准备四个人一组检查过关,可一向对葫芦丝没有信心的我,不由自主地更加紧张起来。

老师先让我们练习一会儿,可练习时间马上就要结束的时候,我吹得却仍然是“狗*不通”,更惨的是,我被分到了第一组。开始过关了,无奈地我们只好首当其冲走上了讲台。刚开始,我一使劲儿就像是一阵“尖叫声”闻声而来,底下便响起了阵阵的嘲笑声。

我能够感觉到,这时的我简直就是在孤军奋战,不用看就知道旁边的三个人在弄虚作假。就说我的同桌吧!拿着葫芦丝,手指在欢快地上下摆动,可嘴却不出一点声音,让人一看就想揍他一拳。后面那个人更没用,干脆连手指都不动,就凭我一个人吹出的还有点跑调的“放屁声”,怎能躲过老师这法眼呢?

唉!让我最担心的事情还是发生了,同学们因为我这“放屁声”笑得腰都直不起来,眼泪就快流出来了呀!

放学后,我们组被留下来练习,虽然还有三个陪伴,但我心里还是觉得十分难受,我总比他们强呀,他们吹都不吹,我还使劲吹呢!

但转念一想,如果因此我能把葫芦丝吹得更好,这样的委屈又算得了什么呢?

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